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Cópia de EF04MA01
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1. Faça uma pesquisa com seus colegas de sala investigando quantas pessoas da família foram contaminadas pelo covid19 nessa quarentena.
Após a pesquisa pronta, responda:
a) Quantas pessoas foram contaminadas, considerando os familiares da sua sala?
*
Your answer
b) Represente esse total com a escrita por extenso.
*
1 point
Your answer
c) Organize uma lista dos alunos com a quantidade de pessoas contaminadas na família em ordem decrescente.
*
Your answer
d) Registre por extenso a quantidade de óbitos motivados pelo vírus Covid19.
*
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2. Amanda está jogando com seu irmão Gabriel. Ela tem 3 cartas na mão nesse momento. Observe os algarismos de cada carta e responda:
a. Qual o maior número representado nas cartas?
*
1 point
Your answer
b. E o menor?
*
0 points
Your answer
c. Represente o número que sobrou por extenso:
*
0 points
Your answer
d. Represente o maior desses números por extenso:
*
0 points
Your answer
3. Daniela recebeu de sua professora cinco cartões com algarismos abaixo:
a. Qual o maior número par possível de formar com esses algarismos?
*
1 point
Your answer
b. Escreva esse número por extenso.
*
0 points
Your answer
c. O algarismo 7 representa qual casa na ordem das classes dos números?
*
0 points
Your answer
d. O algarismo 4 representa qual casa na ordem das classes dos números?
*
0 points
Your answer
4. Observe o seguinte número e em seguida responda as questões:
Que algarismo ocupa a terceira ordem?
*
1 point
a. 6
b. 5
c. 8
d. 2
5. Observe os ábacos cuidadosamente.
Your answer
a. De acordo com a representação do ábaco A, lemos:
*
1 point
Your answer
b. Portanto, ele possui __________ ordens.
*
0 points
Your answer
c. Represente a escrita desse número 10314:
*
0 points
Your answer
d. O algarismo 1 representa, nas classes dos números:
*
0 points
Your answer
6. Assinale as opções que representam o número representado no ábaco corretamente:
*
1 point
a. Quarenta e seis mil, quinhentos e treze (46 513).
b. 46000 + 6000 + 500 + 13.
c. 40000 + 6000 + 500 + 10 + 3.
d. 4 dezenas de milhar, 6 unidades de milhar, 5 centenas, 1 dezena e 3 unidades.
7. Laura convidou seu amigo Felipe para brincar em seu apartamento. Ela adora enigmas e não falou o número de seu apartamento para fazer uma brincadeira com Felipe. Quando ele chegou no andar correto, ficou refletindo sobre qual número seria o apartamento.
As dicas para ele bater à porta certa foram:
Qual é o número do apartamento de Laura?
*
10 points
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8. O guarda de patrimônio da Escola Municipal Vinícius de Moraes esqueceu a senha para ativar e desativar o alarme de segurança. Depois de procurar as anotações, encontrou as dicas para eventual emergência. Vamos ajudá-lo a lembrar a senha?
Qual é a senha do alarme de segurança?
*
10 points
Your answer
9. Observe o ábaco e responda as questões corretamente:
O algarismo 6 ocupa qual ordem das classes dos números?
*
10 points
a. A 6ª ordem das classes dos milhares.
b. A ordem dos milhares, representada sempre pela cor, independentemente da quantidade.
c. A 4ª ordem das classe dos milhares, ou seja, a segunda classe.
d. Todas as alternativas são corretas.
10. Relacione os números a seguir de acordo com a classificação de sua maior ordem.
O número 1 564:
*
10 points
a. A – unidade de milhar
b. B – dezena de milhar
c. C – centena de milhar
d. Nenhuma das alternativas
11. Faça uma pesquisa sobre os 5 municípios vizinhos a Lucas do Rio Verde, investigando quantas pessoas foram contaminadas pelo Covid19 nessa quarentena, em cada uma dessas cidades, considerando a data atual.
a) Após a pesquisa pronta, responda: Quantas pessoas foram contaminadas, considerando essas 5 cidades e Lucas do Rio Verde?
*
3 points
Your answer
b) Represente esse total com a escrita por extenso.
*
4 points
Your answer
c) Organize uma lista com a quantidade de pessoas contaminadas nessas cidades em ordem decrescente.
*
4 points
Your answer
d) Qual (quais) cidades o total de pessoas contaminadas ocupa a casa de unidade de milhar?
*
4 points
Your answer
12. Dois alunos ficaram na etapa final dos jogos da sala de aula da professora Doralice. João e Alice. Agora, toda a turma está na expectativa para descobrir quem foi o vencedor. A professora já sabe. Porém, elaborou um enigma para despertar a participação dos alunos em decifrar os resultados. Vamos ajudá-los?
a. Qual é o total de pontos de Alice?
*
3 points
Your answer
b. Quem venceu?
*
4 points
Your answer
c. Qual o maior número possível de formar com os pontos formados pelos algarismos de João?
*
4 points
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d. Qual o menor número possível de formar com os pontos formados pelos algarismos de Alice?
*
4 points
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