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VIVÊNCIA 14: 8ºANO - RAZÃO E PROPORÇÃO 20 a 30/09/2021
Esse material foi desenvolvido para ser aplicado de forma remota aos alunos do 8º ano do cempmn pelo Professor Pedro Damasceno e Adaílton Xavier 20 a 30/09/2021
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Marque em que turma você estuda do 8 º ano.
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Questão 1: Observe o vídeo e perceba a presença de conteúdo da matemática sendo apresentado em obras de artes, no próprio corpo humano, sendo assim, etc, segue uma regra matemática.
Qual é o conteúdo de matemática que aparece quando o autor do vídeo fala em calcular algo sobre a falanginha e falangeta dos dedos. marque a alternativa correta.
*
1 point
Razão
proporção
regas de três simples
Regas de três composta
Questão 2: Observe o vídeo e perceba a presença de conteúdo da matemática sendo apresentado dentro da área de engenharia no canteiro de obras, sendo assim, na formulação da massa que vai ser usada na construção dos blocos de cimento, segue uma regra matemática.
Marque a resposta correta.
*
1 point
Razão
Proporção
integral
Um expressão numérica
Questão 3: Vamos ler o texto abaixo para entender como é calculada a velocidade media no radares nas rodovias e avenidas. Vamos supor que um trecho de 50 km de uma rodovia seja monitorado pela Polícia Rodoviária. A velocidade máxima permitida no trecho é de 80 km/h. Um motorista percorreu os 200 km do trecho em 2 horas. Calcule se ele ultrapassou o limite de velocidade permitido. Sabemos que a velocidade média é calculada dividindo a distancia percorrida pelo o automóvel e o tempo que o automóvel levou para percorrer essa distância.
Marque a alternativa correta.
*
1 point
A velocidade média é de 20 km/h, não ultrapassou o limite de velocidade.
A velocidade média é de 80 km/h, não ultrapassou o limite de velocidade.
A velocidade média é de 100 km/h, ultrapassou o limite de velocidade.
A velocidade média é de 200 km/h, não ultrapassou o limite de velocidade.
Questão 4: Já que calculamos a velocidade média do automóvel e você sabe separar e aplicar os conceitos matemáticos em cada caso. qual foi o conteúdo de matemática que você usou para encontrar a velocidade média desse automóvel? Maque a alternativa correta.
*
1 point
O conteúdo de matemática que você utilizou foi, FUNÇÃO.
O conteúdo de matemática que você utilizou foi, EQUAÇÃO DO 2º GRAU.
O conteúdo de matemática que você utilizou foi, PROPORÇÃO.
O conteúdo de matemática que você utilizou foi, RAZÃO.
Assista ao vídeo
Escala cartográfica
Questão 5: Assinale, a seguir, a alternativa que melhor apresenta o conceito de escala cartográfica:
*
1 point
indica a proporção entre uma área da superfície e a sua representação em um mapa.
é a medida da área dos mapas e cartogramas em geral.
é a relação não proporcional entre o mapa e as suas variações gráficas.
aponta a relação de equivalência entre as áreas de um mapa e suas projeções cartográficas.
Questão 6: A o mapa abaixo possui uma escala de 1 : 10000 cm, de acordo com o estudo apresentado no vídeo escala em desenho e o texto escala cartográfica situado acima, podemos afirma que:
Assinale a alternativa correta.
*
1 point
A cada dois centímetro no mapa representa dez mil centímetro no espaço real.
A cada um centímetro no mapa representa dez mil centímetro no espaço real.
A cada cem centímetro no mapa representa dez mil centímetro no espaço real.
A cada um metro no mapa representa dez mil centímetro no espaço real.
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