Diagnóstico INTEGRAL de matemáticas
Evaluación Diagnóstica n°1
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Curso : 5to (Escribe la letra de tu curso) *
Fecha de hoy:
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Instrucciones:
Esta prueba tiene 25 preguntas que debes marcar la alternativa correcta:
1. ¿Cuál de los siguientes números se forma con 9 unidades, 5 centenas y 2 decenas?
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2. ¿Cuál es el resultado de 100 + 101 + 21 + 3?
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3. Observa la siguiente tabla:
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4. La siguiente es la representación de un número:
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5. En la siguiente tabla se destacó una secuencia numérica que comienza en el número 1.
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6. Marina gastó $550 en limones y $380 en zanahorias. ¿Cuánto dinero gastó en total?
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7) Observa la siguiente figura 3D:
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8) Observa la imagen de una caja con huevos:
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9. Observa el siguiente cartel con la lista de precios de un kiosco escolar.
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10. Para pintar su casa, Ramiro necesita 24 litros de pintura. Si la pintura viene enlatas de 4 litros, ¿Cuántas latas deberá comprar?
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11.  Resuelve la siguiente operación :
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12. ¿Cómo se ordenan de mayor a menor los números 708, 821, 769 y 807?
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13. La secuencia de números marcados en la siguiente tabla sigue un patrón:
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14. Observa la siguiente figura 3D:
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15. Observa el siguiente plano de una escuela:
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16. Observa el siguiente reloj:
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17. Observa el siguiente cuadrado:
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18. Un artesano textil quiere poner una cinta por todo el contorno de la siguiente alfombra rectangular:
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19. Resuelve:
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20.  Resuelve:
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21. Resuelve:
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22. Ana hizo un álbum con fotos. Pegó 4 fotos en cada una de las 7 páginas delálbum. ¿Cuántas fotos pegó en total en el álbum?
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23. Un juego tiene 30 piezas que sirven para formar diferentes figuras. Mauriciojuega a formar figuras de 5 piezas cada una con ese juego. ¿Cuál es la cantidadmáxima de figuras que puede tener armadas al mismo tiempo?
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24. El siguiente gráfico muestra los resultados de una encuesta realizada a un grupo de estudiantes. Cada uno respondió una sola vez cuál era su ensalada favorita:
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25. Se realizó una encuesta sobre la actividad favorita de un grupo de estudiantes. Cada uno respondió solo una vez. Observa el pictograma que representa los resultados de la encuesta.
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