Türk Coğrafya Kurumu tarafından "COĞRAFYA EĞİTİMİNDE; ÖLÇME DEĞERLENDİRME VE SORU YAZMA TEKNİKLERİ" UZAKTAN EĞİTİMİ" düzenlenmektedir.  

TARİH: 23-24-25-26 HAZİRAN 2020 (4X2= 8 SAAT)

EĞİTMEN: MEHMET ZOR

EĞİTİM KOORDİNATÖRÜ: MESUT SÜZER 05324429208 www.tck.org.tr  info@tck.org.tr

Hedef Kitle:

COĞRAFYACILAR, COĞRAFYA EĞİTİMCİLERİ

Program ve Eğitime İlişkin Bilgiler:

Eğitim toplamda 4 modül/oturum ve 8 saatten oluşmaktadır.

23 HAZİRAN  SALI : 1. OTURUM:  21.00-23.00
24 HAZİRAN ÇARŞAMBA: 2. OTURUM  21.00-23.00
25 HAZİRAN PERŞEMBE :  3. OTURUM  21.00-23.00
26 HAZİRAN CUMA :  4. OTURUM  21.00-23.00

Her modülde eğitmen ile canlı ders (googlemeet) yapılmaktadır. Eğitmene anlık soru sorabilme imkânı vardır.
Eğitimde kullanılan materyaller, sunumlar, videolar, dokümanlar vb katılımcılar ile ayrıca paylaşılacaktır.
Katılımcıların eğitim için program satın alınmasına ve ücretli uygulamalara gerek yoktur.
Eğitim en az 30 kişi en fazla 60 kişinin kaydı ile başlayacaktır. (Ödeme sıralamasına göre liste oluşturulacaktır.)

Belgelendirme/Sertifika:
Bu eğitim sonunda katılımcılara TÜRK COĞRAFYA KURUMU onaylı Coğrafya Dersinde Ölçme Değerlendirme Eğitimi Katılım Sertifikası verilecektir.

Eğitime Kaydolma:

Eğitime katılım için aşağıdaki formun doldurulması ve eğitim ücreti olarak 200 ₺ (İKİYÜZ TL)nin aşağıdaki hesaba açıklama kısmına eğitime katılacak kişinin adı-soyadI ve Ölçme Değerlendirme Eğitimi başlığıyla  yazılarak 22 HAZİRAN mesai bitimine kadar yatırılması gerekmektedir.

Hesap adı: Türk Coğrafya Kurumu Derneği İktisadi İşletmesi
DENİZ BANK/ÜMRANİYE
IBAN: TR 260013400001765637800001

Ücreti ödemek kayıt için yeterli değildir. Aşağıdaki başvuru formunu da mutlaka doldurunuz. ( Ödeme sonrası formda belirtilen e-posta adresine ve cep telefonuna kayıt bilgisi ve eğitim linkleri en kısa sürede yollanacaktır.)

EĞİTİMİN İÇERİĞİ VE PROGRAM:

1. GÜN: Bloom Taksonomisi ve Coğrafya Soruları
Bloom taksonomisi nedir ve coğrafya soruları bu sisteme göre nasıl olmalıdır.
Bloom taksonomisine göre soruların basamaklandırılmasının önemi üzerinde durulacaktır.

2. GÜN: ÖSYM’nin Kullandığı Soru Tipleri ve 2010-2019 Sorularının Analiz Edilmesi
ÖSYM’nin son 10 yılda kullandığı soruların konuları ve soru tipleri analiz edilecektir.
ÖSYM farklı soru kalıplarında sorular kullanmaktadır.
Bu sorular 7 ana kategoride 17 gruba ayırmak mümkündür.
Bu kategorilerin dışında yıllar arasında ÖSYM’nin daha çok hangi konular üzerinde durduğu incelenecektir.

3. GÜN: Coğrafya Sorularında Yeni Yaklaşımlar
ÖSYM’nin son yıllarda kullandığı ilginç sorular ve yeni yayınladığı soru tiplerin analiz edilecektir.
Aslında yeni nesil denilen sorular coğrafya da son 10 yıldır sık sık kullanılmaktadır.
Ancak özellikle bu yıl yayınlanan örnek soruların içerisinde yeni nesil soru ağırlığında bir artış yaşanmıştır.

4.GÜN: Soru Atölyesi
Katılımcılarla birlikte soru hazırlanacak ve hazırlanan sorular birlikte incelenecek, sorularda kullanılan dil ve kalıplar üzerinde durulacaktır.