* Visio interactive * Patientes avec paralysie cérébrale et étudiants en masso-kinésithérapie                                                      
MARDI 30 MARS - 20h00 > 21h30

En accès libre sur inscription : contact@patients-paralysiecerebrale.fr
(pour envoi du lien Zoom)

Les réponses et questionnements des étudiants, issus du questionnaire préalable ci-dessous, seront à la base des échanges et débattus.

Les intervenantes :
Stéphanie Fauré (45 ans triparétique marchante) et Frédérique Haas (65 ans, diparétique marchante) ont une spécificité commune, au-delà du fait qu’elles vivent avec une paralysie cérébrale. Toutes les deux ont voulu suivre une formation à la faculté de médecine de Nice, axée sur la question de l’art de soigner et de se soigner : le Diplôme Universitaire « Art du soin en partenariat avec le patient » et y ont intégré l’équipe pédagogique. Elles invitent les étudiants en masso-kinésithérapie à se questionner sur leurs expériences de soin de rééducation et sur la place des savoirs expérientiels en lien avec ces soins.

Cette Visio sera animée par le kinésithérapeute Sylvain Térol qui a une paralysie cérébrale.

Cette Visio a été co-construite avec Sylvain Térol, Stéphanie Fauré, Frédérique Haas et le Centre d’Innovation du Partenariat avec les Patients et le Public (CI3P) de la faculté de médecine de Nice.

(Si vous souhaitez recevoir les résultats de ce questionnaire, merci de le mentionner dans le mail d'inscription).                                                            
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1/8 - Vous êtes étudiants en IFMK, précisez en quelle année :
2/8 - Vous n'êtes pas étudiants en IFMK, précisez votre profil :
3/8-Quels sont les points que vous souhaiteriez aborder avec nous, lors de ce moment ?
4/8 Quelles réflexions personnelles avez-vous, à propos des soins de rééducation des personnes neuro-lésées ?
5/8-Qu’est-ce qui vous a touché ou marqué en stage avec des patients « neuro-lésés » ?
6/8-Avez vous déjà eu connaissance des notions de patient partenaire ou de partenariat patient ?
7/8-Considérez vous que la présence de patient.e.s au cours de vos enseignements serait ou, est utile ?
8/8- Commentaire libre ou remarques :
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