9. Выпиши определения, которым автор характеризует лошадь. *
Your answer
10. Восстанови с помощью цифр верную последовательность пунктов плана. а) Почему детям стыдно? б) Встреча лошади с жабой. в) Как хорошо после дождя! г) Потеха детей. д) «Лошадь гадину пожалела». *
Your answer
11. Есть ли в тексте персонажи, которые у тебя вызывают сочувствие? Почему? Дай развернутый ответ, не менее 4 предположений. *
Your answer
12 Какой нравственный урок получили дети? Дай развернутый ответ, не менее 4 предположений. *