112學年度第2學期教師開課意願調查表
一、針對112學年第2學期【校訂必修、多元選修、加深加廣選修、高二彈性學習】等跑班課程,調查教師開課意願,請於9/22(五)前完成填寫,將列入下學期開課優先選項。倘若課數不足,仍邀請各科領域一同協調課數分配與安排。

二、課程計畫書需求,每門課程,請分開填寫表單

三,若有疑問請洽教學組,謝謝您
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Email *
開課時段 (單選) *
每一門課程,以填寫一份為主。若意願開三門課程,請填寫三份資料
開課領域類別  (可複選) *
若是屬於「加深加廣課程」請務必另行再加勾選
Required
開課教師學科別  (單選) *
課程名稱,若為新增課程請加註  (新增) *
開課教師姓名 *
聯絡手機 *
師資來源 *
特殊教室需求(可複選) *
1.因應本校專科教室有限,盡可能以班級教室為優先。 2.可複選,方能提供適當調度與場地安排 3.可於最後「其他」選項註明教室需求優先順序,若沒有特殊註明,就留給教學組安排。
Required
教師建議人數上限,ex. 25 *
說明:實際將以學生修課總人數與開班總數再進行調整
人數備註
1.請具體說明原因與理由為何要設定上述人數,但不保證一定能符合各教師所提出的需求,仍要以開班數為考量。2.上課特殊需求,需要行政單位特別留意的事項,例如限制某幾班選修,例如 限208.210.216選修(至少限3班以上)或限自然組班級選修。3.倘若有設人數,若人數低於20人,敬請該科老師盡可能協調再開一門課,否則將會連動其他教師班級人數。
學生選修特殊條件(可複選) *
「多元選修」:相同課程名稱,系統自動擋修;「彈性學習」,相同課程名稱,系統不會自動擋修,若要擋修,需另行設定。                    
 1.先決定無/有條件,在"有"條件下,是否要設擋修,有條件者,務必在「其他」處備註。  *注意* 課程名稱【不一致】時,系統【無法擋修】,僅能作為學生選修時參考依據,且學生也有權利選課,故無法拒絕已修過相同課程的學生選修。敬請教師開課時,針對不同課程名稱,盡量規劃不同的課程內容,例如日語中級,勾選「不擋修」,「其他」註明課程授課內容與日語初級雷同。
2.設"擋修"者,請於「其他」敘明清楚,需要具備哪些先決條件,例如:已修習日語或初階日語,方能選修此次的「中階日語」等。
3.除有設「擋修」外,其餘僅用「其他」註明的課程,在選課系統分發時,無法保證學生不入班,先行敘明,例如:限英文成績為校排前50%方能選修,實際上,系統是無法挑選前50%的學生名單,僅能作為學生選修參考依據,若選課人數末達上限,系統自動分發時則無法使未達條件的學生不被分發至此班。
Required
選課系統註明的文字(限20個字)
1.此為放在選課系統讓學生查閱時觀看,以課程重要事項宣導為主,簡單扼要。例如,課程內容與證照班相近,收講義費約100元、期中野外勘察、參加科展、網頁設計等等。
 2.再次提醒,課程名稱不一致時,是無法設擋修,且學生也有權利選課,故無法拒絕已修雷同課程學生選修,敬請教師開課時,不同課程名稱,其內容盡可能有不同內容規劃。
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