JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.
2020_HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ KİMYA BÖLÜMÜ ÖĞRENCİ DERS DEĞERLENDİRME ANKETİ
Sevgili öğrencimiz bölümümüzde sunduğumuz eğitim-öğretim programının niteliğini iyileştirmeye yönelik hazırladığımız anketimizi aldığınız her bir dersi göz önünde bulundurarak değerlendirmeniz bizim için çok değerlidir. Anket sonuçlarının değerlendirilmesinde gizlilik esas olacaktır. Katkılarınız için teşekkür eder sevgilerimizi sunarız.
Anketi cevaplarken her bir soru için fikrinizi en iyi ifade eden seçeneği işaretleyiniz. Değerlendirme yapamayacağınız soru için “kararsızım” seçeneğini işaretleyiniz.
Sign in to Google
to save your progress.
Learn more
* Indicates required question
Bu anketi hangi ders için dolduruyorsunuz?
*
Choose
KİM217 Analitik Kimya I
KİM218 Analitik Kimya II
KİM259 Analitik Kimya Laboratuvarı I
KİM260 Analitik Kimya Laboratuvarı II
KİM215 Anorganik Kimya I
KİM216 Anorganik Kimya II
KİM319 Anorganik Kimya III
KİM347 Anorgonik Kimya Lab.
AİT203 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I
AİT204 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II
KİM326 Biyokimya
KİM429 Biyokimya Laboratuvarı
KİM257 Çevre Kimyası
KİM251 Elektroanalitik Kimya
KİM404 Endüstriyel Kimya
KİM406 Endüstriyel Kimya Lab.
KİM227 Endüstriyel Kimyada İşl.
KİM228 Enstrümantal Analiz I
KİM323 Enstrümantal Analiz II
KİM324 Enstrümantal Analiz Laboratuvarı
FİZ113 Fizik I
FİZ114 Fizik II
KİM329 Fizikokimya I
KİM330 Fizikokimya II
KİM483 Fizikokimya III
KİM484 Fizikokimya IV
KİM486 Fizikokimya Laboratuvarı
KİM153 Genel Kimya I
KİM154 Genel Kimya II
KİM124 Genel Kimya Lab.
KİM237 Görsel Sanatlarda Anorganik Kimya
HAS222 İş Sağlığı ve Güvenliği I
HAS223 İş Sağlığı ve Güvenliği II
KİM255 Kararlılık Sabitlerinin Tayini ve Kullanılması
KİM309 Kuantum Kimyası
MAT145 Matematik I
MAT146 Matematik II
KİM265 Nanomalzemelerin Kimyası
KİM357 Organik Kimya I
KİM358 Organik Kimya II
KİM413 Organik Kimya III
KİM386 Organik Kimya Lab I
KİM461 Organik Kimya Lab. II
KİM465 Polimer I
KİM466 Polimer II
KİM468 Polimer Kimya Laboratuvarı
KİM401 Seminer
BEB650 Temel Bilgi ve İletişim Tekn. Kullanımı
İNG127 Temel İngilizce I
İNG128 Temel İngilizce II
TKD103 Türk Dili I
TKD104 Türk Dili II
KİM293 Yaz Stajı
1.
Dönem başında dersin amacı, kapsamı ve öğrenciden beklenenler açık bir biçimde belirtildi.
*
Kesinlikle katılmıyorum
Katılmıyorum
Kararsızım
Katılıyorum
Kesinlikle katılıyorum
2.
Dersin işleyişi için önerilen materyaller dersin içeriğiyle uyumludur
*
Kesinlikle katılmıyorum
Katılmıyorum
Kararsızım
Katılıyorum
Kesinlikle katılıyorum
3.
Ders güncel bilgileri de içermektedir.
*
Kesinlikle katılmıyorum
Katılmıyorum
Kararsızım
Katılıyorum
Kesinlikle katılıyorum
4.
Ders mesleğime olan ilgimi arttırdı
*
Kesinlikle katılmıyorum
Katılmıyorum
Kararsızım
Katılıyorum
Kesinlikle katılıyorum
5.
Ders dönem başındaki beklentilerime uygundur.
