අ.පො.ස(සා.පෙ.)තොරතුරු හා සන්නිවේදන තාක්ෂණය

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

අ.පො.ස (සා.පෙ) විභාගය සඳහා සූදානම්වන දූ දරුවන්ට පෙර හුරුවක් ලෙස මෙම ප්‍රශ්න පත්‍ර සකස් කළෙමි. එම අවස්ථාවෙන් ප්‍රයෝජන ගෙන පිළිතුරු සපයා ඔබගේ දැනුම වැඩිකරගෙන සාර්ථකව විභාගයට මුහුණ දෙන්න. ඔබට ජය ප්‍රාර්ථනා කරමි.
----------------------ICT GURUWARAYA-----------------------------

තොරතුරු පද්ධති සංවර්ධන ක්‍රියාවලිය

11 ශ්‍රේණියට අදාල මෙම පාඩම් ඒකකය තුළින් මාර්ගගත(online) MCQ ප්‍රශ්න පත්‍රය සකස් කර ඇත. මෙම පාඩම් ඒකකයේ ඇති විෂය කරුණු, සංකල්ප සරළව අවබෝධ වන ලෙස ප්‍රශ්න නිර්මාණය කර ඇත. මෙම ප්‍රශ්න පත්‍ර පිළිබඳ ඔබේ අදහස් දක්වන ලෙස කාරුණිකව ඉල්ලා සිටින අතර මීට පෙර ඉදිරිපත් කළ ප්‍රශ්න පත්‍රයට සිසු දරු දැරියන් අති විශාල ප්‍රමාණයක් සාර්ථකව පිළිතුරු සපයා ඇත. ඒ සියළු දෙනාට හදවතින්ම සුභ පතමි.ඔබට ජය!

ඔබගේ නම ඇතුළත් කරන්න. *

ඔබ ඉගෙනුම ලබන පාසලේ නම ඇතුළත් කරන්න. *

01. පද්ධතියක් ලෙස අර්ථ දැක්වීමට වඩාත් නිවැරදි පිළිතුර තෝරන්න. *

1 point

1.සංඝටක කිහිපයක එකතුව පද්ධතියක් ලෙස හැඳින්විය හැකිය.

2.යම් අරමුණක් සපුරා ගැනීම වෙනුවෙන් සංඝටක කිහිපයක් එකිනෙක සම්බන්ධ වී කටයුතු කිරීමයි

3.එකිනෙක වෙනස් වූ කොටස් කිහිපයක් සම්බන්ධ කිරීමේ ක්‍රියාවලියයි.

4.අරමුණක් ඉටුකර ගැනීම වෙනුවෙන් සංඝටක කිහිපයක් එකිනෙක සම්බන්ධ නොවී කටයුතු කිරීමයි.

02. පද්ධතියක මූලික සංඝටක ඇතුළත් පිළිතුර වන්නේ, *

1 point

1.ආදානය, ප්‍රතිදානය, ආචයනය.

2.ආදානය, ක්‍රියාවලිය, ප්‍රතිදානය

3.ආදානය, ක්‍රියාවලිය, ආචයනය

4.ආදානය, නිරික්ෂණය, ප්‍රතිදානය

03. *

1 point

1.C,A,B,D

2.C,D,B,A

3.A,C,B,D

4.D,C,B,A

04. තොරතුරු පද්ධතියක් යන්න අර්ථ දැක්වීමට වඩාත් සුදුසු පිළිතුර තෝරන්න. *

1 point

1.දත්ත එක්රැස් කරන පද්ධතියක් තොරතුරු පද්ධතියක් ලෙස හඳුන්වයි.

2.දත්ත රැස්කර යම් ක්‍රියාවලියකට ලක්කර තොරතුරු ප්‍රතිදානය කරන පද්ධති

3.තොරතුරු රැස්කර යම් ක්‍රියාවලියකට ලක්කර ප්‍රතිදානය කරන පද්ධති.

4.තොරතුරු එක්රැස් කරන පද්ධතියක් තොරතුරු පද්ධතියක් ලෙස හඳුන්වයි.

05. තොරතුරු පද්ධති ප්‍රධාන වශයෙන් කොටස් දෙකක් යටතේ විග්‍රහ කළ හැකිය. ඒවා නම්, *

1 point

1.ජාතික තොරතුරු පද්ධති හා ජාත්‍යන්තර තොරතුරු පද්ධති.

2.රාජ්‍ය අංශයේ තොරතුරු පද්ධති හා පෞද්ගලික අංශයේ තොරතුරු පද්ධති.

3.පුද්ගලයන් පිළිබඳ තොරතුරු පද්ධති හා භාණ්ඩ පිළිබඳ තොරතුරු පද්ධති.

4.අත්යුරු තොරතුරු පද්ධති හා පරිගණක පාදක තොරතුරු පද්ධති

06. සාමාන්‍ය පෙළ සමත් වූ ගිහාන් උසස් පෙළ හැදෑරීමට වෙනත් පාසලකට යාම සඳහා ශිෂ්‍යකාර්ය දර්ශණය ලබා ගැනීමට පාසලට පැමිණියේය. විදුහල්පතිගේ උපදෙස් මත කාර්යාල සේවකයා ගිහාන්ගේ ඇතුළත් වීමේ අංකය ලබාගත් අතර එයට අදාල ලිපිගොණුව සොයා රැගෙනවිත් විදුහල්පතිට ලබා දුන්නේය. මෙම පාසලේ සිසුන්ගේ තොරතුරු ඇතුලත් පද්ධතිය අයත් වන්නේ, *

1 point

1.අත්යුරු තොරතුරු පද්ධතියකට ය

2.පරිගණක පාදක තොරතුරු පද්ධතියකටය.

3.ශිෂ්‍ය පාදක තොරතුරු පද්ධතියකටය.

4.පාසල් තොරතුරු පද්ධතියකටය.

07. බැංකුව වෙත ගිය තිළිනි එහි සිටි සේවිකාවකට තම ගිණුම් අංකය ලබාදී ශේෂය විමසුවාය. බැංකු සේවිකාව ගිණුම් අංකය පරිගණකයට ඇතුල් කර ගිණුමේ ශේෂය ප්‍රකාශ කළාය. බැංකුව විසින් පවත්වාගෙන යන ගිණුම් හිමියන්ගේ තොරතුරු පද්ධතිය, *

1 point

1.අත්යුරු තොරතුරු පද්ධතියකි.

2.පරිගණක පාදක තොරතුරු පද්ධතියකි

3.ජාලගත තොරතුරු පද්ධතියකි.

4.බැංකු තොරතුරු පද්ධතියකි.

08. *

1 point

1. A පමණි.

2. B පමණි.

3. A,B පමණි.

4. B,C පමණි

ඔබේ අවදානය යොමු කරන්න.

ප්‍රශ්න අංක 9 සිට 14 දක්වා ප්‍රශ්න පද්ධති සංවර්ධන ජීවන චක්‍රයේ පියවර හා සම්බන්ධය. ABC.com
නැමැති පරිගණක කොටස් අළෙවි ආයතනයට පරිගණක පාදක තොරතුරු පද්ධතියක් නිර්මාණය
කිරීම හා සම්බන්ධ සිද්ධි ඉදිරිපත් කර ඇති අතර එක් එක් සිද්ධිවලට අදාල පද්ධති සංවර්ධන ජීවන
චක්‍රයේ එක් එක් පියවර හදුනා ගන්න.

09. පද්ධති නිර්මාණකරණ කණ්ඩායමේ සාමාජිකයින් ආයතනයේ හිමිකරු සමග සාකච්ඡා කර පරිශීලක අතුරු මුහුණත තුළ ගබඩාවේ ඇති භාණ්ඩ ප්‍රමාණය දර්ශනය වීමටත් පද්ධතියට CCTV සම්බන්ධ කිරීමටත් තීරණය කර ඇත. මෙය අයත් වන්නේ, *

1 point

1.අවශ්‍යතාවය හඳුනා ගැනීමේ පියවරට ය.

2.විසදුම් සැළැසුම් කිරීමේ පියවරටය

3.විසදුම් කේතකරණය කිරීමේ පියවරටය.

4.පද්ධතිය පිහිටුවීමේ පියවරටය.

10. මෙම ආයතනයට පැමිණෙන පාරිභෝගිකයන්ගේ දිගු පොලිම් දක්නට ලැබීම සාමාන්‍ය තත්වයක් වන අතර පාරිභෝගිකයින් කිහිප දෙනෙක්ගෙන් විමසූවිට කියා සිටියේ මුදල් ගෙවීමේ ස්ථානයේ පවතින මන්දගාමිබව නිසා මෙසේ වැඩි වේලාවක් පෝලිමේ සිටීමට සිදුවන බවයි. කවුන්ටරයේ සේවකයාගෙන් විමසූ විට කියා සිටියේ භාණ්ඩවල මිල ගණන් ලැයිස්තුවෙන් සොයා ගැනීමට හා මිල ගණන්වල එකතුව ගණක යන්ත්‍රයෙන් ලබා ගැනීමට වැඩි වේලාවක් ගතවන බවයි. මෙම සිද්ධිය අයත් වන්නේ, *

1 point

1.පද්ධතිය නඩත්තු කිරීමේ පියවරටය.

2.විසදුම් සැළැසුම් කිරීමේ පියවරටය.

3.අවශ්‍යතාවය හඳුනා ගනීමේ පියවරට ය

4.විසඳම් පරික්ෂාව හා දෝෂ නිරාකරණයටයි.

11. ආයතනයේ සේවකයන්ට නව පද්ධතියේ කටයුතු කිරීමට අවස්ථාව ලබා දුන් අතර කේතයන් හි පැවැති ගැටළුවක් නිසා තීරු කේත කියවනය තුළින් භාන්ඩයේ නිවැරදි මිල පද්ධතියට ඇතුලත්නොවීය. කේත නිවැරදි කිරීම තුළින් භාණ්ඩවල මිල ගණන් නිවරැදිව පරිගණකයට ඇතුළත් විය. මෙම සිද්ධිය, *

1 point

1.පද්ධතිය නඩත්තු කිරීමේ පියවරටය.

2. අවශ්‍යතාවය හඳුනා ගනීමේ පියවරට ය.

3. විසදුම් කේතකරණය කිරීමේ පියවරටය.

4. විසදුම් පරික්ෂාව හා දෝෂ නිරාකරණයටයි

12. සැළැසුම් කළ පරිදී Java නැමැති පරිගණක භාෂාව භාවිත කර පද්ධතිය නිර්මාණය කරන ලදි. මෙම පියවර හදුන්වන්නේ, *

1 point

1. විසඳුම් කේතකරණය කිරීම ලෙසයි

2.විසඳුම් සැළැසුම් කිරීම ලෙසයි.

3.අවශ්‍යතාවය හඳුනා ගනීම ලෙසයි.

4.පද්ධතිය පිහිටුවීම ලෙසයි.

13. පැවැති LCD පරිගණක තිර වෙනුවට LED තිර මිලට ගත් අතර නව පරිගණක 2ක්ද පද්ධතියට අලුතින් එක් කරණ ලදි. මෙය අයත් වන්නේ, *

1 point

1.පද්ධතිය නඩත්තු කිරීමේ පියවරටය

2.විසඳුම් සැළැසුම් කිරීමේ පියවරටය.

3.අවශ්‍යතාවය හඳුනා ගනීම ලෙසයි.

4. විසඳුම් පරික්ෂාව හා දෝෂ නිරාකරණයටයි.

14. ආයතන හිමිකරුගේ අවශ්‍යතාවය පරිදී ගණුදෙනු කිරීමේ කටයුතුවල ඇතැම් අංශවල ලිඛිත සටහන් පවත්වාගෙන යෑමට තවදුරටත් අවස්ථාව සලසමින් නව පද්ධතිය ස්ථාපනය කරන ලදි. මෙය හඳුන්වන්නේ, *

1 point

1.අවශ්‍යතාවය හඳුනා ගැනීම ලෙසයි.

2.විසඳුම් සැළැසුම් කිරීම ලෙසයි.

3.විසඳුම් කේතකරණය කිරීම ලෙසයි.

4.පද්ධතිය පිහිටුවීම ලෙසයි

15.පද්ධති විශ්ලේෂක විසින් අවශ්‍යතාවය හඳුනා ගැනීම සඳහා තොරතුරු එක්රැස් කිරීමට යොදාගන්නා ක්‍රමවේදයක් නොවන්නේ, *

1 point

1.අන්තර්ජාලය භාවිත කිරීම

2.නිරික්ෂණය.

3.සම්මුඛ සාකච්ඡා.

4.ප්‍රශ්නාවලි.

16. ස්ථාපනය කිරීමට නියමිත පද්ධතියේ ආකෘතියක් පරිශීලකයන්ට සහ කාර්ය මණ්ඩලයට පෙන්වීම තුලින්අවශ්‍ය තාවය හඳුනා ගැනීම පද්ධති විශ්ලේෂක විසින් අනුගමනය කරන තවත් ක්‍රමවේදයකි. මෙම ක්‍රමවේදය හඳුන්වන්නේ, *

1 point

1.මූලාරම්භය ලෙසයි.

2.මූලාකෘති ලෙසයි.

3.මූලාදර්ශ ලෙසයි

4.මූලාශ්‍ර ලෙසයි.

17. විසඳුම් සැලසුම් කිරීමේ පියවරට අයත් නොවන්නේ, *

1 point

1.ප්‍රධාන දෘඩාංග හා මෘදුකාංග හඳුනා ගැනීම.

2.අතුරු මුහුණත හා දත්ත ගබඩා සැකැස්ම සැලසුම් කිරීම.

3.පරික්ෂණ සැලසුම් කිරීම.

4.ආයතනයේ ලාභය පිළිබඳ සැලසුම් කිරීම

18. පරිගණක භාෂාවක් නොවන පිළිතුර හඳුනා ගන්න. *

1 point

1.English

2.Java

3. Pascal

4.Python

19. පද්ධති පරික්ෂාව හා දෝෂ නිරාකරණ පියවරේ දී එක් එක් කොටස්වලට වෙන වෙනම ආදානයන් ලබා දී නියමිත ප්‍රතිදානය ලැබෙන්නේදැයි පරික්ෂා කර බලයි. මෙම පරික්ෂාව, *

1 point

1.සමස්ථ පරික්ෂාවයි.

2.ප්‍රතිග්‍රහණ පරික්ෂාවයි.

3.ඒකක පරික්ෂාවයි.

4.පද්ධති පරික්ෂාවයි.

20. සමස්ථ පද්ධතියටම අදාල ආදාන ලබා දෙමින් අපේක්ෂිත ප්‍රතිදාන ලැබේදැයි පරික්ෂා කිරීම, *

1 point

1.සමස්ථ පරික්ෂාවයි.

2.පද්ධති පරික්ෂාවයි

3.ඒකක පරික්ෂාවයි.

4.ප්‍රතිග්‍රණ පරික්ෂාවයි.

21. එක් එක් ඒකක ඒකාබද්ධ කරමින් පරික්ෂාවට ලක්කිරීම හඳුන්වන්නේ, *

1 point

1.සමස්ථ පරික්ෂාව ලෙසයි.

2.පද්ධති පරික්ෂාව ලෙසයි

3.ඒකක පරික්ෂාව ලෙසයි.

4.ප්‍රතිග්‍රණ පරික්ෂාව ලෙසයි.

22. ප්‍රතිග්‍රහණ පරික්ෂාව ලෙස හඳුන්වනු ලබන්නේ, *

1 point

1.පරිශීලකයන්ගේ පරිගණක සාක්ෂරතාවය පරික්ෂා කිරීමයි.

2.පරිශීලකයන්ට පද්ධතිය තුළ කටයුතු කිරීමට අවස්ථාව ලබාදීමෙන් පරික්ෂා කිරීමයි.

3.ඒකක අතර අන්තර් සබඳතාවය පවතින්නේ දැයි පරික්ෂාවට ලක්කිරීමයි.

4. එක් එක් ඒකකයන්ට වෙන වෙනම ආදානයන් ලබා දෙමින් පරික්ෂා කිරීමයි.

23. එක්තරා පාසලක පරිගණක පාදක තොරතුරු පද්ධතියක් නිර්මාණය කළ අතර විදුහල්පති වරයාගේ සහ පාසල් කළමනාකරණ කමිටුවේ තීරණය අනුව මෙතෙක් පැවැති ලිඛිත ලිපි ගොණු එලෙසින්ම පවත්වාගෙන යනු ලබයි. මෙය පද්ධති පිහිටුවීමේ කුමන ක්‍රමවේදයට අයත් ද?. *

1 point

1.අදියරමය පිහිටුවීමයි.

2.සමාන්තර පිහිටුවීමයි

3.සෘජු පිහිටුවීමයි.

4.නියමුමය පිහිටුවීමයි.

24. ඖෂධ වෙළඳ සැලක් පරිගණක පාදක තොරතුරු පද්ධතියක් ස්ථාපනය කිරීම තීරණය කර ඇති අතර එම වෙළඳසැල දැනට පවතින අත්යුරු තොරතුරු පාදකය මුළුමනින්ම ඉවත් කිරීමටද තීරණය කර ඇත. මෙය අයත් වන්නේ, *

1 point

1.අදියරමය පිහිටුවීමයි.

2.සමාන්තර පිහිටුවීමයි.

3.සෘජු පිහිටුවීමයි

4.නියමුමය පිහිටුවීමයි.

25. උසස් බාලිකා විද්‍යාලයක භෞතික සම්පත් කළමනාකරණය සඳහා පැරණි තොරතුරු පද්ධතිය වෙනුවට පරිගණක පාදක තොරතුරු පද්ධතියක් නිර්මාණය කර ඇත. මෙහි පළමු පියවර ලෙස පරිගණක ඒකකයේ භාණ්ඩ ඇතුළත් කර ඇති අතර එය අවසන් කර පුස්තකාලය, විද්‍යාගාරය, ක්‍රීඩා ඒකකය ආදි ලෙස පියවරින් පියවර ස්ථාපනය කර ඇත. මෙය, *

1 point

1.අදියරමය පිහිටුවීමයි

2.සමාන්තර පිහිටුවීමයි

3.සෘජු පිහිටුවීමයි.

4.නියමුමය පිහිටුවීමයි.

26. ජාතික හැඳුනුම්පත් නිකුත් කිරීම වර්තමාන ශ්‍රී ලංකාවේ එක් මූලාස්ථානයකින් පමණක් සිදු කරයි. මෙහි ශාඛාවන් එක් පළාතකට එක බැගින් නිර්මාණය කිරීමට අවදානය යොමුවී ඇත. වෙනත් පළාතක ශාඛාවක් ස්ථාපනය කර එහි සාර්ථකත්වය අනුව අනෙකුත් පළාත්වල ශාඛාවන් ස්ථාපිත කිරීමට සැළැසුම් කර ඇත. මෙම ක්‍රමවේදය, *

1 point

1.අදියරමය පිහිටුවීමයි.

2.සමාන්තර පිහිටුවීමයි.

3.සෘජු පිහිටුවීමයි.

4.නියමුමය පිහිටුවීමයි

27. පැරණි පද්ධතිය පියවර වශයෙන් ස්ථාපනය කරන අතර එක් අදියරක් සම්පූර්ණ වීමෙන් පසු මීලග අදියර වෙත ගමන් කරයි.අදියර සියල්ල අවසන් වූ පසු පැරණි පද්ධතිය වෙනුවට නව පද්ධතියක් ස්ථාපනය වේ. මෙය, *

1 point

1.අදියරමය පිහිටුවීමයි

2.සමාන්තර පිහිටුවීමයි.

3.සෘජු පිහිටුවීමයි.

4.නියමුමය පිහිටුවීමයි.

28. සමස්ත ලංකාවටම බලපාන පද්ධතියක් එක් පළාතක ස්ථාපනය කර ඉන් සාර්ථක ප්‍රතිඵල ලබයි නම් අනෙකුත් පළාත්වලත් ස්ථාපනය කිරීම. මෙය *

1 point

1.අදියරමය පිහිටුවීමයි.

2.සමාන්තර පිහිටුවීමයි.

3.සෘජු පිහිටුවීමයි.

4.නියමුමය පිහිටුවීමයි

29. *

1 point

1.A,Bපමණි.

2.B,C පමණි.

3.A,Cපමණි

4.A,B,C සියල්ලම.

30. දියඇලි පද්ධති සංවර්ධන ආකෘතිය හා නොගැළපෙන පිළිතුර තෝරන්න. *

1 point

1.පෙර පියවරවලදී ලබාගත් අත්දැකීම් උපයෝගි කරගෙන පද්ධති සංවර්ධන ක්‍රියාවලිය සිදු කිරීම

2.එක් පියවරක් සම්පූර්ණයෙන්ම අවසන් කර මීලග පියවර ආරම්භ කිරීම.

3.පද්ධති සංවර්ධනයේ අවසාන අදියරේ දී අපේක්ෂිත ප්‍රතිඵල දක්නට ලැබීම.

4.අවසාන ප්‍රතිඵලය අපේක්ෂා නොකළ ප්‍රතිඵලද විය හැකිය.

31.කලාප ලෙස සන්වර්ධනය වන ආකෘතියකට උදාහරණයකි. *

1 point

1.සර්පිල ආකෘතිය.

2.පුනර්කරණ වෘද්ධි ආකෘතිය.

3.දියඇලි ආකෘතිය

4.මූලාදර්ශ ආකෘතිය.

