Tu navegador no tiene JavaScript activado, por lo cual no se puede abrir este archivo. Actívalo y vuelve a cargarlo.
ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ
Эмоциональность образовательной среды -
иллюстрирует соотношение в ней эмоционального и рационального компонентов.
Iniciar sesión en Google
para guardar lo que llevas hecho.
Más información
* Indica que la pregunta es obligatoria
Фамилия Имя Отчество
*
Tu respuesta
ВЗАИМООТНОШЕНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ
*
Педсоветы, совещания и т.п. проводятся в строгом деловом ритме, различные проявления эмоций и «посторонние разговоры» не поощряются администрацией
Педсоветы, совещания и т.п. проходят в неформальной обстановке, участники чувствуют себя психологически комфортно, легко и свободно проявляют свои эмоции
Каждый педагог ощущает сопереживание и поддержку коллег по поводу своих профессиональных успехов и неудач
В педагогическом коллективе принято делиться не только профессиональными, но и личными проблемами
ВЗАИМООТНОШЕНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ
Педагоги часто встречаются в неформальной обстановке как «в стенах» образовательного учреждения, так и за их пределами (отмечают дни рождения, праздники, ходят в гости друг к другу, посещают концерты, выставки и т.п.)
ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С ВОСПИТАННИКАМИ
*
Взаимоотношения педагогов с детьми носят преимущественно ролевой, формализованный характер, ограничиваются учебно-дисциплинарным (авторитарным) подходом
Взаимоотношения педагогов с воспитанниками хотя и осуществляются в основном в формальных рамках (в процессе образовательной деятельности), но носят преимущественно межличностный характер, отличаются искренностью и сопереживанием
Педагоги проявляют индивидуальный подход к каждому ребенку
ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С ВОСПИТАННИКАМИ
Каждый ребенок ощущает сопереживание и поддержку со стороны педагогов
Включенность воспитателя в деятельность наравне с детьми
ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С РОДИТЕЛЯМИ
*
Взаимоотношения педагогов с родителями носят преимущественно ролевой, формализованный характер
Педагоги и родители часто общаются между собой в неформальной обстановке (на субботниках, конкурсах и т.п.)
ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С РОДИТЕЛЯМИ
Взаимоотношения педагогов с родителями хотя и осуществляются в основном в формальных рамках (на собраниях и т.п.), но носят преимущественно межличностный характер, отличаются искренностью и сопереживанием
Родители часто делятся с педагогами различными семейными проблемами, получая сопереживание и поддержку
ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ ОФОРМЛЕНИЯ
ПРОСТРАНСТВЕННО-ПРЕДМЕТНОЙ СРЕДЫ
*
Визуальное оформление образовательного учреждения (стенды, плакаты, доска объявлений и т.д.) строго функционально, ориентировано, прежде всего, на сообщение серьезной информации
Периодически проводятся выставки работ воспитанников (рисунков, поделок и пр.)
Участниками таких выставок являются не только воспитанники, но и педагоги
ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ ОФОРМЛЕНИЯ
ПРОСТРАНСТВЕННО-ПРЕДМЕТНОЙ СРЕДЫ
В оформлении интерьеров дошкольного образовательного учреждения присутствуют эмоционально насыщенные элементы (сказочные, юмористические сюжеты картинок и т.д.)
Enviar
Borrar formulario
Nunca envíes contraseñas a través de Formularios de Google.
Este contenido no ha sido creado ni aprobado por Google.
Denunciar abuso
-
Términos del Servicio
-
Política de Privacidad
Formularios
