04生物與環境的交互作用02生物的交互作用(選擇06)

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126. 請問常見卻昂貴的中藥材「冬蟲夏草」，是下列何種生物交互作用關係的組合體？　 *

7 points

同種合作

異種合作

片利共生

寄生

127. 東方果實蠅是臺灣果樹的主要害蟲之一，目前果農常利用寄生蜂進行「生物防治」的工作；下列敘述何者正確？　 *

7 points

寄生蜂和東方果實蠅存在著競爭關係，爭取相同資源

寄生蜂產卵於東方果實蠅體內，兩者間有互利共生關係

寄生蜂的幼蟲以東方果實蠅的成蟲為食

此方法可減少農藥的使用量

128. 近幾年有更多的農民願意以生物防治的方式來控制蟲害。請問以下有關生物防治的敘述何者錯誤？　 *

7 points

生物防治都能保證根除蟲害

可以減少農藥的使用

可以降低農藥對環境的危害

不用擔心有抗藥性的問題

129. 下列有關生物與環境的敘述，何者正確？　 *

7 points

當生存環境惡化時，族群必定滅絕

環境中若食物無虞，則族群個數可無限量增加

異種生物間的互動可以相互合作

唯一能影響生產者族群數量的僅有初級消費者

130. 同種生物間在何種生存壓力下，較易有彼此相互殘殺的情形發生？　 *

6 points

繁殖能力強，族群數量過多

生存環境改變

生殖能力差

人類的濫加捕殺

131. 有關甲、乙、丙、丁四個族群之間的交互作用情形，如附表所示，則下列敘述何者正確？ *

6 points

丙和丁之關係如魚鷹捉魚

甲和乙之關係如樹與樹上蘭花

甲和丙之關係如小繭蜂與鳳蝶幼蟲

乙和丙之關係如小丑魚和海葵

132. 以下兩種生物之間的交互作用，何者和其他三者不同？　 *

6 points

海葵與寄居蟹

同一棲地的雄性台灣獼猴

草原上的牛與羊

福壽螺與台灣田螺

133. 附圖是甲、乙兩種動物的族群大小變化圖，由圖中可知，甲、乙應該分別是哪兩種動物？ *

6 points

甲：鳥巢蕨，乙：大樹

甲：蜥蜴，乙：蝗蟲

甲：澤蛙，乙：水蛇

甲：獅子，乙：鬣狗

134. 花生的果實生長在土裡，所以又叫土豆或地果。花生的根有球狀的根瘤，其內有固氮細菌，細菌可吸收花生的養分，也可以直接吸收空氣中的氮，幫助花生能順利合成蛋白質。則花生的根與其根中固氮細菌彼此間的關係，為下列何者？　 *

6 points

競爭

附生

寄生

共生

135. 如附圖，下列哪一選項可以說明生存於同一區域的蛇與青蛙間之交互作用？　 *

6 points

136. 附圖是甲、乙兩種動物的族群大小變化圖，由圖中可知，甲、乙間的關係是屬於下列何者？ *

6 points

掠食者與獵物

互利共生

片利共生

寄生

137. 有甲、乙、丙、丁四個族群，其間的交互作用以 *

6 points

甲和乙為對雙方有利的共同生活關係

乙和丙的關係就如同跳蚤與人類

甲和丙為對一方有利的共同生活關係

乙和丁為競爭關係

138. 生物群集內的不同物種，會發生交互作用，請問下列哪一組屬於互利共生關係？　 *

6 points

根瘤菌生活在大豆的根部

真菌生活在人的腳上

感冒病毒生活在人體內

綿羊在草原上吃草

139. 大腸桿菌在人的腸道裡製造維生素供人體利用，人與大腸桿菌間的互動關係，與下列何者最相似？　 *

6 points

老虎與其捕食的山羊

寄居蟹與附著在外殼的海葵

人與消化管內的蛔蟲

樟樹與附生其樹幹上的蝴蝶蘭

140. 青黴菌在生長期間分泌的青黴素，能夠抑制周圍其他微生物的生長，青黴菌與其他微生物之間是什麼互動關係？　 *

6 points

寄生

片利共生

互利共生

競爭

141. 有甲、乙、丙、丁四個族群，其間的交互作用：「 *

6 points

乙和丙為寄生關係

甲和丙為對一方有利的共同生活關係

甲和乙為對雙方有利的共同生活關係

乙和丁為競爭關係

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