АНКЕТА
Дорогие коллеги!
Межрегиональное партнерство «УЧИМСЯ ЖИТЬ УСТОЙЧИВО В ГЛОБАЛЬНОМ МИРЕ» готовится к
проведению Международной конференции «ОБРАЗОВАНИЕ 2030. ДОРОЖНАЯ КАРТА» 15 июня 2021 года.

Партнерство обращается с просьбой к педагогическим и руководящим работникам образовательных организаций ответить на вопросы анонимной анкеты.

Откровенность Ваших ответов поможет конструктивному обсуждению проблем
непрерывного «зеленого» образования, создания зеленого паспорта организации и
формирования «зеленого» уклада жизни, ориентированного на идеи устойчивого развития
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Место работы (наименование образовательной организации) *
Ваша должность *
Какие мероприятия (программы, проекты, дела и др.) организуются в Вашей организации в соответствии с принципом партнерства и открытости *
Какие успешные практики (программы, акции, филантропия, фандрайзинг и др.) существуют в Вашей организации для разрешения уязвимых ситуаций(бедности, трудная жизненная ситуация и др.)? *
Есть ли в Вашей организации волонтеры?(Если да, то по каким направлениям (в отличие от общественной деятельности) волонтеры осуществляют добровольческую деятельность?) *
Участвуете ли Вы лично в волонтерском движении? (Если да, то указать, в каком) *
Проводится в Вашей организации мониторинг личностных результатов, связанных со сквозными компетенциями образования для устойчивого развития (толерантность, эмпатия, нравственность, гражданственность, совесть, ответственность и т.п.) *
Пользуетесь ли Вы (сотрудники организации) безопасным (велосипед, электромобиль и др.) транспортом для передвижения (на работу, к месту отдыха и др.)? *
Осуществляете ли Вы закупку экологичной продукции местного производства? *
Существует ли в Вашей организации наставничество? *
Вкладывает ли Вы (ваша организация) средства в создание экологически чистой и устойчивой инфраструктуры? *
Организуется ли на Вашей работе «Неделя без вредного воздействия»(например, по вторникам не пользоваться автомобилем, в среду – вечером 2 часа отключение компьютеров и др.). *
Можете ли Вы назвать формирующийся (сформированный) «зеленый» уклад жизни Вашей образовательной организации – мини-моделью устойчивого развития? *
Отметьте ✓ направления, которые в вашей образовательной организации как формируемой мини-модели устойчивого развития имеют отражение в работе? *
Required
Организуете ли Вы работу с детьми по освоению идей устойчивого развития? *
Включаете ли Вы работу с ЦУР 17 на уроках и во внеурочной деятельности? *
Есть ли интерес у управленческой команды к проблемам непрерывного «зеленого» образования, созданию зеленого паспорта организации  информированию «зеленого» уклада жизни, ориентированного на идеи устойчивого развития? *
Как Вы считаете, на сколько созданная мини модель в Вашей образовательной организации соответствует сформированности «зеленого» уклада жизни, ориентированного на идеи устойчивого развития? *
19. Отметьте ✓ высказывания, которые имеют отражение в работе вашей образовательной организации как мини-модели устойчивого развития? *
Required
20. Является ли актуальным для педагогов вашей образовательной организации освоение идей устойчивого развития как ценностно-мировоззренческой компоненты содержания образования? *
21. Хочу учиться на курсах «Как осваивать идеи устойчивого развития?» *
22. Является ли Ваша организация участником Межрегионального партнерства: Учимся жить устойчиво в глобальном мире. Экология. Здоровье. Безопасность» Сетевой кафедры ЮНЕСКО "Экологическое образование для устойчивого развития в глобальном мире" ФГБНУ «ИСРО РАО» *
Отметьте ✓, если утверждение соответствует Вашим привычкам: *
Required
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms