JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.
Απολογισμός Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων 2022-2023
Προγράμματα
Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
Παρακαλώ να συμπληρωθεί η φόρμα με τα απαραίτητα απολογιστικά στοιχεία όπως αυτά προέκυψαν κατά την υλοποίηση του προγράμματος, μέχρι την
Παρασκευή 16-6-2023
Sign in to Google
to save your progress.
Learn more
* Indicates required question
ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
*
ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
*
ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΛΑΚΩΝΙΑΣ
ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ
*
Choose
9300166 ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΛΥΚΟΒΡΥΣΗΣ
9521483 ΕΙΔΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΛΑΩΝ
9300210 ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΠΑΔΙΑΝΙΚΩΝ
9300224 ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΥΚΕΑΣ
9300261 ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΕΛΙΩΝ
9300266 ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΗΣ
7301000 ΙΔΙΩΤΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΩΑΝΝΑΣ ΠΟΛΥΧΡΟΝΑΚΟΥ
7301001 ΙΔΙΩΤΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΙΩΑΝΝΑΣ ΠΟΛΥΧΡΟΝΑΚΟΥ
9300171 ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΑΦΟΝΗΣΟΥ
ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
*
Choose
Ενέργεια και περιβάλλον
Τοπικά προϊόντα και μεσογειακή διατροφή
1,2,3...Aνακύκλωσε
Ανακύκλωση
Οι Νερό...εξερευνητές! Η σημασία της σωστής διαχείρισης νερού
Φροντίζω τον τόπο που ζω και αγαπώ!
Ένας πράσινος θησαυρός
Όλες οι μορφές ενέργειας και νέες πηγές ενέργειας
Η Ελιά
Εμείς... κι ο τόπος μας!
"'Εχω ένα όνειρο..."
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΟΥ ΕΝΤΑΣΣΕΤΑΙ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
*
Choose
Κλιματική αλλαγή – Ανθρωπογενείς -Φυσικές καταστροφές
Τοπικό φυσικό περιβάλλον, τοπικά οικοσυστήματα, βιοποικιλότητα, απειλούμενα είδη, ζωική παραγωγή και αγροτική καλλιέργεια, προστατευόμενες περιοχές
Υγειονομική κρίση, Περιβάλλον, Αειφορία
Αειφόρο Σχολείο, αειφορική διαχείριση υλικών και άυλων πόρων της κοινότητας
Βιώσιμη ανάπτυξη
Αειφόρος κατοικία, βιοκλιματική αρχιτεκτονική, ασφάλεια των τεχνο-υποδομών στο δομημένο περιβάλλον, βιώσιμοι ελεύθεροι χώροι-αειφορική χρήση και αξιοποίησή τους
Εναλλακτικές μορφές ενέργειας
Ενεργειακό ζήτημα, οικολογικό/ενεργειακό αποτύπωμα στο σχολείο και στο σπίτι
Διατήρηση και προστασία αστικού και περιαστικού πρασίνου
Το περιβάλλον ως πεδίο συνάντησης των πολιτισμών
Περιβάλλον και Μνημεία, αρχαιολογικοί χώροι και ιστορικοί τόποι
Περιβάλλον και Ιστορία, μυθολογία, λαογραφία, τέχνη
Οικοσυστήματα, δομή και λειτουργία χερσαίων και υδατικών συστημάτων
Ρύπανση, μόλυνση και υποβάθμιση του φυσικού και ανθρωπογενούς περιβάλλοντος
Περιβαλλοντικοί κίνδυνοι και διαχείρισή τους
Αλλαγή χρήσεων γης, αστυφιλία, οικολογική επιβάρυνση
Βιοτεχνολογικές εφαρμογές και περιβάλλον
Διαχείριση Φυσικών Πόρων και βιωσιμότητα
Αστική ανάπτυξη, οδικά δίκτυα, ασφαλής χρήση των δημοσίων χώρων
Αγροτική ανάπτυξη, τουρισμός, εναλλακτικός/οικολογικός τουρισμός
Καταναλωτικά πρότυπα και περιβάλλον
Βιομηχανική ρύπανση-γεωργική ρύπανση
Ηλιακή ακτινοβολία, ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία και επιπτώσεις
Αξιοποίηση εργαλείων ΤΠΕ στην εκπαίδευση για τον περιβάλλον (π.χ. παραγωγή βίντεο, κινούμενη εικόνα, ψηφιακή τέχνη)
Άλλο (στην κατηγορία αυτή εντάσσεται οποιοδήποτε πρόγραμμα δεν περιλαμβάνεται στις κατηγορίες οι οποίες αναφέρονται παραπάνω)
ΑΡΙΘΜΟΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΑΝ ΣΤΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
*
Your answer
ΑΡΙΘΜΟΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΑΝ
ΜΟΝΟ
ΣΤΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
*
Your answer
ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΑΝ ΣΤΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ (μαζί με το συντονιστή)
*
Your answer
ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΑΝ
ΜΟΝΟ
ΣΤΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
*
Your answer
ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
*
ΝΑΙ
ΟΧΙ
ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ (μήνες)
*
Your answer
ΠΡΟΘΕΣΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
*
ΝΑΙ
ΟΧΙ
ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΦΟΡΕΙΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΟΠΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
*
ΝΑΙ
ΟΧΙ
ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΚΕΨΕΩΝ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΑΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
*
Your answer
ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
*
Your answer
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ/ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ
*
ΝΑΙ
ΟΧΙ
ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΕ Κ.Ε.ΠΕ.Α.
*
ΝΑΙ
ΟΧΙ
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ
*
ΝΑΙ
ΟΧΙ
ΤΙΤΛΟΣ ΘΕΜΑΤΙΚΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ
*
Your answer
ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΜΕ ΦΟΡΕΙΣ
*
ΝΑΙ
ΟΧΙ
ΤΥΠΟΣ/ ΕΠΩΝΥΜΙΑ ΦΟΡΕΑ 1
Your answer
ΤΥΠΟΣ/ ΕΠΩΝΥΜΙΑ ΦΟΡΕΑ 2
Your answer
ΤΥΠΟΣ/ ΕΠΩΝΥΜΙΑ ΦΟΡΕΑ 3
Your answer
ΤΥΠΟΣ/ ΕΠΩΝΥΜΙΑ ΦΟΡΕΑ 4
Your answer
ΤΥΠΟΣ/ ΕΠΩΝΥΜΙΑ ΦΟΡΕΑ 5
Your answer
ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΗΚΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΕΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟ ΑΠΟ ΤΟ Υ.ΠΑΙ.Θ
*
ΝΑΙ
ΟΧΙ
ΤΙΤΛΟΣ ΕΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΗΚΕ
Your answer
ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ
Your answer
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google.
Report Abuse
-
Terms of Service
-
Privacy Policy
Forms