Одаренные дети - какие они?
Насколько вы разбираетесь в проблеме воспитания одаренности?
Действительно ли вы можете судить об одаренности ребенка, понимать причины недостаточного развития способностей у здорового ребенка?

Все это может показать тест Юркевич В.С., который мы вам предлагает выполнить.
Дайте на каждый вопрос один из трех ответов: да, нет, не знаю.
Итак, если у вас более половины ответов неправильных, то вам необходимо заняться своим самообразованием (либо сочинить свою педагогическую теорию). Работать с одаренными детьми вам пока рановато.

Если неправильных ответов всего 5-7 - очень неплохо, в целом вы чувствуете, что называется, истину, остается только реализовать ее на практике.

Если неправильных ответов всего 2-3 - это просто замечательно, вы настоящий гений педагогической интуиции - вам необходимо срочно найти себе дело, соответствующее вашим недюжинным педагогическим способностям.
Sign in to Google to save your progress. Learn more
1. Нельзя слишком рано учить ребенка читать, даже если он сам к этому стремится. *
2. Память - это самое главное для развития способностей. *
3. Пока ребенок мал, никаких жестких требований к нему нельзя предъявлять. *
4. Нельзя одаренного ребенка учить точно так же, как обычного. *
5. Одаренные дети иногда с трудом усваивают знания и навыки, не соответствующие их способностям. *
6. Ребенку с ранних лет необходимо предоставить выбор везде, где это только можно: в еде, одежде, прогулках и даже выборе друзей. *
8. Любой урок в школе должен быть интересен ребенку - без этого не будут развиваться способности. *
9. Одаренный ребенок часто имеет трудности в общении. *
10. Математику до 12-13 лет должны достаточно полно изучать все дети, вне различий в способностях. *
11. Нужно, чтобы с первых дней обучения в школе ребенок был ориентирован только на отличные отметки.
Clear selection
12. Нельзя к ребенку, пусть даже маленькому, постоянно проявлять свою любовь - можно избаловать. *
13. Детей до 11 лет нельзя обучать в профилированных классах - математических, гуманитарных... *
14. Нельзя наказывать ребенка за сломанную игрушку.
Clear selection
15. Ребенка нельзя заставлять читать, особенно художественную литературу. *
16. Ребенка с малых лет необходимо приучать к обязанностям по дому. *
17. У каждого ребенка должна быть уверенность в своих силах. *
18. Нужно постоянно проявлять свою любовь, когда ребенок мал, любовью избаловать невозможно.
Clear selection
19. Нельзя наказывать ребенка за плохое выполнение интеллектуальной деятельности - плохо прочитал, неправильно сосчитал и т. п. *
20. Если ребенок обыкновенный, нельзя чтобы он считал себя способным, это будет мешать ему в жизни. *
21. Одаренность только от Бога. *
22. Одаренного ребенка можно сразу определить - он поражает всех своими знаниями и суждениями. *
23. Маленького ребенка нельзя постоянно брать на руки - этим его можно избаловать. *
24. Хороший учитель - тот, на уроке которого детям всегда интересно и они не замечают, как идет время. *
25. Нужно, чтобы с самого раннего детства ребенку поменьше запрещали, тогда он вырастет настоящей личностью. *
26. Маленького ребенка нельзя наказывать, это ведет к подавлению личности. *
27. От оценок в школе желательно совершенно избавляться. *
28. Когда взрослые читают ребенку, очень важно, чтобы он сидел тихо и прислушивался к каждому слову. *
29. Одаренным детям ни в коем случае нельзя говорить, что они - одаренные, они могут зазнаться. *
30. Для того чтобы ребенок вы рос способным, с ним обязательно надо заниматься еще до школы чтением, счетом, иностранным языком. *
31. Для развития способностей от ребенка необходимо требовать, чтобы он ежедневно читал хотя бы две-три страницы. *
Submit
Clear form
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms