IntroducciónLa inclusión en museos es un tema de creciente importancia en el mundo contemporáneo. Los museos, como espacios de educación y cultura, tienen la responsabilidad de ser accesibles y acogedores para todos. Este curso se basa en la rica historia de los museos y su evolución hacia la inclusión, así como en las técnicas más recientes y efectivas para lograrla.
Objetivo
El objetivo de este curso es proporcionar a los participantes una comprensión profunda de la inclusión en los museos, y equiparlos con las herramientas y técnicas necesarias para implementar prácticas inclusivas en sus propios espacios culturales.
Público destinatario
Este curso está dirigido a hacedoras/es y profesionales del sector cultural, incluyendo museólogas/os, curadoras/es, y educadoras/es de museos, entre otras.
Duración
Tres (3) encuentros de una hora y media (90 minutos)
Modalidad
Virtual sincrónico/ asincrónico
Temario
Clase 1. ¿Qué es la inclusión en la educación en museos?
Conocerás conceptos fundamentales sobre la inclusión en exposiciones y educación con estudios de caso como ejemplos.
Clase 2. Categorías de la inclusión en museos
Conocerás las ocho categorías que la docente encontró durante su investigación doctoral y que definen el concepto de la inclusión. En esta sesión las y los los participantes pueden utilizar estas categorías para analizar sus museos, espacios culturales o patrimoniales respecto a su inclusión.
Clase 3. Como implementar la inclusión en museos o espacios culturales
En la tercera sesión discutiríamos sobre los factores de accesibilidad, equidad y diversidad y cómo estos factores pueden analizarse e implementarse en los grupos objetivo.
Docente
El curso será impartido por la Dra. Kata Springinzeisz (Chile).
Valor Arancel
60 USD fuera de Chile – 60.000 pesos en Chile
Clases
Martes 14, 21 y 28 de mayo
