ЗАДАНИЕ А4

Охарактеризуйте синтаксические и темпо-ритмические особенности текста. 

Охарактеризуйте в трех штрихах тональность текста:

" 

Что вы помните о подлежащем? Да, все правильно, это главный член предложения. А еще что можно о нем сказать?

Со школьных лет у многих из нас в памяти остается только два факта: подлежащее – это главный член предложения и выражается существительным в именительном падеже. Все.

Правильно расставить запятые в предложении – это значит верно определить его структуру, а верно определить структуру предложения невозможно, если человек не может найти главные члены предложения. Вот поэтому сегодня люди делают столько ошибок.

 😲Хотите сенсацию? Подлежащее может быть выражено ВООБЩЕ ЛЮБОЙ ЧАСТЬЮ РЕЧИ. И даже более того: оно может быть выражено цитатой, которая сама по себе является предложением. Смотрите:

 📝Ваше «мечтаю сделать невозможное» звучит неубедительно.

А вот пример, где в роли подлежащего выступает глагол:

 📝Бегать по утрам полезно.

.

"

ЗАДАНИЕ А5

" Наконец-то наступила долгожданная весна, а вместе с ней радость ожидания одного из самых любимых праздников — цветения вишни. Суетилась и готовилась к нему столица. Уже в то время, в XVIII веке, Эдо (нынешний Токио) был самым многолюдным городом мира. Все с нетерпением присматривались к только что появившимся бутонам сакуры: когда расцветут? Вишня настолько совершенна и горда, утверждают японцы, что лепестки ее опадают свежими на землю, чтобы увядание не тронуло их красоты. Пестрые группы горожан буквально наводнили район Аса-куса — центр развлечений столицы. Бойко шла праздничная торговля. В многочисленные чайные дома и театры нельзя было пробиться. Повсюду продавались поздравительные карточки — суримоно, гравированные изображения знаменитых красавиц и актеров ."

http://babanata.ru/?p=17969&ysclid=lv1e67xlkd511176361

ЗАДАНИЕ Б

Назовите:

(1) жанр и (2) стиль текста; 

(3) назовите (по возможности) и охарактеризуйте обсуждаемый предмет.

" Наконец-то наступила долгожданная весна, а вместе с ней радость ожидания одного из самых любимых праздников — цветения вишни. Суетилась и готовилась к нему столица. Уже в то время, в XVIII веке, Эдо (нынешний Токио) был самым многолюдным городом мира. Все с нетерпением присматривались к только что появившимся бутонам сакуры: когда расцветут? Вишня настолько совершенна и горда, утверждают японцы, что лепестки ее опадают свежими на землю, чтобы увядание не тронуло их красоты. Пестрые группы горожан буквально наводнили район Аса-куса — центр развлечений столицы. Бойко шла праздничная торговля. В многочисленные чайные дома и театры нельзя было пробиться. Повсюду продавались поздравительные карточки — суримоно, гравированные изображения знаменитых красавиц и актеров "

ЗАДАНИЕ В

Обозначьте в трех штрихах тональность текста:

"Бедность легко узнают по заплатке.
Годы — по губ опустившейся складке.
Горе?
но здесь начинаются прятки —
Это любимая взрослых игра.
— «Всё, разумеется, в полном порядке».
У собеседника — с плеч гора.

Анатолий Штейгер (1907–1944) ."

ЗАДАНИЕ Г

Объясните своими словами значение выражения " огнем пылал Цыганок " в ниже следующем текстовом отрывке.

" Бешено звенела гитара, дробно стучали каблуки, на столе и в шкапу дребезжала посуда, а среди кухни огнем пылал Цыганок, реял коршуном, размахнув руки, точно крылья, незаметно передвигая ноги; гикнув, приседал на пол и метался золотым стрижом, освещая всё вокруг блеском шёлка, а шёлк, содрогаясь и струясь, словно горел и плавился. ."

ЗАДАНИЕ Д

Напишите Summary отрывка (3-5 коротких предложений: время, место, ситуация, точка зрения (и фокус эмпатии), тональность). Внимание!!! Вы НЕ должны повторять слова из текста.

"Цезарь гремел цепью и хрипел от бешенства. Невидимые шаги трудно чавкали по грязи, потом в окно громко застучала мокрая рука."

ЗАДАНИЕ Е

Напишите Summary отрывка (3-5 коротких предложений: время, место, ситуация, точка зрения (и фокус эмпатии), тональность). Внимание!!! Вы НЕ должны повторять слова из текста.

Охарактеризуйте в трех штрихах тональность текста:

" The happy pair were seated, not opposite each other, but rectangularly, at the handsome rosewood table; they dined without a cloth--a distinguishing elegance--and so far had not spoken a word. "

ЗАДАНИЕ Ж

Охарактеризуйте синтаксические и темпо-ритмические особенности текста. 

Охарактеризуйте в трех штрихах тональность текста:

" 

CALDWELL turned and as he turned his ankle received an arrow. The class burst into laughter. The pain scaled the slender core of his shin, whirled in the complexities of his knee, and, swollen broader, more thunderous, mounted into his bowels. His eyes were forced upward to the blackboard, where he had chalked the number 5,000,000,000, the probable age in years of the universe. The laughter of the class, graduating from the first shrill bark of surprise into a deliberately aimed hooting, seemed to crowd against him, to crush the privacy that he so much desired, a privacy in which he could be alone with his pain, gauging its strength, estimating its duration, inspecting its anatomy. The pain extended a feeler into his head and unfolded its wet wings along the walls of his thorax, so that he felt, in his sudden scarlet blindness, to be himself a large bird waking from sleep. The blackboard, milky slate smeared with the traces of last night’s washing, clung to his consciousness like a membrane. The pain seemed to be displacing with its own hairy segments his heart and lungs; as its grip swelled in his throat he felt he was holding his brain like a morsel on a platter high out of hungry reach. Several of the boys in their bright shirts all colors of the rainbow had risen upright at their desks, leering and baying at their teacher, cocking their muddy shoes on the folding seats. The confusion became unbearable. Caldwell limped to the door and shut it behind him on the furious festal noise.

"