GV giới thiệu đầy đủ đề cương chi tiết môn học, mục tiêu, chuẩn đầu ra, nội dung và yêu cầu của môn học; hình thức kiểm tra đánh giá và các tiêu chí đánh giá kết quả học tập khi bắt đầu môn học.

GV giới thiệu các nguồn tài liệu liên quan đến môn học cho người học tham khảo (giáo trình/bài giảng, tài liệu tham khảo, trang website…)

Nội dung giảng dạy bám sát đề cương chi tiết môn học, thiết thực, hữu ích, vừa sức đối với sinh viên

Phương pháp truyền đạt rõ ràng, dễ hiểu; áp dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm khuyến khích sinh viên phát triển năng lực tự học, tự nghiên cứu và làm việc nhóm

GV tiếp thu ý kiến đóng góp và phản hồi thắc mắc của sinh viên kịp thời, nhiệt tình trong giảng dạy, quan tâm hỗ trợ, tư vấn người học

GV đưa ra hình thức và yêu cầu đánh giá một cách rõ ràng, phương pháp kiểm tra đánh giá phù hợp với hình thức đào tạo, hình thức học tập và mục tiêu môn học

GV thực hiện đúng thời gian lên, xuống lớp theo quy định của Nhà trường?

Khả năng ứng xử nghiệp vụ sư phạm, tác phong của giảng viên?

Kết quả đánh giá môn học chinh xác, công bằng, khách quan?