CUADERNO 3ª EVALUACIÓN

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Geografía e Historia 2º ESO A-B. 3ª Evaluación. Curso 2019-2020.

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ATENCIÓN!!

Ya sabes que en circunstancias normales el cuaderno integra las explicaciones y las actividades ya realizadas en clase, comprobándose que efectivamente están realizadas dichas tareas. La tarea de las actividades ya está en mi poder, las explicaciones no han sido necesarias copiarlas, puesto que las habéis tenido en formato digital.

Así que os propongo evaluar este apartado del siguiente modo (hasta 1 punto total en la evaluación):

- El 50% de su puntuación se obtendrá de la media de las actividades entregadas con anterioridad.
- El 50% restante se obtendrá a partir de la respuesta correcta de las preguntas tipo test que se presentan a continuación.

Tan sólo será válida la primera respuesta entregada, ya que no se requiere inicio de sesión en Google. El PLAZO máximo para entregar esta prueba finaliza el MIÉRCOLES 3 DE JUNIO A LAS 15 HORAS. A continuación se cerrará el plazo y las no entregadas serán NO EVALUADAS. Cualquier problema, contactar con socialesbjmg@gmail.com

1. El Escorial era... *

1 point

Una residencia real.

Un panteón real.

Un centro de saber: seminario, colegio y bibliteca.

Un monasterio.

Required

2. Portugal se independizó en el reinado de... *

1 point

Felipe II

Felipe III

Felipe IV

Carlos II

3. ¿A partir de qué contrato matrimonial nacía la Corona de Aragón? *

1 point

Petronila (heredera de Aragón) y Ramón Berenguer IV (conde de Barcelona)

Urraca (heredera de Aragón) y Sancho IV (conde de Barcelona)

Petronila (heredera de Aragón) y Sancho IV (conde de Barcelona)

Urraca (heredera de Aragón) y Ramón Berenguer IV (conde de Barcelona)

4. La batalla de Lepanto… *

1 point

supuso la incorporación de Milán a la monarquía, aunque las guerras con Francia continuaron.

obligó a los franceses a firmar la paz de Cateau-Cambrésis. En su honor se construyó el monasterio de San Lorenzo de El Escorial.

supuso la derrota de los turcos y el control por los católicos del Mediterráneo.

fue un desastre naval español al intentar invadir Inglaterra.

5. El Barroco es… *

1 point

una corriente cultural que se desarrolló en Occidente durante el siglo XVII y parte del XVIII.

un estilo artístico caracterizado por el uso del color y el esquematismo.

una corriente cultural que propugnaba la vuelta a los colores de la Antigua Grecia.

un estilo artístico que tuvo su razón de ser en las peregrinaciones, como la realizada a Santiago de Compostela.

6. Los criollos… *

1 point

eran hijos de español y de india, y ocupaban un lugar intermedio entre los españoles y los indígenas.

realizaban trabajos manuales, principalmente labores agrícolas.

eran descendientes de españoles, pero nacidos en América. Controlaban el comercio y las tierras con los españoles.

eran los que crearon las empanadillas y las pizzas artesanas de este nombre.

7. El Concilio de Trento reconocía: *

1 point

La extensión del catolicismo: creando escuelas y el catecismo.

Perseguía fomentar la moralidad del clero y su formación en seminarios.

Reafirmó la doctrina tradicional de la Iglesia frente a Lutero.

Todas las anteriores son correctas.

8. En la península ibérica medieval destacaron los siguientes estilos artísticos… *

1 point

prerrománico, románico, mudéjar, cluniacense, gótico.

asturiano, mozárabe, mudéjar, románico y gótico.

románico, mozárabe, pregótico, mudéjar y gótico.

c. románico, mozárabe, pregótico, neomudéjar y gótico.

9. La ruta comercial que venía desde Extremo Oriente hasta Europa era conocida como la... *

1 point

Ruta de los mercaderes

Ruta de los viajeros

Ruta de los chinos

Ruta de la seda

10. Campesinos, artesanos y comerciantes pertenecían al siguiente estamento social: *

1 point

Nobleza

Clero

Burguesía

Estado llano

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