9°A - EVALUACIÓN 6 DE SEGUIMIENTO AL APRENDIZAJE SEMANAL (junio 5)

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MATEMÁTICAS. Para presentar la evaluación 6, debes haber desarrollado, en tu cuaderno, los ejemplos y las actividades (paso a paso) de la SEGUNDA PARTE DE LA GUÍA 3 según las orientaciones del docente a través de la mencionada guía, o mediante los videos cortos de asesoría en WhatsApp, o por medio de encuentros virtuales. Además, pudiste acceder al refuerzo y el repaso mediante los videos y las prácticas asignadas por el docente en www.khanacademy.org. Puedes presentar la prueba las veces que consideres convenientes, teniendo en cuenta que se promediarán los resultados que obtengas. Lee muy bien y escoge la opción correcta. DIGITA TU CUENTA VÁLIDA DE CORREO DE GMAIL Y TU NOMBRE COMPLETO PARA EVITAR SABOTEOS O CONFUSIONES. ¡Muchos éxitos!

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En la ecuación y=-3x-3 podemos afirmar que *

10 points

es una línea recta cualquiera.

el coeficiente -3 y el término independiente -3, son simplemente dos cantidades presentes en la ecuación.

el coeficiente -3 y el término independiente -3, es una constante que no tiene influencia en el desarrollo de la ecuación.

el coeficiente -3 indica que la pendiente de la línea recta es negativa (decreciente), en tanto que el término independiente -3 indica que la línea recta corta al eje y=-3.

Para resolver un sistema de dos ecuaciones por dos incógnitas, podemos realizar el siguiente procedimiento: 1. Eliminar una de las dos incógnitas por medio de la suma o resta de las ecuaciones. 2. Sustituir el valor encontrado en una de las ecuaciones. 3. Comprobar los resultados en la otra ecuación. Éste procedimiento recibe el nombre de *

10 points

Método de igualación.

Método de eliminación o reducción.

Método gráfico.

Método de sustitución.

La ecuación y=-4 es *

10 points

una línea recta paralela al eje y (eje de las ordenadas) que corta en y=-4.

una línea recta paralela al eje x (eje de las abcisas) que corta en y=-4.

una línea recta perpendicular al eje x (eje de las abcisas) que corta en y=-4.

una línea recta perpendicular al eje y (eje de las ordenadas) que corta en y=-4.

La ecuación y=3x+5 comparada con la ecuación y=5x+3, nos permite afirmar que *

10 points

la primera ecuación es una línea recta que tiene una pendiente mayor; corta al eje de las ordenadas en y=5. Y corta transversalmente la otra línea recta.

la primera ecuación es una línea recta que tiene una pendiente menor; corta al eje de las ordenadas en y=3. Y corta transversalmente la otra línea recta.

la primera ecuación es una línea recta que tiene una pendiente menor; corta al eje de las ordenadas en y=5. Y corta transversalmente la otra línea recta.

la primera ecuación es una línea recta que tiene una pendiente mayor; corta al eje de las ordenadas en y=3. Y corta transversalmente la otra línea recta.

Dadas dos ecuaciones, cuando despejamos la misma incógnita en ambas para luego relacionarlas mediante equivalencia, podemos afirmar que *

10 points

estamos implementando el método de sustitución.

estamos implementando el método de eliminación.

estamos implementando el método de gráfico.

estamos implementando el método de igualación.

La ecuación x=3 corresponde a *

10 points

una línea recta perpendicular al eje x (eje de las abcisas) que corta al eje de las ordenadas en y=3

una línea recta paralela al eje x (eje de las abcisas) que corta al eje de las ordenadas en y=3

una línea recta paralela al eje y (eje de las ordenadas) que corta al eje de las abcisas en x=3

una línea recta perpendicular al eje y (eje de las ordenadas) que corta al eje de las abcisas en x=3

Las siguientes ecuaciones y = 2+3x; y= 3x + 4, representan *

10 points

dos líneas rectas perpendiculares porque el producto de sus pendientes equivale a -1.

dos líneas rectas transversales (que se cortan) porque sus pendientes son iguales.

dos líneas rectas paralelas porque sus pendientes son iguales.

dos líneas rectas porque tienen variables y, x.

En la ecuación lineal cuando calculamos el cociente o división del desplazamiento vertical entre el desplazamiento horizontal, *

10 points

nos estamos refiriendo a la pendiente de la línea recta.

nos estamos refiriendo al punto de corte con la línea recta.

nos estamos refiriendo al punto de intersección entre el eje y (de las ordenadas) y la línea recta.

nos estamos refiriendo al punto de corte en el centro del plano Cartesiano.

Apellidos y nombre completos. *

Las siguientes ecuaciones y = 6 – x; y= x + 12, representan *

10 points

dos líneas rectas sin relación alguna.

dos líneas rectas que se cortan pero no forman ángulos de 90° (rectas transversales).

dos líneas rectas que no se cortan (rectas paralelas).

dos líneas rectas que se cortan formando ángulos de 90° (rectas perpendiculares).

La ecuación x = y + 120 es *

10 points

una linea recta, decreciente (leyendo el plano cartesiano de izquierda a derecha), que corta en x=120 (sobre el eje horizontal).

una linea recta, decreciente (leyendo el plano cartesiano de izquierda a derecha), que corta en x=120 (sobre el eje vertical).

una linea recta, creciente (leyendo el plano cartesiano de izquierda a derecha), que corta en x=120 (sobre el eje horizontal).

una linea recta, creciente (leyendo el plano cartesiano de izquierda a derecha), que corta en y=120 (sobre el eje vertical).

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