Avaliação de Língua Portuguesa

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Avaliação de Língua Portuguesa - 9º ano

Qual seu nome completo? *

Qual o nome da cidade onde você estuda? *

Qual o nome da sua escola? *

Sei que você faz o 9º ano. Qual a sua turma? *

Other:

1- No texto abaixo, um trecho que apresenta uma opinião é: *

1 point

“... ficou conhecido nacionalmente como o Profeta da Gentileza.”. (ℓ. 2)

“... pequenos grandes gestos que significam muito para o dia a dia...”. (ℓ. 9-10)

“... estão presentes nos corredores, nos banheiros, nas salas de aula...”. (ℓ. 6)

“... a campanha atua também como um serviço educativo,...”. (ℓ. 17-18)

2- De acordo com o último quadrinho do texto abaixo, o cachorro *

1 point

quis brincar com o menino.

teve medo de estragar a piscina

quis se esconder do menino.

ficou com medo de cair na água.

3- Qual é o assunto do texto abaixo? *

1 point

A existência de espécies variadas de cavalos-marinhos no mundo.

A perda dos habitats marinhos.

A pesca predatória no mar.

A reprodução dos cavalos-marinhos que habitam as regiões tropicais.

4- De acordo com o texto do item 3, a espécie H. reidi *

1 point

é a mais fácil de ser encontrada no Brasil.

apresenta a mais alta taxa de nascimentos.

habita apenas as regiões marítimas.

está correndo risco de ser extinta.

Os textos I e II baixo são de suporte para os itens 5 a 8

5- De acordo com o Texto 1, a estudante Márcia não cumprimentou seu amigo porque *

1 point

precisava de descanso.

precisava fazer compra.

estava sem tempo.

estava distante dele.

6- No Texto 1, a expressão “falar ‘ao vivo’” (ℓ. 8-9) tem o sentido de *

1 point

fazer uma surpresa.

dialogar em voz alta.

conversar pessoalmente.

enganar uma pessoa.

7- Com a leitura dos textos, podemos constatar que a internet *

1 point

facilita que as crianças brinquem na rua, seja de bola ou qualquer outra brincadeira.

atrapalha o contato entre as pessoas que moram distantes.

facilita a comunicação e nunca substitui o diálogo presencial.

atrapalha a comunicação das pessoas e reduz a vontade das crianças de brincar na rua.

8- De acordo com o Texto 2, o casal está *

1 point

trabalhando em casa.

tendo dificuldades para dormir.

discutindo sobre o casamento.

relacionando-se virtualmente.

9- A finalidade desse texto é *

1 point

fazer um convite.

relatar um acontecimento.

divulgar uma pesquisa.

ensinar uma tarefa.

10- A frase do texto que representa o conflito gerador é *

1 point

“Renata conferia as canetas e os lápis do seu estojo vermelhíssimo e Hélder olhava para o pátio.” (ℓ.2-3)

“Lucas diz que era um beija-flor. Renata insiste que era uma cigarra.” (ℓ.21-22)

“Um pássaro novo caiu do ninho e foi confundido com as folhas secas...” (ℓ.11)

“o bico do passarinho tentava romper aquela estranha pele azul.” (ℓ.16-17)

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