*
Kesinlikle katılmıyorum
Katılmıyorum
Kararsızım
Katılıyorum
Kesinlikle katılıyorum
6.
Ders başarısının ölçme yöntemleri (sınav, ödev, proje vb.) dersin hedef ve içeriğine uygundur.
*
Kesinlikle katılmıyorum
Katılmıyorum
Kararsızım
Katılıyorum
Kesinlikle katılıyorum
7.
Sınavda sorulan soru sayısını yeterli buluyorum
*
Kesinlikle katılmıyorum
Katılmıyorum
Kararsızım
Katılıyorum
Kesinlikle katılıyorum
8.
Sınav sayısını yeterli buluyorum.
*
Kesinlikle katılmıyorum
Katılmıyorum
Kararsızım
Katılıyorum
Kesinlikle katılıyorum
9.
Sınavların adil değerlendirildiğine inanıyorum
*
Kesinlikle katılmıyorum
Katılmıyorum
Kararsızım
Katılıyorum
Kesinlikle katılıyorum
10.
Dersin sorumlusu öğretim üyesi/elemanı dersi açık ve anlaşılır biçimde işler.
*
Kesinlikle katılmıyorum
Katılmıyorum
Kararsızım
Katılıyorum
Kesinlikle katılıyorum
11.
Dersin sorumlusu öğretim üyesi/elemanı öğretim yöntem ve tekniklerini etkili kullanır.
*
Kesinlikle katılmıyorum
Katılmıyorum
Kararsızım
Katılıyorum
Kesinlikle katılıyorum
11.
Dersin sorumlusu öğretim üyesi/elemanı öğretim yöntem ve tekniklerini etkili kullanır.
*
Kesinlikle katılmıyorum
Katılmıyorum
Kararsızım
Katılıyorum
Kesinlikle katılıyorum
12.
Dersin sorumlusu öğretim üyesi/elemanı daha önceki öğrenmelerle bağlantı kurar.
*
Kesinlikle katılmıyorum
Katılmıyorum
Kararsızım
Katılıyorum
Kesinlikle katılıyorum
13.
Öğretim üyesi/elemanı soru sormayı özendirir, dersin işlenmesine katılımı sağlar.
*
Kesinlikle katılmıyorum
Katılmıyorum
Kararsızım
Katılıyorum
Kesinlikle katılıyorum
14.
Dersin sorumlusu öğretim üyesi/elemanı sesi ve beden dilini etkili kullanır.
*
Kesinlikle katılmıyorum
Katılmıyorum
Kararsızım
Katılıyorum
Kesinlikle katılıyorum
15.
Dersin sorumlusu öğretim üyesi/elemanı dersin sonunda öğrencilerin öğrenme düzeylerini kontrol eder.
*
Kesinlikle katılmıyorum
Katılmıyorum
Kararsızım
Katılıyorum
Kesinlikle katılıyorum
16.
Öğretim üyesi/elemanı ders saatleri dışında derslerle ilgili olarak öğrenciye zaman ayırır.
*
Kesinlikle katılmıyorum
Katılmıyorum
Kararsızım
Katılıyorum
Kesinlikle katılıyorum
17.
Dersin sorumlusu öğretim üyesi/elemanı eleştiriye açıktır.
*
Kesinlikle katılmıyorum
Katılmıyorum
Kararsızım
Katılıyorum
Kesinlikle katılıyorum
18.
Dersin sorumlusu öğretim üyesi/elemanı geniş bakış açısına sahiptir
*
Kesinlikle katılmıyorum
Katılmıyorum
Kararsızım
Katılıyorum
Kesinlikle katılıyorum
19.
Dersin yürütüldüğü derslik/laboratuvarın fiziki koşullarını (ışık, ses, tahtayı görebilme, havalandırma, iklimlendirme, güvenlik önlemleri..vs) yeterli buluyorum
*
Kesinlikle katılmıyorum
Katılmıyorum
Kararsızım
Katılıyorum
Kesinlikle katılıyorum
20.
Bu dersin daha etkin ve verimli olması için önerileriniz nelerdir?
Your answer
Submit
Page 1 of 1
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google.
Report Abuse
-
Terms of Service
-
Privacy Policy
Forms