Анкета для здобувачів освіти "Трансверсальні компетентності"
Це опитування є частиною великого дослідницького проекту, «Transversal competencies» , який  проходить у рамках програми  Erasmus + .
Метою поточного дослідження є досягнення кращого розуміння того, як  transversal competencies  сприймаються, впроваджені в педагогічній освіті педагогічними працівниками та майбутніми викладачами, для того, щоб мати змогу розробити більш ефективні програми для підтримки навчання та навчання в сфері освіти.
Характеристиками трансверсальних компетентностей є:  розповсюдження в різних сферах, географічних регіонах та професіях; дотичність до соціальних та міжособистісних відносин; міжфункціональність та міжпредметність у навчанні; комунікація, яка є ключовим елементом прояву трансверсальних компетентностей; вони є важливими інструментами у будь-якому значному контексті зміни; їх можна спостерігати, засвідчувати та розвивати; вони засвоюються через досвід і розвиток і не можуть швидко вдосконалитись, за винятком високоінтерактивних процесів навчання; у своєму розвитку вони мають симбіотичні стосунки з самосвідомістю та самопізнанням.
Участь у цій анкеті є добровільною та анонімною, забезпечується конфіденційність. Іншими словами, немає взаємозв'язку між наданою інформацією та індивідуальністю учасників.
Анкета не повинна займати більше 10 хвилин, і Ваша участь дуже цінується. Незважаючи на те, що у більшості випадків існує вибір з декількома варіантами, деякі з них передбачають ваші письмові відповіді. Будь ласка, не забудьте натиснути кнопку відправлення в кінці форми, якщо ви отримаєте це в Інтернеті.
Якщо у вас є будь-які питання, будь ласка, не соромтеся звертатися до основних дослідників електронною поштою.
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Який Ваш вік: *
Стать: *
На якому освітньому рівні (рівнях) та курсі ви навчаєтесь? (В комірках для позначення можливі кілька варіантів) *
Required
Які навички ви б хотіли потренувати, щоб удосконалити процес навчання ? (виберіть відповіді, які на вашу думку найбільш повно відображають ваші інтереси) (Відповідно жо значення шкали 5 - найбільше б хотіли вдосконалити, 1 - не потрібно зовсім) *
1
2
3
4
5
Навички планування навчальних заходів.
Розвиток цифрових компетентностей (робота в середовищі дистанційного навчання).
Навички оцінки та / або зворотного зв'язку.
Комунікативні навички (публічні виступи, презентація тощо).
Міжкультурні навички.
Розвиток відповідальності.
Навички організації групової та / або командної роботи.
Навички самоорганізації.
Розвиток критичного мислення.
Вміння вирішувати конфлікти.
Розвиток підприємницьких рис.
Розвиток іншомовної компетентності.
Я не впевнений, які навички можна було б розглянути для поліпшення.
Інший варіант.
Вкажіть навчальні дисципліни, які внесли найбільш вагомий вклад у формування громадянської компетентності *
Вкажіть навчальні дисципліни, які внесли найбільш вагомий вклад у формування міжкультурної комунікації *
Вкажіть навчальні дисципліни, які внесли найбільш вагомий вклад у формування лідерства *
Вкажіть навчальні дисципліни, які внесли найбільш вагомий вклад у формування підприємництва *
Вкажіть навчальні дисципліни, які внесли найбільш вагомий вклад у формування цифрової комунікації *
Оцініть рівень впровадження трансверсальних компетентностей в освітній процес. *
Погоджуюсь
Частково погоджуюсь
Частково не погоджуюсь
Не погоджуюсь
Важко сказати
Вчителі повинні навчати демократії під час професійної діяльності.
Вчителі повинні навчати діджиталізації під час професійної діяльності.
Вчителі повинні навчати міжкультурній комунікації під час професійної діяльності.
Вчителі повинні навчати лідерству під час професійної діяльності.
Вчителі повинні навчати підприємництву під час професійної діяльності.
У ЗВО потрібно навчати демократії.
У ЗВО потрібно навчати міжкультурній взаємодії.
У ЗВО потрібно навчати лідерству.
У ЗВО потрібно навчати підприємництву.
У ЗВО потрібно навчати діджиталізації.
Форми та методи, застосовані в освітньому процесі за моєю освітньою програмою сприяли розвитку лідерства.
Форми та методи, застосовані в освітньому процесі за моєю освітньою програмою сприяли розвитку підприємницьких навичок.
Форми та методи, застосовані в освітньому процесі за моєю освітньою програмою сприяли розвитку цифрової компетентності.
Форми та методи, застосовані в освітньому процесі за моєю освітньою програмою сприяли розвитку громадянської компетентності.
Форми та методи, застосовані в освітньому процесі за моєю освітньою програмою сприяли розвитку міжкультурної компетентності.
Вкажіть які саме методи та форми навчання, використані в освітньому процесі сприяли розвитку громадянської компетентності *
Вкажіть які саме методи та форми навчання, використані в освітньому процесі сприяли розвитку міжкультурної компетентності *
Вкажіть які саме методи та форми навчання, використані в освітньому процесі сприяли розвитку цифрової компетентності *
Вкажіть які саме методи та форми навчання, використані в освітньому процесі сприяли розвитку підприємництва *
Вкажіть які саме методи та форми навчання, використані в освітньому процесі сприяли розвитку лідерства *
Оцініть рівень сформованості трансверсальних компетентностей. *
Погоджуюсь
Часково погоджуюсь
Частково не погоджуюсь
Не погоджуюсь
Важко відповісти.
Я буду висловлювати свою думку, якщо вона відрізняється від думки викладача.
У моєму ЗВО випадків приниження людської гідності не виникало.
Система освіти, в якій я отримую освіту, є демократичною.
Я маю достатньо можливостей для громадянської участі в своєму університеті.
Я завжди відкритий/відкрита до співпраці задля ефективного результату.
Я толерантно ставлюся до інших культур, національностей та цікавлюся особливостями культури.
Я враховую культурні особливості при співпраці та ухваленні рішень.
Я аналізую декілька шляхів при вирішенні конфліктної ситуації, враховуючи думки інших.
Я здатен(на) здійснювати пошук необхідної інформації, визначивши цілі пошуку.
Я можу інтерпретувати, аналізувати та зберігати інформацію з різних джерел.
Я здатен(на) визначити точність та достовірність інформації.
Я здатен(на) презентувати інформацію з використанням цифрових технологій у вигляді мультимедійної презентації, веб-сайту, блогу тощо.
Я усвідомлюю наслідки неетичного використання цифрових технологій.
Я не отримую цифрову інформацію, файли, програми неправомірним шляхом
Я розуміюся на питаннях кібербулінгу
Я дотримуюсь правил і норм поведінки в соціальних мережах.
Мої стратегічні рішення є важливими для детермінації професійного та особистого становлення.
Я зважую переваги та недоліки запланованих активностей (видів діяльності) до початку їх реалізації, з метою оцінки можливих прибутків та ризиків.
Як часто ви користуєтеся іноземною мовою у повсякденному житті\академічному середовищі? *
Дуже рідко
Щоденно
Чи бажаєте ви в подальшому брати участь в опитуваннях за проєктом? *
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy