Questionnaire  mémoire Master MEEF 1er degré - La prise en compte des représentations initiales des élèves en sciences
Dans le cadre du Master 2 MEEF (Métier de l’Enseignement de l’Education et de la formation) à l’INSPE (Institut National Supérieur du Professorat et de l’Education) de Valenciennes, je réalise un mémoire ayant pour objet d’étude la prise en compte par les enseignants des représentations initiales des élèves en sciences. Je vous propose donc ce questionnaire afin d’étayer le travail de recherche sur le sujet.  

Ce questionnaire s'adresse à l'ensemble des professeurs des écoles, tous cycles confondus, enseignant les sciences (ou la découverte du monde pour le cycle 1).

Je tenais à vous remercier d'avoir accepté de consacrer quelques minutes pour compléter ce questionnaire et d’essayer d’y répondre le plus spontanément possible. Il n’y a pas de bonne ou de mauvaise réponse. De plus, ce questionnaire restera anonyme.

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1 - Êtes-vous : *
2 - Quel âge avez-vous ? *
3 a - Quel bac avez-vous obtenu ? *
3 b - Quelle(s) études avez-vous faites après le bac ? *
4 - Quelle est votre ancienneté de service ? *
5 - L’école dans laquelle vous enseignez fait-elle partie d’un réseau d’éducation prioritaire ? *
6 - Dans quel(s) niveau(x) enseignez-vous actuellement ? *
Required
7 - Lors de votre formation initiale avez-vous  eu des cours concernant la prise en compte des représentations des élèves en sciences ? *
8 - Dans le cadre de la formation continue, avez-vous eu des animations pédagogiques ou formations sur les représentations initiales des élèves en sciences ? *
9 - Que pensez-vous de l’utilisation des représentations initiales des élèves en sciences ? *
10 - Pour vous, quels sont les freins, les difficultés à la prise en compte des représentions des élèves en sciences ? *
11 - Pensez-vous que votre pratique enseignante prend en compte les représentations des élèves en sciences ? *
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