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Questionario genitori 18-19
Scuola secondaria di 1 grado G. Ferraris . VALORI: da 1 a 5: 1=per niente; 2=poco; 3=in parte; 4=sì; 5=molto
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* Indicates required question
Classe
*
prima
seconda
terza
Sezione
*
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A
B
C
D
E
F
G
H
I
Ritiene che i momenti di incontro per i colloqui siano in numero adeguato?
1
2
3
4
5
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Ritiene che la convocazione sia consegnata con un preavviso adeguato?
1
2
3
4
5
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Quale preavviso ritiene adeguato per la consegna della convocazione ai colloqui?
meno di una settimana
da una a due settimane
oltre due settimane
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Ritiene che gli orari stabiliti per i colloqui settimanali siano adeguati?
1
2
3
4
5
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Ritiene che il tempo dedicato ai colloqui settimanali sia adeguato?
1
2
3
4
5
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Ritiene che il tempo di attesa dalla richiesta di appuntamento al colloquio sia adeguato?
1
2
3
4
5
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Ha difficoltà ad ottenere un colloquio con un insegnante in caso di necessità?
1
2
3
4
5
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Ciò che i docenti dicono del rendimento scolastico di suo/a figlio/a è chiaro ed esaustivo?
1
2
3
4
5
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I docenti le comunicano non solo i punti di debolezza ma anche i punti di forza di suo/a figlio/a?
1
2
3
4
5
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Le sembra che ciò che i docenti dicono del comportamento di suo/a figlio/a sia chiaro ed esaustivo?
1
2
3
4
5
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Le sembra che le informazioni rispetto a quanto accade in ambiente scolastico, riguardo a suo/a figlio/a siano soddisfacenti?
1
2
3
4
5
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Ritiene che i colloqui siano positivi?
1
2
3
4
5
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Ritiene che i colloqui siano costruttivi?
1
2
3
4
5
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Nei colloqui ritiene utile parlare con più insegnanti nello stesso incontro?
1
2
3
4
5
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Durante i colloqui ritiene di essere stato ascoltato?
1
2
3
4
5
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Durante i colloqui si è sentito a suo agio?
1
2
3
4
5
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Ha avuto la possibilità di esporre il suo punto di vista?
1
2
3
4
5
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Ritiene che i momenti di incontro per le assemblee di classe siano in numero adeguato?
1
2
3
4
5
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Ritiene che la convocazione sia consegnata con un preavviso adeguato?
1
2
3
4
5
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Quale preavviso ritiene adeguato per la consegna della convocazione alle assemblee?
meno di una settimana
da una a due settimane
oltre due settimane
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Gli orari stabiliti per le assemblee sono adeguati?
1
2
3
4
5
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Ritiene che il tempo previsto per le assemblee sia adeguato?
1
2
3
4
5
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Si ritiene soddisfatto delle informazioni che i docenti danno rispetto alla programmazione delle attività didattiche?
1
2
3
4
5
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Si ritiene soddisfatto delle informazioni che i docenti danno rispetto al rendimento scolastico e al comportamento degli alunni?
1
2
3
4
5
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Ritiene adeguato il numero dei genitori che partecipano alle assemblee di classe?
1
2
3
4
5
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Ritiene adeguato il coinvolgimento dei genitori nelle assemblee di classe?
1
2
3
4
5
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Ritiene che i genitori abbiano potuto esprimere il loro punto di vista?
1
2
3
4
5
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Ritiene che nelle assemblee siano nate proposte costruttive?
1
2
3
4
5
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Ritiene utile la presenza di più insegnanti nelle assemblee di classe?
1
2
3
4
5
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Ritiene che le modalità di convocazione siano efficaci?
1
2
3
4
5
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Ritiene funzionale la figura/ruolo del rappresentante di classe?
1
2
3
4
5
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Valutare l'efficacia delle seguenti modalità per dare e ricevere informazioni che riguardano le attività della scuola
1
2
3
4
5
comunicazio scritta
comunicazione via mail
comunicazione sul sito della scuola
assemblee di classe
comunicazione attraverso i genitori rappresentanti di classe
1
2
3
4
5
comunicazio scritta
comunicazione via mail
comunicazione sul sito della scuola
assemblee di classe
comunicazione attraverso i genitori rappresentanti di classe
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Valutare l'efficacia delle seguenti modalità per dare e ricevere informazioni che riguardano l'andamento dell'alunno
1
2
3
4
5
colloqui individuali
telefonata
mail/registro elettronico
consegna scheda di valutazione
lettera del consiglio di classe
diario
1
2
3
4
5
colloqui individuali
telefonata
mail/registro elettronico
consegna scheda di valutazione
lettera del consiglio di classe
diario
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