широта

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

широта

ШИРОТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ - Структурно-содержательная характеристика,
показывающая какие субъекты, объекты, процессы и явления включены в образовательную среду.

Фамилия Имя Отчество
*

ХАРАКТЕРИСТИКА ВОЗРАСТНЫХ ГРУПП
*

Группы преимущественно состоят из воспитанников одного возраста

Переход воспитанников из одной группы в другую осуществляется крайне редко

У детей есть возможность перехода из одной группы в другую

Функционируют разновозрастные группы, в которые могут включаться воспитанники любых трех возрастов

ХАРАКТЕРИСТИКА ВОЗРАСТНЫХ ГРУПП

Функционируют разновозрастные группы, в которые могут включаться воспитанники любых двух возрастов (3 - 7 лет)

У детей с ОВЗ есть возможность посещать группы наравне с другими детьми

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ
*

Большинство воспитателей не имеют педагогического образования

В дошкольном образовательном учреждении преимущественно работают воспитатели с педагогическим образованием (средним и высшим)

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ

Практически образование все воспитатели имеют высшее педагогическое образование

ОБМЕН ПЕДАГОГАМИ
*

Обмен педагогами с другими образовательными заведениями носит разовый, эпизодический характер

Педагоги имеют возможность какое-то время стажироваться в других образовательных учреждениях

Педагоги (специалисты) из других учреждений и организаций (дошкольных образовательных учреждений, школ, культурных, спортивных центров и т.д.) систематически работают в образовательном учреждении (группе)

Реализуется программа постоянного двустороннего обмена педагогами с другими отечественными или/и зарубежными образовательными учреждениями

ОБМЕН ПЕДАГОГАМИ

Обмен педагогами с другими образовательными учреждениями не производится

ГОСТИ
*

Гости (артисты, детские писатели, ветераны, и т.д.) периодически выступают с рассказами (представлениями) перед воспитанниками и родителями

Воспитанники общаются практически только со своими воспитателями и специалистами детского сада, гости приглашаются крайне редко

Родители активно привлекаются к взаимодействию с детским садом, участвуют в различных мероприятиях вместе с детьми (конкурсы проектов, весѐлые старты, творческие выставки)

Периодически организуются фестивали, праздники, или другие формы массового приѐма гостей

Required

ЭКСКУРСИИ

(по детскому саду, пешком, на городском и пригородном транспорте)

Практически не проводятся

Проводятся только по детскому саду (например, на кухню, в прачечную, в другую группу и пр.), но не для всех возрастных групп

Выездные экскурсии по городу (в музей, зоопарк, посещение выставок и пр.)

Периодически проводятся экскурсии как неотъемлемая часть воспитательно-образовательного процесса (например, занятия в библиотеке, в музее, в школе и т.п.)

ЭКСКУРСИИ (по детскому саду, пешком, на городском и пригородном транспорте)

Пешие экскурсии по району и местным достопримечательностям не реже 2 раз в год

ПОСЕЩЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЙ КУЛЬТУРЫ

(театры, музеи, выставки, библиотеки и т.д.)
*

Спектакли, концерты и развлекательные мероприятия проводятся в самом учреждении, иногда с участием приглашенных артистов

Посещение учреждений культуры доступно не для всех детей

Посещение учреждений культуры не реже 2 раз в год

Периодические посещения учреждений культуры как неотъемлемая часть воспитательно-образовательного процесса

ПОСЕЩЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЙ КУЛЬТУРЫ (театры, музеи, выставки, библиотеки и т.д.)

Практически не бывает

ВОЗМОЖНОСТИ ВЫБОРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ МИКРОСРЕД

Кроме занятий в группе у воспитанников практически нет других образовательных возможностей

Некоторые воспитанники имеют возможности для занятий в различных кружках, секциях, клубах по интересам

Каждый воспитанник может посещать кружок, секцию, клуб по интересам (не более одного кружка)

Родители имеют возможность «заказывать» дополнительные образовательные услуги, исходя из потребностей и интересов детей, а также возможность выбирать педагогов дополнительного образования

ВОЗМОЖНОСТИ ВЫБОРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ МИКРОСРЕД

Каждый воспитанник может посещать несколько кружков, секций, клубов по интересам

ОБЪЕКТЫ ЖИВОЙ ПРИРОДЫ
*

Помимо растений в группе есть также зимний сад и небольшое помещение, где содержатся животные

В дошкольном образовательном учреждении создан уголок живой природы, подразумевающий под собой «экологическое пространство всего учреждения», представленное растениями и животными, учебными экологическими пособиями.

ОБЪЕКТЫ ЖИВОЙ ПРИРОДЫ

В каждой группе имеются комнатные растения, животных нет

ШИРОТА МАТЕРИАЛЬНОЙ БАЗЫ
*

В образовательном учреждении имеются специализированные оборудованные помещения (в том числе физкультурный и музыкальный залы, Изостудия, кабинет психолога), но некоторых необходимых специализированных помещений пока не хватает

Имеется полный набор необходимых методически и технически оснащенных специализированных помещений

Наряду со «стандартным набором» хорошо оборудованных помещений имеются какие-либо дополнительные образовательные структуры (мини- музей, зимний сад и т.п.).

Имеются все необходимые оборудованные помещения, а также организована возможность знакомства воспитанников с устройством компьютера (компьютерный класс), а для сотрудников – доступ к компьютерным информационным сетям («Интернет»)

ШИРОТА МАТЕРИАЛЬНОЙ БАЗЫ

Воспитанники большую часть дня проводят в групповых помещениях, также имеются лишь некоторые специализированные кабинеты

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms