Домашняя работа к уроку №2
Sign in to Google to save your progress. Learn more

01. Что является значимым признаком для определения положения человека в современном обществе?

1) черты характера

2) особенности темперамента

3) потребности и интересы

4) уровень образования

*
1 point

02. Примером групп, выделенных по этносоциальному признаку, являются

1) консерваторы и либералы

2) буддисты и протестанты

3) русские и белорусы

4) мужчины и женщины

*
1 point

03. Какие из приведённых терминов характеризуют демографическую структуру общества?

1) женщины, мужчины

2) москвичи, ростовчане

3) белорусы, татары

4) мусульмане, христиане

*
1 point

04. Верны ли следующие суждения о социальных группах?

А. К малым группам относят этнические общности.

Б. Социальные группы, чья деятельность определяется нормативными документами, называются формальными.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

*
1 point

05. Установите соответствие между социальными общностями и критериями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

*
1 point
Captionless Image

06. Какие социальные нормы регулируют поведение людей с позиций «добро» и «зло», «плохо» и «хорошо»?

1) политические

2) правовые

3) моральные

4) эстетические

*
1 point

07. Религиозные нормы, как правило,

1) распространяются на всё население

2) закрепляются законами государства

3) регулируют отношения внутри социальной группы по поводу власти

4) поддерживаются моральным сознанием верующих

*
1 point

08. Верны ли следующие суждения о социальных нормах?

А. Социальные нормы регулируют жизнь общества.

Б. Социальные нормы определяют границы допустимого поведения людей применительно к конкретным общественным условиям.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

*
1 point

09. Верны ли следующие суждения о социальных нормах?

А. Все социальные нормы возникают и действуют в малых группах.

Б. Традиции и обычаи станут социальными нормами при условии, что они будут записаны.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

*
1 point

10. Учитель на уроке рассказывал о социальных нормах. Сравните нормы права и морали.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.


Черты сходства

1) регулируют общественные отношения

2) фиксируются в специальных актах

3) поддерживаются силой государства

4) придают общественному развитию устойчивость

Черты различия

1) регулируют общественные отношения

2) фиксируются в специальных актах

3) поддерживаются силой государства

4) придают общественному развитию устойчивость

*
1 point

11. Заполните пропуск в таблице.

Ответ пишите маленькими буквами

*
1 point
Captionless Image

12. Слово «экономика» употребляется в различных значениях. Какой из примеров соответствует значению «хозяйство»?

1) изучение рынка недвижимости

2) продажа акций предприятия

3) прогнозирование спроса на товары

4) выявление законов развития рынка

*
1 point

13. Существует несколько значений понятия «экономика». Какая позиция иллюстрирует экономику как науку?

1) расширение сети продуктовых магазинов

2) оказание населению услуг по ремонту бытовой техники

3) открытие детской спортивной школы в областном центре

4) анализ причин роста цен на молочную продукцию

*
1 point

14. Верны ли следующие суждения об экономических ресурсах?

А. Экономическая деятельность происходит в условиях ограниченности экономических ресурсов.

Б. Общество стремится найти оптимальные пути распределения и использования ограниченных ресурсов.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

*
1 point

15. К какому виду экономической деятельности относится приготовление блюд в ресторане?

1) производству

2) распределению

3) обмену

4) потреблению

*
1 point

16. К какому виду экономической деятельности относится покупка туристической путёвки?

1) производству

2) распределению

3) обмену

4) потреблению

*
1 point

17. Какой из приведённых ниже примеров иллюстрирует потребление?

1) Медицинский центр оказывает услуги населению.

2) Ателье шьёт одежду по индивидуальным заказам клиентов.

3) Семья использует газ для отопления дома.

4) Государство собирает налоги.

*
1 point

18. Любой продукт, предназначенный для продажи или обмена на рынке, называют

1) деньгами

2) ресурсом

3) ценой

4) товаром

*
1 point

19. Что относят к основным факторам (ресурсам) производства?

1) заработная плата

2) конкуренция производителей

3) товары первой необходимости

4) предпринимательские способности

*
1 point

20. Фирма арендует помещение, в котором производит ремонт бытовой техники. К капиталу фирмы относится(-ятся)

1) сданная в ремонт бытовая техника

2) налоговые отчисления

3) используемое оборудование

4) клиенты фирмы

*
1 point

21. Установите соответствие между видами ресурсов и факторами производства: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

*
1 point
Captionless Image

22. Верны ли следующие суждения о деньгах?

А. Деньги играют роль всеобщего эквивалента стоимости всех остальных благ.

Б. Деньги могут обмениваться на любой другой товар, облегчая связь между производителями товара.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

*
1 point

23. Инна несколько месяцев откладывала часть заработной платы для последующего приобретения абонемента в бассейн. Какую функцию денег иллюстрирует данный пример?

1) мировые деньги

2) средство обращения

3) мера стоимости

4) средство накопления

*
1 point

24. Учащийся 8 класса сделал на уроке сообщение о наиболее востребованных товарах и услугах, представленных на местном потребительском рынке. Сравните два вида экономического продукта: товар и услуга.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

Черты сходства

1) результат хозяйственной деятельности

2) блага в вещественной форме

3) блага в форме деятельности

4) обмен осуществляется через куплю-продажу

Черты различия

1) результат хозяйственной деятельности

2) блага в вещественной форме

3) блага в форме деятельности

4) обмен осуществляется через куплю-продажу

*
1 point

25. Заполните пропуск в таблице.

Ответ пишите маленькими буквами

*
1 point
Captionless Image
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy