KARTET- ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ Test-9

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

ಕ್ರಿಯಾಜನ್ಯ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಧನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಮೂಲಕ ದೃಢಗೊಳಿಸಿತ್ತು, ಆದರೆ ಋಣಾತ್ಮಕ ಪುನರ್ಬಲನವು ಅದನ್ನು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಇದನ್ನು ಹೇಳಿದವರು. *

1 point

1. ಪಾವಲೋ

2. ಬಂಡೂರಾ

3. ಸ್ಕಿನ್ನರ್

4. ಥಾರ್ನಡೈಕ್

ಮಕ್ಕಳು ತಂದೆ - ತಾಯಿಯರನ್ನು ಹೋಲುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಇದರ ಉದಾಹರಣೆ *

1 point

1. ಸಾಮ್ಯತೆಯ ನಿಯಮ

2. ಭಿನ್ನತೆಯ ನಿಯಮ

3. ದುರ್ಬಲ ನಿಯಮ

4. ಪ್ರಬಲ ನಿಯಮ

ಸುಮಳು ಪ್ರತಿ ಪಾಠವನ್ನು ಚುರುಕಾಗಿ ಕಲಿಯುವಳು, ಆದರೆ ಲೀಲಳು ಅದೇ ಪಾಠ ಕಲಿಯಲು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಳು. ಇದು ವಿಕಾಸದ ಈ ತತ್ವವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ. *

1 point

1. ನಿರಂತರತೆ

2. ಸಾಮಾನ್ಯತೆಯಿಂದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಗೆ

3. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಭಿನ್ನತೆ

4. ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ

ನೈತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಿದವರು *

1 point

1. ಬಂಡೂರ

2. ಕೋಹ್ಲ ಬರ್ಗ್

3. ಬ್ರೂನರ್

4. ಗ್ಯಾನೆ

ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಎದುರಿಸುವ ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯದ ಅಪಾಯ *

1 point

1. ವನ ಮೇಲೆ ಹೇರಲಾಗಿರುವ ಪಠ್ಯವಸ್ತುವು ಸರಿಹೊಂದದಿರುವುದು

2. ಅವನ ಹೊರಗಿನವರಿಂದ ಅವನು ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿರುವುದು

3. ಭೌತಿಕ, ಸಂವೇಗಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಕಸನ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಅವನ ಸಾಪೇಕ್ಷ ಅಸಮರ್ಪಕತೆ

4. ಅವನನ್ನು ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ಕೊರತೆ

ಗ್ಯಾನೆಯವರ ಪ್ರಕಾರ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಕಲಿಕೆಯು *

1 point

1. ಸಮಸ್ಯೆ ಪರಿಹಾರ

2. ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಕಲಿಕೆ

3. ಸರಪಳಿ

4. ನಿಯಮ ಕಲಿಕೆ

ಪ್ರಾಯ್ಡ್ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಯಾವ ದೇಶದವನಾಗಿದ್ದಾನೆ? *

1 point

1. ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯಾ

2. ಜಪಾನ್

3. ಅಮೇರಿಕಾ

4. ಪ್ರಾನ್ಸ್

ವೈಯಕ್ತಿಕ ಭಿನ್ನತೆಗಳ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಯಾವುದರ ಸಹಾಯದಿಂದ ವಿವರಿಸಬಹುದು *

1 point

1. ವೃತ್ತಾಕಾರದಿಂದ

2. ಪೈನಕ್ಷೆಯಿಂದ

3. ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಭವನೀಯ ರೇಖೆ

4. ಆವೃತ್ತಿಯಅಲೇಖ

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಭಿನ್ನತೆಗಳನ್ನು ಸರಿದೂಗಿಸಲು ಒಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಕನಾದವನು *

1 point

1. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಯತ್ನಿಸಬೇಕು

2. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಕನು ತನ್ನ ಬೋಧನಾ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

3. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ ಬೋಧಿಸಬೇಕು

4. (1) ಮತ್ತು (2) ಎರಡೂ

ಒಳಗೊಳ್ಳುವ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಮುಖ ಉದ್ದೇಶ *

1 point

1. ವಿಶೇಷ ಮಕ್ಕಳ ಅಗತ್ಯತೆಯನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದು

2. ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಮಕ್ಕಳ ಅಗತ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದು

3. ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಹಿಂದುಳಿದ ಮಕ್ಕಳ ಅಗತ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದು

4. ಎಲ್ಲ ಮಕ್ಕಳ ಅಗತ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದು

ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಪರಿಸರಗಳ ನಡುವೆ ಸಾಮರಸ್ಯವಿಲ್ಲದಿರುವ ಸ್ಥಿತಿಯೇ *

1 point

1. ಅಪಸಮಾಯೋಜನೆ

2. ಒತ್ತಡ

3. ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ

4. ಸಮಾಯೋಜನೆ

ಕೆಳಗಿನ ಯಾವುದನ್ನು 'ಸಂಶೋಧಕನ ಕಣ್ಣು' ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ? *

1 point

1. ಸಂಭವನೀಯ ಕಾರಣಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

2. ನಿರ್ದಿಷ್ಟಗೊಳಿಸಿದ ಸಮಸ್ಯೆ

3. ಕಾರ್ಯ ಯೋಜನೆ

4. ಕ್ರಿಯಾ ಪ್ರಾಕಲ್ಪನೆ

ಒಂದು ಸಮೂಹದ ಸದಸ್ಯರ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ? *

1 point

1. ಸಮಾಜ ಮಿತಿ ತಂತ್ರ

2. ಪ್ರಕ್ಷೇಪಣಾ ತಂತ್ರ

3. ದರ್ಜಾ ಮಾಪನ

4. ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆ

ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಮಕ್ಕಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಎದುರು ನೋಡುವುದು *

1 point

1. ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು

2. ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಅಭ್ಯಸಿಸುವುದು

3. ಇತರರನ್ನು ಗೆಲ್ಲಲು ಅವಕಾಶಗಳು

4. ವಿನೂತನ ಕಾರ್ಯಗಳು

ಕಾರ್ಯಸರಣಿ ಬೋಧನೆಯು ಈ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಿ ರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. *

1 point

1. ಪ್ರಯತ್ನ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾದ ಕಲಿಕೆ

2. ಸೋಪಾಧಿಕ ಅನುಬಂಧಿತ ಕಲಿಕೆ

3. ಕ್ರಿಯಾಜನ್ಯ ಕಲಿಕೆ

4. ಒಳನೋಟ ಕಲಿಕೆ

ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗಿ ಒಂದು ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಆಕೆ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಪರಿಹಾರ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಅಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಇದು ಸೂಚಿಸುವುದೇನೆಂದರೆ, *

1 point

1. ಪಲಾಯನ

2. ಹೊಂದಾಣಿಕೆ

3. ಪ್ರತಿನಮನ

4. ನಕಾರಾತ್ಮಕತೆ

ಸಹ ಸಂಬಂಧ ಗುಣಾಂಕ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಯಾವುದನ್ನು ಅಳೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ *

1 point

1. ಬುದ್ಧಿಶಕ್ತಿ

2. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ

3. ಅಭಿಕ್ಷಮತೆ

4. ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲವೂ

ಲಿಂಗ ತಾರತಮ್ಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾದ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವೆಂದರೆ *

1 point

1. ಸ್ನೇಹಿತರು

2. ಸಂಬಂಧಿಕರು

3. ಪೋಷಕರು

4. ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು

ಈ ಕೆಳಗಿನ ಯಾವ ಉದಾಹರಣೆಯು ಕ್ರಿಯಾ ಪ್ರಸೂತ ಅನುಬಂಧ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ? *

1 point

1. ವರ್ತನೆಯ ಮಾರ್ಪಾಡು

2. ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಬಿಡಿಸುವುದು

3. ಕೇಳದೆಯೇ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವುದು

4. ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮೂಡಿಸುವುದು

ಸೃಜನಶೀಲತೆಯು ಯಾವ ಅಂಶದ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ? *

1 point

1. ಬಹುಮುಖ ಚಿಂತನೆ

2. ಏಕಮುಖ ಚಿಂತನೆ

3. ವಿವೇಚನಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆ

4. ಅಮೂರ್ತ ಚಿಂತನೆ

ಮಗುವಿನ ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಏಕೈಕ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶ ಇದಾಗಿದೆ *

1 point

1. ಲಭ್ಯವಿರುವ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಸೇವೆ

2. ಮಗುವಿನ ಸ್ವಂತ ಆಸ್ತಿ ಮತ್ತು ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಗಳು

3. ಅವನ ಶಿಕ್ಷಕರ ವೃತ್ತಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ

4. ಮಗುವಿನ ಆರಂಭಿಕ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ದೊರೆತ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಭದ್ರತೆ

ಎಂಡೋ ಮಾರ್ಪಿಕ್,ಎಕ್ಟೋ ಮಾರ್ಪಿಕ್ ಮತ್ತು ಮಿಸೋ ಮಾರ್ಪಿಕ್ ಎಂದು ಗಾತ್ರದ ಮೇಲೆ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಿದವರು ಯಾರು? *

1 point

1. ಸೆಲ್ದಾನಾ

2. ಕಾರಲ್ ಜಂಗ್

3. ಬೆಲ್ಸ್

4. ಐಸೆಂಕ್

ದರ್ಜಾಮಾಪನಿ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಯಾವುದಕ್ಕೆ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ *

1 point

1. ಪ್ರಕ್ಷೇಪಣ

2. ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಟ

3. ವಸ್ತುನಿಷ್ಟ

4. ನ್ಯಾಯನಿಷ್ಟ

ಈ ಕೆಳಗಿನ ಯಾವ ಅಂಶವನ್ನು ಟಿ.ಎ.ಟಿ. ಪರೀಕ್ಷೆ ಅಳೆಯುವುದಿಲ್ಲ *

1 point

1. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ

2. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಅಗತ್ಯಗಳು

3. ಭಾವನೆಗಳು

4. ವಾರ್ಷಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ

ಎಸ್.ಎಸ್.ಎಲ್.ಸಿ ಫೇಲಾದ ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಪುನಃ ಪರೀಕ್ಷೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಓದಲು ಮನಸ್ಸಿಲ್ಲ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ ಸುಮ್ಮನಿರಲೂ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ ಈ ಹೇಳಿಕೆ ಪ್ರಕಾರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಎಂತಹ ಘರ್ಷಣೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾನೆ ? *

1 point

1. ಉಪಾಗಮ - ಉಪಾಗಮ ಘರ್ಷಣೆ

2. ನಿಶೇಧ - ನಿಶೇಧ ಘರ್ಷಣೆ

3. ಉಪಾಗಮ - ನಿಶೇಧ ಘರ್ಷಣೆ

4. ನಿಶೇಧ - ಉಪಾಗಮ ಘರ್ಷಣೆ

Submit

Clear form

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms