Анкетування здобувачів вищої освіти щодо чіткості і зрозумілості критеріїв оцінювання результатів навчання
Шановні студенти!
З метою забезпечення зворотного зв’язку, визначення рівня об'єктивності оцінювання навчальних досягнень студентів під час контрольних заходів, просимо відповісти на питання запропонованої анкети.
Анкета є анонімною, отримані дані будуть аналізуватись у вигляді статистичних узагальнень і використовуватись для аналізу якості освітньої діяльності УДПУ.
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Email *
1. Вкажіть курс на якому Ви навчаєтесь *
2. Оберіть форму навчання
 *
3. Вкажіть освітній ступінь, який Ви здобуваєте *
4. За якою освітньо-професійною програмою Ви навчаєтесь?
 *
5. Чи знаєте Ви яким внутрішнім документом регулюється процедура проведення контрольних заходів?
 *
6. Чи ознайомлені Ви з процедурою проведення контрольних заходів?
 *
7. Чи ознайомили Вас викладачі з процедурою оцінювання знань щодо своїх дисциплін?
 *
8. Чи мали Ви можливість ознайомитися з процедурами проведення контрольних заходів та критеріями оцінювання знань з дисциплін, які вивчаються?
 *
9. Чи ознайомлені Ви з процедурами проведення контрольних заходів та критеріями оцінювання знань з дисциплін, що вказані у індивідуальному навчальному плані студента?
 *
10. Чи ознайомили Вас викладачі з процедурами проведення контрольних заходів та критеріями оцінювання знань з дисциплін, які вони викладають?
 *
11. Чи зрозумілі Вам процедури проведення контрольних заходів?
 *
12. Чи зрозумілі Вам критерії оцінювання знань з дисциплін, які вивчаються?
 *
13. Чи забезпечує об'єктивність оцінювання знань така форма контролю як тестування?
 *
14. Чи забезпечує об'єктивність оцінювання знань така форма контролю як виконання ситуаційних завдань?
 *
15. Чи забезпечує неупередженість екзаменатора така форма контролю як виконання ситуаційних завдань?
 *
16. Чи забезпечує неупередженість екзаменатора така форма контролю як тестування?
 *
17. Чи оптимально розподіляються бали протягом семестру між темами дисциплін, що викладаються?
 *
18. Чи оптимально розподіляються бали протягом семестру між формами контролю (усним опитуванням, виконанням практичних завдань та тестуванням)?
 *
19. Чи є прописані часові рамки виконання практичних завдань для самостійної роботи за кожною темою дисципліни?
 *
20. Чи використовуються викладачами для проведення тестування дистанційні курси з дисциплін?
 *
21. Чи є прописані часові рамки виконання тестових завдань за кожною темою дисципліни?
 *
22. Чи є потреба у збільшенні кількості спроб при тестуванні?
 *
23. Чи задовільняє Вас методика використання тестів для оцінювання Ваших знань?
 *
24. Чи повідомляють Вас викладачі про поточну кількість балів, отриманих протягом семестру?
 *
25. Чи передбачено процедурою оцінювання знань можливість виконання практичних чи тестових завдань повторно для покращення результату та набрання більшої кількості балів?
 *
26. Чи потрібним є поточний контроль успішності студентів?
 *
27. Чи виникали у Вас конфліктні ситуації щодо об'єктивності та упередженості екзаменаторів?
 *
28. Чи знаєте Ви як врегульовуються конфліктні ситуації щодо об'єктивності та упередженості екзаменаторів?
 *
29. Чи мали Ви можливість повторної здачі екзаменів?
 *
30. Чи зверталися Ви у деканат з оскарженням процедури проведення іспиту?
 *
31. Чи зверталися Ви у деканат з оскарженням результатів оцінювання знань?
 *
32. Чи зверталися Ви до органів студентського самоврядування з оскарженням процедури проведення іспиту чи результатів оцінювання знань?
 *
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms