Progetto Lettura in lingua Francese classi seconde Secondaria
SCHEDA DI MONITORAGGIO PROGETTI CURRICULARI  - A cura dei   Coordinatori di classe/interclasse/sezione


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SECONDARIA
Titolo del progetto
Responsabile/i del progetto
Classi coinvolte
Totale ore utilizzate dal Progetto
Coerenza del progetto con il  P.T.O.F.                                          
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Coerenza del progetto con i bisogni formativi degli alunni
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Modalità di condivisione/ consultazione del progetto:
Rispetto dei tempi
MOTIVARE
Indicazioni operative e metodologiche:
Proposte specifiche realizzate dal Consiglio di classe/interclasse:
Se Si, in merito a:
Adattamento in itinere del progetto
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Se si perchè
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REALIZZABILITA’
Livello di attuazione del progetto rispetto a quanto previsto, in base a:
obiettivi (risultati attesi)
scelte organizzative                                      
attività svolte                                              
tempi
utilizzo di mezzi e strumenti adeguati          
utilizzo degli spazi                                        
programmazione didattica                            
Modalità di attuazione:
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FRUIBILITA’

Livello di fruibilità del progetto rispetto a:

conoscenze acquisite
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competenze e abilità acquisite
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EFFICACIA
Il Progetto è un arricchimento delle attività curricolari
a livello di trasversalità
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a livello di inter/pluri/disciplinarietà                    
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a livello di approfondimento/potenziamento      
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a livello di strategie e metodologie                      
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Esperti  esterni
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