TRYOUT MINI SARAPAN # 48

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

." Petualangan dalam hidup adalah seberapa banyak Anda belajar...Persiapkan hari ini sebaik-baiknya untuk menghadapi hari esok yang baru".Sukses ASN PPPK 2021

NAMA *

Pemberian Umpan balik jika siswa heterogen adalah…. *

5 points

Eksternal feedback

Institutionalized Feedback

Quantitative Feedback

Comulatif feedback

Representative feedback

Pemberian Umpan balik kepada peserta didik penting dilakukan meningkatkankeberhasilan, memperbaiki kesalahan, membantu untuk mengungkap kesalahpahaman,menyarankan perbaikan tertentu, jenis umpan balik jika siswa homogen adalah…. *

5 points

Eksternal feedback

Institutionalized Feedback

Quantitative Feedback

Comulatif feedback

Representative feedback

Setelah dilakukan tes praktek menulis doa, selanjutnya pak Thomas berencana melaksanakan tes tertulis sebagai program remedial, tes tertulis tersebut diberlakukan bagi para peserta didik yang belum mencapai KKM. Berdasarkan ilustrasi tersebut menunjukkan pak Thomas akan melakukan tes tertulis untuk mengukur obyek evaluasi pada ranah... *

5 points

Afektif

Kognitif

Psikomotorik

Konasi

Behavior

Penilaian sikap pada pembelajaran yang berbasis HOTS tidaklah merupakan konsep penilaian sikap pada kurikulum 2013 , dalam penilaian sikap dikenal ada instrument dalam bentuk jurnal dan penilaian diri. Penilaian diri ialah penilaian terhadap kelebihan dan kekurangan diri peserta didik dalam kontes pencapaian kompetensi.Sedangkan jurnal ialah catatan tentang kekuatan dan kelemahan peserta didik yang berkaitan dengan sikap dan prilaku. Perbedaan penilaian diri dan jurnal dilihat dari fungsinya ialah.... *

5 points

Penilaian diri adalah penilaian yang berfungsi sebagai alat konfirmasi terhadap hasil wawancara, sedangkan jurnal adalah hasil pengamatan yang dilakukan oleh dirinya tentang sikap dan prilaku peserta didik.

Penilaian diri adalah penilaian yang berfungsi sebagai alat konfirmasi terhadap jurnal, sedangkan jurnal adalah hasil pengamatan yang dilakukan oleh temannya tentang sikap dan prilaku peserta didik.

Penilaian diri adalah penilaian yang berfungsi sebagai alat konfirmasi terhadap jurnal, sedangkan jurnal adalah hasil pengamatan yang dilakukan oleh pendidik tentang sikap dan prilaku peserta didik.

Penilaian diri adalah penilaian yang berfungsi sebagai alat konfirmasi terhadap hasil wawancara, sedangkan jurnal adalah hasil pengamatan yang dilakukan oleh pendidik tentang sikap dan prilaku peserta didik

Penilaian diri adalah penilaian yang berfungsi sebagai alat konfirmasi terhadap penilaian antar teman, sedangkan jurnal adalah hasil pengamatan yang dilakukan oleh peserta didik tentang sikap dan prilakunya

Pada saat menyususn tes hasil belajar langkah-langkah yang benar dalam penyusunan tes akhir belajar dapat diurutkan... *

5 points

Tabel spesifikasi tes, menulis soal, mentelaah soal tes, uji coba, analisis butir soal, perbaiki tes, merakit tes, menafsirkan tes

Tabel spesifikasi tes merakit tes, menulis soal, mentelaah soal tes, uji coba, analisis butir soal, perbaiki tes, menafsirkan tes

Tabel spesifikasi tes, menulis soal, mentelaah soal tes, analisis butir soal, perbaiki tes, merakit tes, uji coba, menafsirkan tes

Tabel spesifikasi tes, menulis soal, analisis butir soal, menelaah soal tes, ujicoba, perbaiki tes, merakit tes, menafsirkan tes

Tabel spesifikasi tes, mentelaah soal tes, menulis soal, analisis butir soal, ujicoba, perbaiki tes, merakit tes, menafsirkan tes

Berdasarkan dari langkah-langkah pelaksanaan program remedial terdapat langkah-langkah dalam bentuk menetapkan nilai yang diperoleh peserta didik setelah program remedial dilaksanakan, ada tiga penetapan yang dapat dipilih untuk digunakan yaitu... *

5 points

Menggunakan nilai batas KKM, nilai rerata dan nilai capaian akhir

Menggunakan nilai batas KKM, nilai capaian tertinggi, nilai capaian akhir

Menggunakan nilai tertinggi, batas KKM, nilai median

Menggunakan nilai rerata, nilai modus ( yang sering muncul) , nilai batas KKM

Menggunakan nilai capaian tertinggi, nilai rerata, dan nilai capaian akhir

Treatment ( perlakuan ) dalam pelaksanaan pembelajaran pengayaan dapat dilakukan melalui beberapa metode antara lain yaitu dalam bentuk belajar mandiri dan belajar kelompok. Salah satu bentuk belajar mandiri merupakan kolaborasi dari program remedial dan pengayaan adalah... *

5 points

Tutor sebaya dan pengembangan latihan

Tugas sebaya dan pemadatan kurikulum

Tugas sebaya dan penelitian ilmiah

Tugas proyek dan penelitian ilmiah

Tugas proyek dan pemadatan kurikulum

Penilaian berbentuk penugasan yang bertujuan untuk mengukur kemampuan peserta didik menghasilkan karya tertentu yang dilakukan secara berkelompok adalah .... *

5 points

Penilaian diri

Penilaian kinerja

Penilaian jurnal

Penilaian portofolio

Penilaian proyek

Perhatikan berikut! 1. Membuat soal 2. Menyusun kisi-kisi 3. Analisis silabus 4. Membuat kunci jawaban 5. Menyusun pedoman penskoran 6. Menyusun lembar jawaban. Urutan langkah-langkah menyusun soal tes/kisi-kisi soal yang benar adalah.... *

5 points

3, 2, 1, 6, 5, 4

3, 2, 1, 6, 4, 5

3, 2, 1, 5, 6, 4

1, 2, 3, 4, 5, 6

6, 5, 4, 3, 2, 1

Prosedur yang digunakan dalam penilaian menggunakan tes adalah .... *

5 points

Menetapkan skor tiap-tiap tingkatan

Merumuskan indikator pencapaian aspek keterampilan

Menyusun rubrik pengamatan

Menentukan aspek keterampilan atau nilai-nilai yang diintegrasikan

Menentukan tujuan penilaian, apakah untuk penilaian harian, tengah semester,akhir semester atau penilaian akhir dalam satuan pendidikan

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms