Questionario sugli Stili di Apprendimento
Questionario Stili di Apprendimento - G. Bruno
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1. Quando studio, se sottolineo o evidenzio parole e frasi mi concentro di più 
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2. Mi piace lavorare senza pianificare tutto all'inizio, ma 'aggiustando il tiro' man mano che procedo 
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3. Preferisco che l'insegnante ci assegni lavori che ognuno di noi possa poi svolgere come preferisce 
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4. Mi risulta difficile capire un termine o un concetto se non mi vengono dati degli esempi 
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5. Mi confondono grafici e diagrammi che non sono accompagnati da spiegazioni scritte 
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6. Preferisco i lavori da svolgere passo per passo, completando un compito prima di iniziare il successivo 
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7. Ricordo meglio un argomento se posso fare una 'esperienza diretta', per esempio facendo un esperimento di laboratorio, costruendo un modello, facendo una ricerca, ecc. 
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8. Preferisco imparare leggendo un libro piuttosto che ascoltando una lezione 
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9. Sono soddisfatto se di un argomento capisco le idee generali, senza considerare i particolari 
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10. Capisco meglio un argomento parlandone o discutendone con qualcuno piuttosto che soltanto leggendo un testo 
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11. Mi piace lavorare in gruppo 
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12. Quando studio su un libro imparo di più guardando figure, grafici e mappe piuttosto che leggendo il testo scritto 
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13. Se devo raccontare o riferire qualcosa mi soffermo molto sui dettagli 
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14. Riesco facilmente a seguire qualcuno che parla anche se non lo guardo in faccia 
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15. Capisco meglio le istruzioni di un compito se mi sono presentate per iscritto 
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16. Se si deve lavorare a gruppi, preferisco che sia l'insegnante a decidere come formare i gruppi 
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17. Durante una lezione o una discussione scrivere o disegnare qualcosa mi aiuta a concentrarmi 
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18. Imparo e ricordo di più quando studio da solo 
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19. In un lavoro di gruppo preferisco che l'insegnante ci lasci liberi di distribuirci i compiti all'interno del gruppo 
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20. Organizzo il mio tempo, sia nello studio che nelle altre attività 
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21. Quando leggo un testo mi creo mentalmente delle immagini sulla storia, i personaggi o le idee 
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22. Quando studio ho bisogno di pause frequenti e di movimento fisico 
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23. Alla fine di un lavoro di gruppo mi sento di avere imparato di più che se avessi lavorato da solo 
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24. Preferisco gli esercizi con una sola soluzione o risposta anziché gli esercizi più 'aperti' e 'creativi' 
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25. Quando in classe lavoro con un compagno o in gruppo ho la sensazione di perdere tempo 
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26. Mi risulta più facile ricordare figure e illustrazioni in un libro se sono stampate a colori vivaci 
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27. Imparo meglio se parto da una visione generale dell'insieme anziché da dettagli e aspetti specifici 
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28. Preferisco che una regola o una teoria mi venga chiaramente spiegata prima di applicarla in esempi ed esercizi 
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29. Per capire un testo che sto studiando mi aiuto facendo disegni e diagrammi 
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30. Imparo di più durante le lezioni in classe che studiando a casa
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31. Non mi piace leggere o ascoltare le istruzioni per un compito; preferirei cominciare subito a lavorarci 
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32. Capisco meglio le istruzioni di un compito se mi vengono spiegate a voce e non soltanto fornite per iscritto 
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33. Se un compito deve essere svolto a gruppi, preferisco che siano gli studenti stessi a decidere come formare i gruppi 
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34. Prendo appunti durante le spiegazioni dell'insegnante e le discussioni in classe e li rileggo poi per conto mio
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35. Mi risulta abbastanza facile sintetizzare ciò che è stato detto in una discussione
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36. Quando studio mi concentro di più se leggo o ripeto a voce alta 
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37. Imparo di più a casa che in classe 
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38. Se devo decidere se qualcosa è giusto o corretto, mi baso più sull'istinto che sulla logica 
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39. Preferisco imparare vedendo un video o ascoltando una cassetta anziché leggendo un libro 
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40. Quando studio su un libro prendo appunti o faccio riassunti 
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