KELAS 6 - B.INDONESIA (13 FEBRUARI 2021)
SD Muhammadiyah 1 GKB Gresik Tahun Pelajaran 2020 - 2021
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Kode Unik Siswa *
Nama Siswa *
Kelas *
Jawablah Pertanyaan di bawah ini!
Memperbaiki Tata kalimat Dalam Paragraf
Kalimat adalah satuan bahasa yang berdiri sendiri. Kalimat terdiri atas fungsi subjek, predikat, objek, keterangan, dan pelengkap. Tidak semua fungsi tersebut ada dalam sebuah kalimat. Akan tetapi, sebuah kalimat minimal terdiri atas fungsi subjek dan predikat. Kalimat dianggap tidak tepat jika tidak efektif. Ketidakefektifan kalimat menyebabkan maksud kalimat tidak dapat dipahami oleh penerima atau pendengar.
Penyebab Kalimat Dianggap Tidak Efektif
A. Ketidaklengkapan Unsur kalimat
Dalam kalimat, minimal terdapat dua unsur, yaitu subjek dan predikat. Jika unsur tersebut tidak ada dalam kalimat, kalimat menjadi tidak efektif.

Contoh:

Membeli ikan di pasar.
Kalimat di atas tidak efektif karena tidak menjelaskan orang yang membeli ikan di pasar.
Seharusnya kalimat tersebut diubah menjadi misalnya Ibu membeli ikan di pasar.

B. Ketidaktepatan Penempatan Unsur Dalam Kalimat.
Unsur-unsur dalam kalimat juga harus diletakkan di tempat yang tepat. Jika unsur-unsur tersebut diletakkan tidak pada tempatnya, kalimat akan menjadi tidak efektif.
Contoh:
Murid-murid sebelum ditegur oleh Ibu Guru, sering tidak mengerjakan PR.
Kalimat tersebut tidak efektif karena salah meletakkan kata murid-murid. Kata murid-murid seharusnya diletakkan di belakang tanda koma. Suntingan kalimat tersebut adalah Sebelum ditegur oleh ibu guru, murid-murid sering tidak mengerjakan PR.

C. Penggunaan Unsur kalimat Secara Berlebihan
Ketidaktepatan kalimat juga dapat dilihat dari penggunaan unsur kalimat secara berlebihan. Unsur berlebihan itu dapat berupa penggunaan kata sama arti atau pemakaian kata tugas tidak perlu.
Contoh:
Para siswa-siswa sedang mengamati pertumbuhan tanaman wortel.
Kalimat tersebut tidak efektif karena pemakaian kata para dan siswa-siswa yang keduanya menunjukkan kata jamak. Kata siswa tidak perlu.
Suntingan kalimat tersebut adalah Para siswa sedang mengamati pertumbuhan tanaman wortel.

Jawablah Pertanyaan di bawah ini!
1. Perhatikan paragraf berikut!Semalam Desa Puloharjo kebanjiran. Luapan air menenggelamkan seluruh permukiman padat penduduk. Seluruh penduduk mengungsi dan membuat penampungan sementara di desa tetangga yang letaknya lebih tinggi. Mereka tidak hanya kehilangan rumah, tetapi harta benda di dalamnya. Para penduduk semua sangat khawatir akan masa depan mereka sekalian.Perbaikan kalimat bercetak miring dalam paragraf tersebut adalah …
2. Perhatikan paragraf berikut!Kelompok Melati mendapat tugas mengamati pasar ikan. Kegiatan tersebut dilaksanakan setelah pulang sekolah pada hari Sabtu. Pasar yang diamati terletak di pinggir jalan. Mereka memerhatikan para penjual-penjual meletakkan jualannya di dekat jalan raya. Akibatnya jalan macet, becek, dan bau.Perbaikan kalimat tercetak miring agar membentuk tata kalimat yang benar adalah ...
3. Kepada para siswa-siswi yang akan mengikuti lomba futsal mohon berkumpul di lapangan.Kalimat tersebut akan efektif bila diperbaiki menjadi ….
4. Rapat itu dibicarakan dilema yang bekerjasama dengan kesejahteraan anggota.Kalimat di atas rancu. Kalimat di atas diperbaiki dengan cara...
5. Cermati Kalimat Berikut!Setiap orang dianjurkan mengonsumsi makan makanan yang cukup mengandung energy agar supaya dapat beraktivitas produktifPerbaikan yang tepat untuk kalimat di atas menjadi ….
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy