มากที่สุด
มาก
ปานกลาง
น้อย
น้อยที่สุด
4.1 ความเหมาะสมของการจัดกิจกรรรม Do Now
4.2 ความเหมาะสมของการจัดกิจกรรม Purpose
4.3 ความเหมาะสมของการจัดกิจกรรม Work Mode
4.4 ความเหมาะสมของการจัดกิจกรรม Reflective Thinking
4.5 วิธีการนำเข้าสู่บทเรียนเร้าใจ/นำให้คิด/อยากรู้อยากเรียน
4.7 มีการแสวงหาข้อมูลและสารสนเทศเพื่อหาคำตอบด้วยการทำงานแบบร่วมมือรวมพลังกัน
4.8 มีการเสนอผลการวิเคราะห์ด้วยวิธีต่าง ๆ
4.9 มีกิจกรรมให้ผู้เรียนอภิปรายแล้วสรุปองค์ความรุ้ร่วมกัน
4.10 นักเรียนมีการนำกิจกรรมความรู้ไปใช้ในสถานการณ์ใหม่
5. ใช้วิธีและเทคนิคการสอนหลากหลาย
6. ใช้สื่อ อุปกรณ์ แหล่งเรียนรู้หลากหลาย
7. ประเมินตามสภาพจริงด้วยวิธีการหลากหลายและสอดคล้องกับวัตถุประสงค์
8. ครูใช้เครื่องมือการสอนคิดเหมาะสมกับเนื้อหาและกิจกรรม
