METACOGNICIÓN: CUADRO DE BALANCE
A partir del análisis de los resultados de la intervención docente, escriba en el siguiente cuadro cuáles son las principales fortalezas y aspectos a mejorar en las competencias docentes que se enlistan, y qué estrategias llevaría a cabo para mejorarlos.
Nombre *
Correo electrónico *
2. Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo
2.1. Argumenta la naturaleza, los métodos y la consistencia lógica de los saberes que imparte. *
1 point
Estrategias para mejorar
_________________________________________________________           2.2. Explicita la relación de distintos saberes disciplinares con su práctica docente y los procesos de aprendizaje delos estudiantes. *
1 point
Estrategias para mejorar
_________________________________________________________           2.3. Valora y explicita los vínculos entre los conocimientos previamente adquiridos por los estudiantes, los que se desarrollan en su curso y aquellos otros que conforman un plan de estudios. *
1 point
Estrategias para mejorar
3. Planifica los procesos de enseñanza y de aprendizaje atendiendo al enfoque por competencias, y los ubica en contextos disciplinares, curriculares y sociales amplios.
3.1. Identifica los conocimientos previos y necesidades de formación de los estudiantes, y desarrolla estrategias para avanzar a partir de ellas. *
1 point
Estrategias para mejorar
_________________________________________________________           3.2. Diseña planes de trabajo basados en proyectos e investigaciones disciplinarios e interdisciplinarios orientados al desarrollo de competencias. *
1 point
Estrategias para mejorar
_________________________________________________________           3.3. Diseña y utiliza en el salón de clases materiales apropiados para el desarrollo de competencias. *
1 point
Estrategias para mejorar
_________________________________________________________           3.4. Contextualiza los contenidos de un plan de estudios en la vida cotidiana de los estudiantes y la realidad social de la comunidad a la que pertenece. *
1 point
Estrategias para mejorar
4. Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su contexto institucional.
4.1. Comunica ideas y conceptos con claridad en los diferentes ambientes de aprendizaje y ofrece ejemplos pertinentes a la vida de los estudiantes. *
1 point
Estrategias para mejorar
_________________________________________________________           4.2. Aplica estrategias de aprendizaje y soluciones creativas ante contingencias, teniendo en cuenta las características de su contexto institucional, y utilizando los recursos y materiales disponibles de manera adecuada. *
1 point
Estrategias para mejorar
_________________________________________________________           4.3. Promueve el desarrollo de los estudiantes mediante el aprendizaje, en el marco de sus aspiraciones, necesidades y posibilidades como individuos, y en relación a sus circunstancias socioculturales. *
1 point
Estrategias para mejorar
_________________________________________________________           4.4. Provee de bibliografía relevante y orienta a los estudiantes en la consulta de fuentes para la investigación. *
1 point
Estrategias para mejorar
_________________________________________________________           4.5. Utiliza la tecnología de la información y la comunicación con una aplicación didáctica y estratégica en distintos ambientes de aprendizaje. *
1 point
5. Evalúa los procesos de enseñanza y de aprendizaje con un enfoque formativo.
5.1. Establece criterios y métodos de evaluación del aprendizaje con base en el enfoque de competencias, y los comunica de manera clara a los estudiantes.
1 point
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Estrategias para mejorar
_________________________________________________________           5.2. Da seguimiento al proceso de aprendizaje y al desarrollo académico de los estudiantes. *
1 point
Estrategias para mejorar
_________________________________________________________           5.3. Comunica sus observaciones a los estudiantes de manera constructiva y consistente, y sugiere alternativas para su superación. *
1 point
Estrategias para mejorar
_________________________________________________________           5.4. Fomenta la autoevaluación y coevaluación entre pares académicos y entre los estudiantes para afianzar los procesos de enseñanza y de aprendizaje. *
1 point
Estrategias para mejorar
6. Construye ambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo.
6.1. Favorece entre los estudiantes el autoconocimiento y la valoración de sí mismos. *
1 point
Estrategias para mejorar
_________________________________________________________           6.2. Favorece entre los estudiantes el deseo de aprender y les proporciona oportunidades y herramientas para avanzar en sus procesos de construcción del conocimiento. *
1 point
Estrategias para mejorar
_________________________________________________________           6.3. Promueve el pensamiento crítico, reflexivo y creativo, a partir de los contenidos educativos establecidos, situaciones de actualidad e inquietudes de los estudiantes. *
1 point
Estrategias para mejorar
_________________________________________________________           6.4. Motiva a los estudiantes en lo individual y en grupo y produce expectativas de superación y desarrollo. *
1 point
Estrategias para mejorar
_________________________________________________________           6.5. Fomenta el gusto por la lectura y por la expresión oral, escrita o artística. *
1 point
Estrategias para mejorar
_________________________________________________________          6.6. Propicia la utilización de la tecnología de la información y la comunicación por parte de los estudiantes para obtener, procesar e interpretar información, así como para expresar ideas. *
1 point
Estrategias para mejorar
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