A função auditiva representa um importante papel para o desenvolvimento da linguagem, que é a aquisição primordial para a comunicação humana. Os processos auditivos, cognitivos e de linguagem encontram-se diretamente ligados ao processamento de fala, muitas vezes, em simultâneo, tornando esse funcionamento bastante complexo. Ainda que uma pessoa tenha acuidade auditiva normal para detetar sons subtis, pode manifestar dificuldades em perceber a fala em razão de alterações nas vias que transmitem o som até o córtex auditivo. Logo, não nos basta ouvir, e isso significa termos os mecanismos do processamento periférico íntegros, também é necessário que o processamento auditivo central (PAC), que é a análise do som realizada na porção central da via auditiva, iniciada no primeiro núcleo sináptico, próximo à cóclea, até chegar ao córtex, processe a informação auditiva. Consequentemente, quando há um funcionamento inadequado em um ou mais núcleos do sistema nervoso auditivo central, é possível encontrarmos dificuldades em analisar o som, o que se caracteriza numa desfasagem das competências auditivas ao qual denominamos como Perturbação do Processamento Auditivo (PPA).
Quando ampliamos o nosso conhecimento incluindo a perspetiva do processamento auditivo central, estamos a oferecer àquele indivíduo a oportunidade de ser visto na sua totalidade, saber sobre suas fraquezas, mas, sobretudo, suas potencialidades para que assim, avancemos numa perspetiva onde podemos direcionar recursos apropriados, tanto para a remissão dos sintomas, como para o manejo adequado o que, seguramente, leva a uma maior autonomia e funcionalidade nos contextos em que vivem.

DURAÇÃO
08h00

CALENDARIZAÇÃO
Sábado, entre as 09h00-13h00; 14h00-18h00
Dia: 12 junho 2021

INVESTIMENTO
Valor: 60€
Estudante: 55€
Inscrição Grupo (mínimo 3 pessoas): 50€

OBJETIVOS GERAIS
Aprofundar conhecimentos sobre definição, neurofisiologia, causas, sinais/sintomas das perturbações do processamento auditivo, avaliação terapêutica e sobretudo, sobre métodos, estratégias e técnicas de intervenção terapêutica.


CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

Audição – Via periférica
- Ouvido externo
- Ouvido médio o Ouvido interno

Via auditiva central – Da cóclea ao córtex auditivo
- Definição
- Neurofisiologia - Estações neurais e competências auditivas o Mecanismo envolvidos:
▫ Discriminação auditiva
▫ Processamento temporal
▫ Processamento binaural

Perturbação do processamento auditivo
- Definição
- Incidência e prevalência o Causas
- Sinas e sintomas

Diagnóstico
- Papéis e responsabilidades
- Rastreios, questionários e checklists
- Avaliação auditiva periférica
- Avaliação auditiva comportamental
- Interpretação dos resultados
- Contributos interprofissional para um diagnóstico diferencial: Otorrinolaringologista, Terapia
da Fala, Psicologia, Professor, Educador Especial, Educador e Psicopedagogia. o Encaminhamentos
- Orientação à família
- Orientação à escola

Intervenção
- Metas de tratamento
- Plasticidade neuronal
- Abordagem direta – Treino auditivo o Treino baseado no uso de tecnologia o Estratégias compensatórias
- Modificações ambientais
- Elaboração de plano terapêutico


FORMADORA: Dra. Roberta Neves (Terapeuta da Fala)

Possui graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Veiga de Almeida – Brasil / 1999), Pós-graduação com Especialização em Psicopedagogia (UERJ – Rio de Janeiro – Brasil / 2004);
Doutoranda em Estudos da Criança na Especialidade Saúde Infantil (Universidade do Minho – Portugal / 2016);
Investigadora do Centro de Investigação em Estudos da Criança (CIEC) - Universidade do Minho;
Equivalência em Terapia da Fala com cédula profissional No C-054991170;
Registo de acreditação CCPFC/RFO-39657/19 - Área e domínio: A112 Ciências da Saúde e B107 Educação Especial;
Registo no CCP - Certificado n.o F673083/2018;
Possui experiência na área da Terapia da Fala/Fonoaudiologia, com ênfase na clínica
atuando principalmente nas seguintes áreas: intervenção no défice do processamento auditivo; intervenção nas competências auditivas para o desenvolvimento da fala, linguagem, da leitura e escrita;
Realiza avaliações e intervenção na área da comunicação oral e escrita;
Possui experiência na área de Psicopedagogia, com destaque na atuação clínica e institucional, principalmente nas áreas de intervenção e docência;
Coordenadora Científica e Docentes na área do processamento auditivo central.
 
DESTINATÁRIOS
Terapeutas da fala e estudantes finalistas de licenciatura em terapia da fala.
 
INFORMAÇÕES ADICIONAIS
- Será emitido Certificado de Participação.
- Serão disponibilizadas as video-aulas e materiais de apoio.
- Não existe lugar à devolução do montante pago em caso de desistência. Se não forem preenchidas as vagas para o início do curso haverá lugar à devolução do pagamento já realizado.