1. แบบประเมินความพึงพอใจ ฉบับนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อสํารวจความพึงพอใจของครูที่มีต่อรูปแบบในการพัฒนาสถานศึกษาสู่ความเป็นเลิศของโรงเรียน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566
2. แบบประเมินวัดความพึงพอใจนี้ ประกอบด้วย 5 ด้านด้วยกัน คือ

       S1   ด้านผู้เรียน (Smart of Students)  ผู้เรียนมีคุณภาพที่เป็นเลิศ อาทิ ด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ด้านทักษะทางวิชาการ มีสมรรถนะที่สำคัญตามหลักสูตร และทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21

       S2    ด้านการจัดการโรงเรียน (Smart of school)  โรงเรียนมีระบบสารสนเทศในการจัดการข้อมูลของสถานศึกษา มีระบบความปลอดภัยในสถานศึกษา และใช้เทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีประสิทธิภาพ
       S3    ด้านครูผู้สอน (Smart of Teachers) ผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษา มีความรู้ความสามารถตามมาตรฐานวิชาชีพ ผลิตสื่อและนวัตกรรมทางการศึกษาอย่างมีคุณภาพ มีภาวะผู้นำทางวิชาการและเป็นแบบอย่างที่ดี
       s4   ด้านสภาพแวดล้อม (Smart of Environment) สถานศึกษามีการจัดสภาพแวดล้อมที่ดี เอื้อต่อการเรียนรู้ ทันสมัยและปลอดภัย ภูมิทัศน์ร่มรื่น สวยงาม น่าอยู่ น่าเรียน

       s5   (Smart of networks) ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา ชุมชนหรือหน่วยงานราชการ มีความพอใจต่อการรับบริการ
3.  ให้ผู้ทำแบบประเมิน อ่านข้อความในแบบประเมินแล้วพิจารณาแต่ละข้อความว่าตรงกับสภาพความ
เป็นจริงหรือความรู้สึกของท่านเพียงใด โดยทําเครื่องหมาย ลงในช่องว่าง ซึ่งแบ่งระดับ
ความพึงพอใจออกเป็น 5 ระดับ ดังนี้ 

     ระดับ 5    หมายถึง   มี ความพึงพอใจ มากที่สุด
     ระดับ 4   หมายถึง   มี ความพึงพอใจ มาก
     ระดับ 3   หมายถึง   มี ความพึงพอใจ ปานกลาง
     ระดับ 2   หมายถึง   มี ความพึงพอใจ น้อย
     ระดับ 1   หมายถึง   มี ความพึงพอใจ น้อยที่สุด

คำชี้แจง : โปรดแสดงความคิดเห็นของท่านโดยทำเครื่องหมายลงในช่องระดับความพึงพอใจ