Disciplinas (aulas, temas discutidos, pertinência dos textos, propostas de avaliação das disciplinas etc.) *
Docentes (formação, conhecimento da área, didática) *
Orientação (qualidade, regularidade dos encontros, disponibilidade) *
Estrutura física (salas de aula, biblioteca, condições de acessibilidade para diferentes tipos de deficiência física e redução de mobilidade, sinalização adequada, rampas, elevadores, informações em braile, piso tátil, vagas em estacionamento etc.) *
Laboratórios/núcleos de pesquisa (disponibilidade, quantidade, qualidade, adequação, atualização quanto aos equipamentos etc.) *
Equipamentos de infraestrutura tecnológica (computadores, notebooks, impressoras, projetores, softwares, sinal de wi-fi, tomadas, outros), em quantidade, qualidade e atualização, adequados às atividades. *
Acessibilidade e qualidade da internet (plataformas (Moodle/Teams), programas, ferramentas digitais e sinais de wi-fi) *
O acervo da Biblioteca (disponibilidade, quantidade, qualidade adequada, em idiomas estrangeiros etc.) *
Recursos para prestar exames de proficiência, participação de eventos técnicos científicos, taxa de publicação, gastos de tradução e revisão etc. *
Página do programa (informações claras, objetivas e atualizadas) *
Dinâmica da coordenação/colegiado (acolhimento aos discentes, encaminhamentos, normas etc.) *
Dinâmica da secretaria (resolução de dúvidas, encaminhamentos de processos, atendimento geral etc.) *
Qual é a avaliação geral que você faz do PPGE-UDESC? *
Você tem alguma consideração, sugestão ou crítica que gostaria de acrescentar sobre o PPGE? *