32. *

1 point

1. A පමණි.

2. B පමණි.

3. C පමණි.

4. A,B,C යන සියල්ලම.

33. පරිශීලකයකුට තොරතුරු පද්ධතියක් වැදගත් වන්නේ, *

1 point

1.දැනුම ලබා ගැනීම සඳහා.

2.තීරණ ගැනීම සඳහා.

3.විශ්ලේෂණ කටයුතු සඳහා

4.පද්ධති සංවර්ධනය සඳහා.

34. *

1 point

1.A, C හා E පමණි.

2.C, D හා E පමණි.

3.B, C හා D පමණි.

4.A,DහාE පමණි.

35. රුධිර සංසරණ පද්ධතිය අයත් වනුයේ *

1 point

1.කෘතීම පද්ධතියකටය.

2.විවෘත පද්ධතියකටය.

3.සංවෘත පද්ධතියකටය

4.භෞතික පද්ධතියකටය.

36.උප පද්ධතියක් සම්බන්ධයෙන් නිවැරදිම ප්‍රකාශය අඩංගු වන්නේ, *

1 point

1.තනි කාර්යයක් ඉටුකිරීම සඳහා අංග කිහිපයකින් සමන්විතව ඇතිකරන ලද ප්‍රධාන පද්ධතියක කොටසක් උප පද්ධතියක් නම් වේ

2.අභ්‍යන්තර හා බාහිර වශයෙන් සහසම්බන්ධතාව දක්වන සමාජ ඒකකයක් උප පද්ධතියකි.

3.ස්වභාවිකව හා මිනිසා විසින් ගොඩනගන්නාවූ පද්ධතියක් ගැටළුවකට විසඳුමකි.

4.සමාජයේ පවතින්නා වූ එක් එක් ගැටළු සමූහයක් ලෙස ගත්කළ එයින් එක් ගැටළුවක් හා සම්බන්ධ පාර්ශවයන් උප පද්ධතීන් වේ.

37. *

1 point

1. A හා B පමණි.

2. A, B හා C පමණි.

3. A, B හා D පමණි.

4. A, B, C හා D යන සියල්ලම

38. දී ඇති පද්ධතියක ශක්‍යතා අධ්‍යයනයක් (feasibility study) සිදු කළ යුත්තේ *

1 point

1. යෝජිත පද්ධතියේ පරිශිලකයන් විසිනි.

2. ආයතනයේ කළමනාකරුවන් විසිනි.

3. ආයතනයේ කළමනාකරුවන්ගේ උපදෙස් අනුව පද්ධති විශ්ලේෂකයන් (system analyst) විසිනි

4. පද්ධතිය භාවිතයට අපේක්ෂිත පරිශිලකයන් හා ආයතනයේ කළමනාකරුවන් යන දෙපිරිසගේ ම උපදෙස් අනුව ජ්‍යෙෂ්ඨ ක්‍රමලේඛකයින් විසිනි.

39. පද්ධති ගොඩනැගීමේදී ශක්‍යතා අධ්‍යයනයක් සිදුකිරීමට අවශ්‍ය වන්නේ, *

1 point

1. පරිගණක ගත කිරීමට පහසු වීමයි.

2. තාක්ෂණික හා ආර්ථික වශයෙන් කළ හැකි ද නොහැකි ද යන්න සළකා බැලීමයි

3. පද්ධතිය සඳහා තොරතුරු රැස්කිරීමයි.

4. පද්ධතිය තුළ සිදුවන කාර්යයන් බාහිර පරිසරය සමඟ දක්වන අන්තර් ක්‍රියාවන් අවබෝධ කර ගැනීමට නොහැකි වීමයි.

40. පද්ධතිය පවත්වා ගෙනයාමේදී සැළකිලිමත් විය යුතු කරුණක් නොවන්නේ, *

1 point

1. පද්ධතිය ප්‍රයෝජනවත් ලෙස ක්‍රියාකරවීම සඳහා ගැටළු ගොනුකර ගැනීම.

2. පද්ධතියේ ආරක්ෂාව තහවුරු කිරීමයි.

3. භාවිත කරන්නන්ගේ අවශ්‍යතාවයට ගැලපේද යන්න.

4. ඍජු ස්ථාපනය පිළිබඳවයි

මෙම ව්‍යාපෘතිය පිළිබඳ ඔබේ අදහස් දක්වන්න. *

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms