Capoeira, uma luta brasileira / continuação...
Romeu Antonio Boni Junior
7° Ano Educação Física CMSP
11 à 15 de maio de 2020
Unidades Temáticas: Lutas
Habilidades: (EF67EF17) Problematizar preconceitos e esteriótipos relacionados ao universo das lutas e demais práticas corporais, propondo alternativas para superá-los com base na solidariedade, na justiça, na equidade e no respeito.
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Agora que já sabemos um pouco da historia da capoeira, vamos dar continuação e aprofundar um pouco mais sobre o tema...
Você já lutou capoeira ou conhece alguém que pratica? *
De que forma essa luta é organizada? *
Em que local a capoeira pode ser realizada? *
Quais são as vestimentas usadas pelos capoeiras? *
O que significa os cordões coloridos utilizado pelos capoeiras? *
Quais os principais instrumentos musicais utilizados na capoeira? *
Quais os dois (principais estilos) na capoeira? *
Qual a importância da capoeira para a cultura brasileira? *
A capoeira pode ser pratica por todos? Por que? *
Na sua opinião como podemos introduzir e agregar essa modalidade em nossa comunidade, e acabar com o preconceito que muitos da sociedade tem com essa pratica de esporte? Faça um pequeno texto sobre como podemos mudar isso. *
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