Το Πρόγραμμα αποτελεί μια απόπειρα «γεφύρωσης» της γενικής με την ειδική αγωγή κι αφορά στην ανθρωπιστική και πολύτεχνη διάσταση της σύγχρονης διδακτικής πράξης, ενώ στο πλαίσιό του επιδιώκεται η καλλιέργεια της κοινωνικο-συναισθηματικής νοημοσύνης των εκπαιδευτικών, με απώτερο στόχο την ανάπτυξη της κριτικής και (ανα)στοχαστικής ικανότητάς τους, στην εποχή της τεχνητής νοημοσύνης. Είναι εθελοντικό για τους εκπαιδευτές, προαιρετικό για τους επιμορφούμενους και έχει αφιλοκερδή χαρακτήρα για τους συνεργαζόμενους φορείς.