Тема: Знакомство с понятием «Плоскостные работы» и особенностями построения таких работ.

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Творческое объединения «Природа и фантазия»
Раздел: Прикладное творчество. Плоскостные и объёмные работы.
Группа первого года обучения (постоянная),
Возраст уч-ся: 7-8 лет.
Название программы, ее автор: программа Бакаевой Нины Викторовны«Я и окружающий мир»

Напиши свое имя и фамилию! *

Здравствуйте ребята.

Мы решили поучиться, не лениться, а трудиться.
Работаем старательно, читаем внимательно.
Вместе, весело и дружно выполняем всё, что нужно!

В удивительной стране творчества, есть два волшебных города! И отличаются эти города тем, что в одном городе живут плоские а в другом городе живут объёмные работы.
Сегодня я предлагаю вам, отправиться в увлекательное путешествие в волшебный город Плоских Фигур!
Наша задача разобраться, что же такое плоские и что такое объёмные предметы, чем они отличаются и какие работы относятся к плоским, а какие к объёмным. Сегодня нам предстоит изучить одну из плоских фигур и составить из нее интересную поделку.

Ребята, а как же мы будем добираться до волшебного города? Что бы узнать, на чем мы отправимся в наше путешествие, нам нужно отгадать ребус! *

Правильно! Путешествовать мы будем на воздушном шаре. Как думаете, почему? Потому что воздушный шар собран из фигур, с которыми нам предстоит познакомиться.В процессе путешествия мы выясним, к какой группе относятся детали нашего воздушного шара.

- Итак, в путь!
Солнце встало высоко.
И летим мы далеко.
Город видим впереди.
Что за город? Погляди!
Что же вижу я внизу,
И понять я не могу
Все фигуры помешались
Спутались и потерялись!

Надо нам ребята навести порядок в стране творчества, и расселить спутанные объемные и плоские фигуры по разным городам! Для этого нам надо разобраться - какие фигуры плоские, а какие объемные! Чтобы узнать первую плоскую фигуру надо отгадать загадку!

Нет углов у меня. И похож на блюдо я! На тарелку и на крышку. На кольцо и колесо.

«Из всех фигур прекраснейшая - круг» - говорил Пифагор!

Круг это плоская фигура, у которой нет углов, это замкнутая линия все точки, которой находятся на одинаковом расстоянии от центра окружности.
В геометрии и рисовании круг можно нарисовать при помощи циркуля. Циркуль - это инструмент для вычерчивания окружностей. Самый старый железный циркуль обнаружен во Франции при раскопках древнего кургана. Он пролежал в земле более 2-х тысяч лет. Циркуль всегда был не заменимым помощником археологов и строителей.

С помощью циркуля можно нарисовать окружность определенного размера.

Ознакомьтесь с правилами работы с циркулем!

Физкультминутка! Сколько мы всего узнали, и наверное устали.Встаньте и повторяйте упражнения!

А теперь нам нужно выполнить практическое задание. Нам предстоит сделать удивительную поделку, состоящую только из кружков!

Для этого нам понадобится:
1. Листы бумаги.
2. Клей. Лучше использовать клей-карандаш. Он менее маркий.
3. Ножницы, для резки бумаги.
4. Карандаш или фломастер.

Ребята, прежде чем приступить к практической части, давайте вспомним правила по технике безопасности на занятиях.

- В процессе труда постоянно поддерживайте порядок на рабочем месте.
- Используйте инструменты только по назначению
- Необходимо помнить про осанку, постановку руки.

Вспомни правила безопасной работы с ножницами!

Вспомни правила работы с клеем!

Молодцы! Мы готовы приступить к выполнению практического задания!

Предлагаем вам выполнить аппликацию «Божья коровка», которая полностью состоит из геометрической фигуры – КРУГ, с которой мы с вами сегодня познакомились!

Внимательно посмотрите видео, и выполни задание!