Cuestionario para la Evaluación Diagnóstica de las Condiciones para el Aprendizaje de las y los Estudiantes
INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente cada una de las afirmaciones y contesta lo que más te defina utilizando la escala de menor a mayor grado, que se encuentre debajo de cada respuesta.

Recuerda que no hay respuestas correctas o incorrectas, solo te pedimos que respondas lo que a ti te sucede de manera que tus respuestas reflejen realmente tu situación.

Elige el número que corresponda a tu respuesta, este puede ir desde 
(1) NUNCA, (2) CASI NUNCA, (3) ALGUNAS VECES, (4)CASI SIEMPRE  y  (5) SIEMPRE
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GRADO *
GRUPO *
NOMBRE COMPLETO (UTILIZA MAYUSCULAS SIN ACENTOS - INICIA CON EL APELLIDO PATERNO, MATERNO / NOMBRE S) *
Turno *
1.- Me gusta conocer más de los temas que explican las/los docentes. *
2.-Durante la clase pongo atención a los temas que me son interesantes. *
3.-Cuando estoy frente a una tarea, me esfuerzo para tener mejores resultados *
4.- Cuando tengo oportunidad elijo tareas o actividades que me permitan aprender. *
5.-Me gustan los temas que despierten mi curiosidad, aunque sean difíciles de entender. *
6.- Me gusta asistir a la escuela porque me permite aprender. *
7.-Pongo atención, puedo atender los temas en las clases *
8.-Confio en que puedo entender el contenido más complicado que me expliquen mis docentes *
9.- Si me esfuerzo puedo entender cualquier tema. *
10.-Entiendo las actividades que debo realizar,  sin importar lo difícil que sean. *
11.-Organizo  mi tiempo para cumplir con mis tareas o actividades escolares. *
12.- Distribuyo mi tiempo para estudiar, estar en familia, jugar, ver a mis amigos (as) y descansar. *
13.- Me gusta hacer mapas mentales, dibujos, etc. para comprender mejor los temas. *
14.-Para comprender un tema, suelo leer en voz alta, hacer resúmenes, subrayar ideas y hacer anotaciones. *
15.- Busco más información para entender mejor y reforzar lo que aprendo. *
16.-Cuando aprendo cosas nuevas puedo relacionarlas con las que ya sabía. *
17.- Cuando mi maestra(o) explica un tema, tomo notas, subrayo, hago dibujos, cuadros, etc. *
18.- Cuando mi maestro(a) me da recomendaciones de mi trabajo o tareas trato de hacerlas mejor. *
19.- Mis maestros (as) se interesan en escuchar mis opiniones en clase. *
20.- El trato que recibo en el salón de clases permite que me sienta a gusto y con ganas de aprender. *
21.- Los materiales que utiliza mi maestro(a) facilitan que yo aprenda. *
22.-En el salón de clases somos amables entre compañeros(as).
23.-Mis compañeros(as) me apoyan en mi salón de clases. *
24.-Mis maestros(as) nos brindan ayuda si la necesitamos. *
25.- Me siento contento(a) en mi escuela. *
26.- Cuando entre por primera vez en esta escuela, me ayudaron a sentirme feliz. *
27.- Todos participamos en las actividades que la escuela realiza. *
28.- Siento que en mi escuela respetan mi forma de ser y la de mis compañeros(as) *
29.-Mis compañeros(as) y yo recibimos apoyo del personal de la escuela. *
30.- En mi escuela puedo hacer actividades que me gustan y ayudan a mejorar mi aprendizaje. *
31.- Mi familia me motiva para seguir aprendiendo. *
32.- Cuando dejan tareas escolares, cuento con ayuda de alguien de mi familia. *
33.- Mi familia mantiene comunicación con mis maestros(as). *
34.-Mis padres o tutores revisan que cumpla con mis tareas escolares. *
35.- Si tengo un problema con mis tareas escolares, puedo pedir ayuda a un adulto en mi familia. *
36.- En casa tengo un espacio dónde me siento a gusto para hacer mis tareas escolares. *
37.- Cuando recibo indicaciones o instrucciones, escucho y observo para realizar mejor mis tareas. *
38.- Me doy cuenta de que cuando estoy alegre, actúo diferente que cuando estoy triste. *
39.- Pienso lo que voy a hacer, de acuerdo con mi estado de ánimo. *
40.- Identifico cómo me hacen sentir los demás de acuerdo con el trato que me dan. *
41.- Estoy contento (a) con mi forma de ser con los demás. *
42.- Me siento capaz de alcanzar mis metas. *
43.- Cuando tomo alguna decisión, sé lo que va a pasar. *
44.- Reconozco cuando mis decisiones no fueron las correctas. *
45.- Controlo mis expresiones, aunque esté enojado(a), triste o tenga miedo. *
46.- Me doy cuenta de que, cuando les hablo a mis amigos(as) con amabilidad, reaccionan diferente que cuando les hablo mal. *
47.- Me doy cuenta de que si me burlo de mis amigos(as), los hago sentir mal. *
48.- Logro resolver conflictos con mis compañeros (as) de forma pacífica. *
49.- Participo en clase para decir los que sé y pienso. *
50.- Cuando me hacen sugerencias las escucho, y solo utilizo las que van de acuerdo con mis valores. *
51.- Lo que aprendo en clase me sirve para resolver cosas en casa. *
52.- Colaboro con los demás realizando tareas para mejorar el lugar donde vivo. *
53.-Escucho los puntos de vista de los demás para mejorar mis ideas. *
54.- Puedo tomar decisiones que ayuden a mejorar mi vida. *
55.- Participo en las actividades que implican correr, saltar, girar y caminar. *
56.- En las actividades que realizo durante el día mantengo el equilibrio, por ejemplo, cuando camino y juego. *
57.- Se me facilita realizar actividades que involucran el movimiento de brazos y manos. *
58.- Participo en algún deporte o actividades artísticas y recreativas. *
59.- Puedo escribir con facilidad. *
60.- Soy capaz de subir y bajar escaleras con pies alternados sin detenerme del barandal. *
61.- Me gusta y acepto mi cuerpo. *
62.- Me gusta la música, cantar y bailar. *
63.- Puedo explicar algo moviendo mi cuerpo. *
64.- Me siento bien cuando cuido mi cuerpo. *
65.- Me gusta participar en actividades donde se involucren diferentes personas, con una buena convivencia. *
66.- Cuando participio en un juego con compañeros e identifico que alguno tiene dificultades, ¿le ayudo? *
67.- Duermo el tiempo suficiente. *
68.-Realizo de manera frecuente algún tipo de actividad física o deporte. *
69.- Me gusta cuidar mi alimentación o las bebidas que consumo para evitar enfermedades. *
70.- Tengo pensamiento y emociones positivas. *
71.- Disfruto convivir con otras personas, que me hagan sentir bien. *
72.- Evito todo aquello que ponga en riesgo mi salud. *
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