Guía Práctica de Lengua y Literatura para 3° medio
Unidad de Nivelación

OA08: Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos, que sea coherente con su análisis, considerando (...)

Indicador de evaluación: Comprenden e interpretan textos literarios breves e identifican las características propias de los textos literarios.

Objetivo de Evaluación: Comprender y analizar textos literarios, reconociendo su propósito, características y elementos.
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Instrucciones
1.- Antes de responder esta guía, revise las cápsulas educativas 1 y 2 (preparadas por la profesora Diana Jaime)
2.- Lea atentamente las instrucciones específicas de cada sección de la prueba, en donde se explica la forma de abordar las preguntas.                  
3.- Conteste cuando esté seguro, marcando la respuesta que considere correcta.

I. Lea el siguiente texto y responda las preguntas 1 a 6  
TEXTO N° 1: “La casa de Usher”

De aquel aposento, de aquella mansión hui aterrado. Afuera seguía la tormenta con toda su ira, cuando me encontré cruzando la vieja avenida. De pronto, surgió en el sendero una luz extraña y me volví para ver de dónde provenía, pues la casa y sus sombras quedaban a mis espaldas. El resplandor venía de la luna llena, roja, como la sangre que brillaba ahora a través de aquella fisura casi imperceptible dibujada en zigzag, desde el tejado del edificio hasta la base. Mientras la contemplaba, la figura se ensanchó rápidamente, pasó un furioso soplo de torbellino (…) y a mis pies el profundo estanque se cerró sombrío, silencioso, sobre los restos de la Casa Usher”.
Edgar Allan Poe. Cuentos Completos. Barcelona: Edhasa, 2009

1. En el texto, la oración “quedaban a mis espaldas” significa que: *
2 points
2. En el texto, la palabra “resplandor” podría reemplazarse por: *
2 points
3. ¿Qué sentimientos le produce La Casa Usher al Protagonista? *
2 points
4. En este texto, la palabra “imperceptible” es sinónimo de: *
2 points
5. ¿Qué tipo de narrador predomina en este fragmento? *
2 points
6. Este fragmento es… *
2 points
II. Lea el siguiente texto y responda las preguntas 7 a 9
TEXTO N°2

“El tigre y el zorro”

Cierto día, el zorro encontró al tigre comiendo una presa y le pidió que le convidara parte de ella, pero el tigre se negó. El vengativo zorro esperó a que el tigre se durmiera y entonces le ató a la cola, una bolsa llena de avispas, que hacían un fuerte zumbido. El zorro, con una voz de alarma, gritó:
¡Rápido, huyamos que viene un ejército armado!
El tigre comenzó a correr desesperadamente, entre los árboles, llevando siempre detrás el ruido que producían los que creía sus perseguidores. Cuando se dio cuenta de la broma, juró vengarse.
Al rato, se tendió en medio de la cueva y simuló estar muerto, mientras su compañera invitaba para el velorio al quirquincho, al cuervo, a la comadreja y al león, que era el rey. La tigresa también invitó al zorro al velorio.
El astuto zorro llegó hasta la puerta y vio cómo estaban velando al tigre, pero siempre desconfiado, dijo:
Yo voy a creer que el tigre está muerto sólo si mueve la cola.
El tigre, para convencerlo, sacudió fuertemente la cola. Entonces el zorro, dando media vuelta, dijo:
Muerto que mueve la cola no está muerto.
Y echando a correr, exclamó:
¡Patitas, para cuándo si no son para... ahora!”
Fuente: El tigre y el zorro. Paidós. Buenos Aires, 2010


7. En el final del texto, cuando el zorro dice: “–¡Patitas, para cuándo si no son para…ahora!”, significa que el zorro: *
2 points
8. En el texto, la historia se desarrolla en: *
1 point
9. Se relaciona con los personajes de este texto… *
2 points
III. Lea el siguiente texto y responda las preguntas 10 a 13
TEXTO N°3

“Dioses y hombres de Huarochirí”

En tiempos muy antiguos, cuando los hombres morían, dejaban su cadáver así nomás, tal como había muerto, durante cinco días. Al término de este plazo, dicen que se desprendía el alma del cuero, y se iba con un sonido “¡Sío!” como si fuera una mosca pequeña.
Dicen también que, en aquellos tiempos, los muertos regresaban a los cinco días. Y eran esperados con comidas y bebidas que preparaban sus familiares para festejar su regreso. “Ya regresé”, decía el muerto a la vuelta. Y se sentía feliz en compañía de toda su familia.
Por esta causa, los hombres aumentaron y se multiplicaron. Ya era muy difícil encontrar alimentos, porque el número de los hombres que habitaban la tierra era cada vez mayor. Tuvieron que sembrar en los lugares más extraños que uno se pueda imaginar. Vivían sufriendo.
Un día murió un hombre y su familia lo esperó. Se cumplió el plazo, llegó el quinto día, pero el hombre no apareció. Finalmente lo hizo en el sexto día. Su padre, su mujer y sus hijos estaban muy enojados con él.
Al verlo, su mujer dijo enojada: “¿Por qué eres tan perezoso? Los demás hombres llegan sin fatiga. Tú, de este modo, me has hecho esperar inútilmente” Alzó un choclo y se lo arrojó al alma que acababa de regresar. Apenas recibió el golpe, sonó un sonido como “¡Sío!” y como zumbando, desapareció de nuevo. El cielo se puso completamente gris. Luego prosiguió una lluvia torrencial por tres días. Se dice que desde entonces, los muertos ya no vuelven más”.
Fuente: Traducción de J.M. Arguedas, 2010


10. El cadáver de un muerto se dejaba durante cinco días para que: *
1 point
11. Los hombres se multiplicaron, porque: *
1 point
12. Según la explicación de este mito, los muertos ya no vuelven más, porque: *
1 point
13. ¿Qué tipo de narrador predomina en este relato?
2 points
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