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Entrena tus conocimientos
¡Bienvenidos y bienvenidas! este cuestionario es un entrenamiento para el concurso sobre el protocolo de detección del alumnado NEAE que el EOE de Loja va a llevar a cabo próximamente. Para ganarlo, tendrás que entrenar duro, para ayudaros a ello aquí tienes este cuestionario, saca bíceps de tu cerebro y mucha suerte.
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Educación Infantil
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Maestro/a Especialista en PT o AL
Maestro/a Tutor/a
Maestro/a Especialista (Educación Física, Religión, Inglés...)
Profesorado de Enseñanza Secundaria (Matemáticas, Lengua, Inglés...)
Orientador/a
1-¿Quién se encarga de detectar indicios de NEAE ?
*
El tutor o tutora.
Las familias.
El profesorado de las áreas.
Pueden ser todas las opciones correctas.
2-Una vez que finaliza la Evaluación Psicopedagógica, ¿el tutor o la tutora debe comunicar los resultados de la misma a la familia?
*
No, dado que es una competencia exclusiva del profesional de la orientación.
Sí, pero solo si había indicios claros de NEAE y cumpliendo siempre el principio de confidencialidad.
Sí, dado que es una de las funciones de la acción tutorial.
No, dado que es una competencia exclusiva del profesional de la orientación, pero en casos muy excepcionales, podrá hacerlo alguien del Equipo Directivo.
3-En cuanto a la adaptación del formato de los exámenes ¿se debe esperar al resultado de la Evaluación Psicopedagógica para poder hacerlo?
*
Sí, dado que implica bajar el nivel.
No, porque es un procedimiento de evaluación.
Sí, porque forma parte de las funciones de la PT.
Solamente se puede extender el tiempo de ejecución de las pruebas escritas.
4-El acta de reunión con la familia, posterior a la reunión del equipo docente...
*
Se trata de uno de los documentos que hay que cumplimentar en el protocolo NEAE.
Debe incluir la comunicación a la familia las medidas generales que se han decidido aplicar.
Debe reflejar los acuerdos con la familia para que apoyen el proceso educativo que se lleva acabo en el Centro.
Todas son correctas.
5-¿En qué momento del curso se puede abrir un protocolo de detección de NEAE?
*
En cualquier momento.
En la evaluación inicial, dado que es el momento del curso en el que se debe valorar el nivel del alumnado para que pueda dar tiempo a que se le haga la Evaluación Psicopedagógica y lo atienda la PT.
En la evaluación inicial y también en la primera evaluación.
En cualquier momento, excepto en la tercera evaluación dado que el curso ya ha finalizado.
6-Una vez que el protocolo de detección de NEAE ha sido cumplimentado por el Equipo Docente y se acepta la solicitud de Evaluación Psicopedagógica, esta se realizará...
*
Cuando toque, porque las evaluaciones se hacen por orden de entrada.
En función de lo bien que se haya cumplimentado el protocolo.
Atendiendo a unos criterios de priorización entre los que se encuentran la gravedad de los indicios y el nivel educativo.
Ninguna es correcta.
7-¿La familia de un alumno/a puede solicitar que la maestra de PT cese su intervención con su hijo o hija?
*
Por supuesto.
Las familias tienen derecho a ser oídos, pero solo se puede quitar a la PT si así se recoge en la revisión del Informe de Evaluación Psicopedagógica.
La LOMLOE ampara esta actuación porque favorece la modalidad de escolarización más inclusiva del alumnado.
Todas son correctas.
8-Con carácter general, el protocolo NEAE tiene las siguientes fases:
Detección de indicios NEAE, Acta de equipo docente, Acta de comunicación a la familia de Indicios de NEAE, Acta de seguimiento, Solicitud de Evaluación Psicopedagógica, Información a las familias de Inicio de Evaluación Psicopedagógica.
Acta de equipo docente, Acta de comunicación a la familia de indicios de NEAE, Acta de Seguimiento, Solicitud de Evaluación Psicopedagógica, Información a las familias del Inicio de Evaluación Psicopedagógica.
Con la hoja de detección es suficiente.
La primera opción y la segunda son correctas, dado que la primera de ellas es el protocolo que lleva a cabo el equipo docente y la segunda es lo como se llevaría a cabo si fuese la familia.
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9-Con carácter general, ¿Cuánto tiempo ha de transcurrir para que se pueda solicitar la Evaluación Psicopedagógica?
Tres meses desde la detección de indicios.
Tres meses desde la reunión del equipo docente en el que se establecen las medidas generales y el cronograma de actuaciones.
Tres meses desde que se informa a la familia de la detección de indicios.
Tres meses.
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10- Evaluación Psicopedagógica podrá realizarse...
Antes de los tres meses establecidos en el protocolo.
A los tres meses establecidos en el protocolo.
Después de los tres meses establecidos en el protocolo.
Todas son correctas.
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11-En casos muy excepcionales, ¿se podrá realizar la Evaluación Psicopedagógica antes de los tres meses establecidos en el protocolo?
En ningún caso, dado que la normativa es muy clara al respecto.
Verdadero.
Verdadero, siempre que se realice después de la evaluación inicial.
Todas las opciones son falsas.
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12-Una vez que se hace la detección de indicios de NEAE, se ha de reunir el equipo docente.
Verdadero.
Verdadero, pero en esa reunión también tiene que estar la PT.
Verdadero, pero debe estar también el orientador u orientadora, ya que el protocolo NEAE, es una disposición normativa que regula el trabajo de este profesional en los Centros Educativos.
Verdadero, pero en la reunión también debe estar alguien del Equipo de Orientación de Centro.
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13-La aplicación de medidas generales se han de efectuar:
Cuando se tiene previsto iniciar un protocolo de detección de NEAE.
Siempre que sea preciso.
Una vez se haga el Informe de Evaluación Psicopedagógica.
Tras la evaluación inicial.
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14-En los casos en los que la familia aporte documentación externa con motivo de la detección de indicios de NEAE...
*
Esa documentación debe ser recogida por el Secretario o Secretaria del centro para su registro y custodia.
Esa documentación debe ser recogida por el tutor o tutora para dársela al orientador cuando vaya al Centro.
Esa documentación debe ser recogida por el o la jefa de estudios para dársela al orientador cuando vaya al Centro.
El receptor de esa documentación solo puede ser el profesional de la orientación.
15-Las maestras y los maestros especialistas en la atención a la diversidad, como son la AL y la PT, ¿pueden atender al alumnado sin que se haya hecho la evaluación psicopedagógica?
No, pero en el caso de la AL se puede hacer una excepción para trabajar la "R" con el alumnado de Educación Infantil.
La PT sí puede, pero cumpliendo las funciones de apoyo, no haciendo Programas Específicos.
No, porque estos profesionales, son catalogados como "Recursos Personales Específicos Docentes" y su intervención debe estar fundamentada en un Informe de Evaluación Psicopedagógica y, en su caso, en un Dictamen de Escolarización.
Dependerá lo que establezca el Plan de Atención a la Diversidad de cada Centro.
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16-En los casos en los que las familias traigan un informe externo de Neuropediatría o cualquier otro profesional clínico, ¿es necesario desarrollar el protocolo de detección de NEAE?
No, porque ya ha sido diagnosticado por este profesional.
Se iniciará si el equipo docente determina que existen indicios de NEAE.
No, en este caso se hará la Evaluación Psicopedagógica de manera que coincida la NEAE con el diagnóstico clínico.
Dependerá de lo que diga el neuropediatra en el informe.
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17-La familia debe saber si estamos aplicando medidas generales con su hijo o hija:
Evidentemente y además ha de firmar el consentimiento.
Es recomendable pero no obligatorio.
Sí, pero solamente si estamos llevando a cabo un protocolo de detección de NEAE.
En ningún caso tienen porqué saberlo, dado que esto corresponde a la libertad de cátedra.
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18-Un alumno o alumna de NEAE por compensatoria, ¿se le puede proponer una Adaptación Curricular Significativa (ACS)?
Sí si el desfase curricular es igual o superior a dos cursos.
No si el desfase curricular es inferior a dos cursos.
No.
Sí.
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19-Una vez que el protocolo de detección de NEAE ha sido cumplimentado por el Equipo Docente y se solicita la Evaluación Psicopedagógica.
*
El profesional de la orientación está obligado a llevar a cabo la evaluación psicopedagógica.
El profesional de la orientación está obligado a llevar a cabo la evaluación psicopedagógica, pero además debe ir acompañado de un informe médico que lo autorice.
El profesional de la orientación no está obligado a llevar a cabo la evaluación psicopedagógica
El profesional de la orientación deberá analizar dicha solicitud y decidir si se procede o no realizar la evaluación psicopedagógica.
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