Szanowni Państwo, Drodzy Członkowie PTR

zapraszamy do udziału w warsztacie online zorganizowanym specjalnie dla członków PTR przez organizatorów Akademickich Mistrzostw Polski Debat Oksfordzkich.

Warunkiem jest grupa docelowa złożona z nauczycieli akademickich bądź doktorantów. Pierwszeństwo mają członkowie PTR, w dalszej - osoby polecane przez członków (np. doktoranci, zainteresowani współpracownicy z uczelni).

Termin: 9 kwietnia (piątek), godz. 17-21; platforma ZOOM

[29.03] Możemy przyjąć jeszcze kilka zgłoszeń, by dobić do maksymalnej liczby uczestników warsztatów lub na wypadek rezygnacji w ostatniej chwili już zapisanych.

Na zgłoszenia czekamy do 6.04 (wtorek) włącznie.

***

Wprowadzenie od Prowadzącego: "chciałbym podzielić się swoim doświadczeniem w zakresie wykorzystania debaty w dydaktyce, rozwijaniu kompetencji komunikacyjnych oraz upowszechnianiu pożądanych wzorców debaty publicznej. Na zajęciach omówimy i szczegółowo przeanalizujemy zasady debaty, celowość poszczególnych rozwiązań i potencjalne pola badawcze związane z debatami i kompetencjami komunikacyjnymi. Oczywiście,  sami też spróbujemy sił w debacie i popracujemy nieco nad warsztatem mówcy - jeżeli będzie taka wola grupy (na co dzień szkolę też w tym zakresie). Liczę na inspirującą dyskusję dot. etyki pracy metodą debaty oraz systemowych rozwiązań, które warto wprowadzić w edukacji". Jedne z poprzednich warsztatów zaowocowały nawiązaniem współpracy z Wydziałem Studiów Edukacyjnych UAM i dwoma innowacyjnymi projektami badawczymi - liczę, że w tym wypadku może być będzie podobnie.

O Prowadzącym: Jan Piosik, Fundacja "Projekty Edukacyjne"/AMPDO: "od kilkunastu lat pracuję metodą debaty oksfordzkiej, tworzyłem i wdrażałem duże projekty systemowo wykorzystujące tę metodę w edukacji (największe - ponad 120 szkół) na różnych poziomach (SP, ponadpodstawowe, studia). Organizowałem również projekty dla osób niewidomych i szkół polonijnych. Przeprowadziłem ok. 200 szkoleń, sędziowałem i prowadziłem kilkaset debat.