小二階段性評估(2)
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閱讀理解
閱讀下面的文字,然後回答問題。
       今天早上,姨媽跟表弟到我家作客。快到中午時,媽媽和姨媽跑到廚房準備午餐,留下我和表弟在大廳。當時我坐在沙發上,表弟坐在嬰兒車內。我想:我是表哥,又是主人,應該負責照顧表弟。
       於是,我坐到表弟旁邊,問他:「表弟,你喜歡玩甚麼呀?」但表弟只有兩歲,還不太懂得說話。於是,我就把我的玩具全拿出來,讓表弟自己挑。可是表弟似乎對我的玩具不感興趣,反而被放在茶几上的畫筆和畫紙吸引住。我把畫筆放到表弟手中,讓他在畫紙上畫畫。我又從房間裏拿出我的得獎畫作給表弟欣賞。
       表弟看着我的畫作,樂得哈哈大笑。就在我沾沾自喜時,表弟竟一手把我的畫奪了過去,然後揉成一團。我用心畫的畫被表弟毁了,但看到表弟天真的笑臉,我就不忍心責罵他,心想:表弟還小,我不能跟他計較。於是把被揉成一團的畫紙拿回房間。
       我再回到大廳時,馬上被眼前的情境嚇呆了:表弟拿着畫筆,在嬰兒車內畫出一道道的「疤痕」。我慌忙奪過表弟的畫筆,表弟卻馬上大哭起來,我頓時感到手足無措,心想:照顧小孩真是不容易啊!

1 選出適當的詞語。
(1)我很__________這個機械人模型。
1 point
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(2)他因為得到老師的稱讚而__________。
1 point
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2 姨媽和表弟甚麼時候到作者的家作客?
1 point
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3 文中第一段表現了「我」怎樣的性格?
1 point
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4 「我」怎樣得知表弟喜歡畫畫?
1 point
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5 根據第一、二段,按事情發生的先後次序排列下面各項。
4 points
1
2
3
4
A 媽媽和姨媽去準備午餐。
B 「我」問表弟喜歡玩甚麼。
C 「我」把玩具拿給表弟玩。
D 「我」讓表弟在畫紙上畫畫。
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6 文中第三段中的「疤痕」是指甚麼?
1 point
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7 文中第三段表現了「我」怎樣的性格?
1 point
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8 下列哪一項符合篇章中主要的信息?
1 point
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細心聆聽話語內容,回答第1至6題。
1 作者認為牛頓是一位怎樣的物理學家?
1 point
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2 根據話語內容,牛頓多少歲入讀中學?
1 point
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3 根據話語內容,牛頓對讀書有甚麼看法?
1 point
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4 牛頓用甚麼方法繼續讀書?
1 point
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5 舅舅在市場裏看到牛頓時,起初認為他是一個怎樣的人?
1 point
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6 為甚麼舅舅最後要幫助牛頓重回校園?
1 point
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語文基礎知識
1 下列哪一個是「思」、「想」兩個字相同的偏旁?
1 point
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2 下列哪一個是「棉」、「線」兩個字相同的偏旁?
1 point
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3 選出適當的詞語。
大野狼一口________住小兔子。
1 point
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4 選出適當的詞語。
家順,替爸爸去買一份_________。
1 point
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5 選出適當的詞語。
這輛自行車是你的________?
1 point
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6 試判斷下列句子運用語氣詞是否正確。
2 points
正確
不正確
(1)今天天氣真熱啊!
(2)你去過北京嗎?
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7  選出適當的詞語。
________!生命真是太脆弱了。
1 point
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8  選出適當的詞語。
(1)  一_______車  (2) 一_______馬
1 point
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9  選出適當的詞語。
早上,我背着_______的書包,在操場上站得_______,專心地聆聽校長訓話。
1 point
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10  選擇適當的詞語,使句子的意思完整。
老爺爺________樹蔭________乘涼。
1 point
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11 試重組詞語,成為意思通順的句子。
爸爸  要他  妹妹  就  剛到家,  講故事  。
1 point
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12 選擇適當的詞語,使句子的意思完整。
雨下得________來________大了,我們快找個地方躲躲雨吧。
1 point
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13 試判斷下列句子是否正確運用頓號。
2 points
正確
不正確
(1)如果你有困難、我一定幫忙。
(2)桌子上放着香蕉、蘋果和橙子。
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14 下列哪一句中的引號用法正確?
1 point
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15 下列哪一個句子運用了反問?
1 point
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