Fakulteti i Ekonomisë, Universiteti i Tiranës - Vlerësimi i lëndës nga studenti

Ju lutemi jepni mendimin tuaj të sinqertë dhe konstruktiv, në mënyrë që të përmirësohet cilësia e lëndës. Faleminderit!

Log in bij Google om je voortgang op te slaan. Meer informatie
Programi Master, ofruar nga departamenti:  *
Emërtimi i programit Master *
Emri i pedagogut *
Emërtimi i lëndës *
Përmbajtja dhe organizimi i lëndës  *
Plotësisht dakord
Dakord
Nuk e di
Kundër
Plotësisht kundër
1. Objektivat e lëndës ishin të qarta.
2. Ngarkesa e lëndës ishte e përballueshme.
3. Lënda ishte e organizuar (p.sh. marrja në kohë e materialeve, njoftimet për ndryshime, etj.).
Kontributi i studentit  *
Plotësisht dakord
Dakord
Nuk e di
Kundër
Plotësisht kundër
4. Unë e kam frekuentuar lëndën.
5. Unë jam aktivizuar gjatë lëndës.
6. Unë mendoj se kam përparuar në këtë lëndë.
7. Komente
Mjedisi i të nxënit dhe metodat e mësimdhënies 
 *
Plotësisht dakord
Dakord
Nuk e di
Kundër
Plotësisht kundër
8. Unë mendoj se lënda ishte strukturuar mirë për të arritur rezultatet e të nxënit (balancim i mirë ndërmjet leksioneve, seminareve, laboratorëve, detyrave dhe konsultimeve etj).
9. Metodat e të nxënit dhe të mësimdhënies nxisnin pjesëmarrjen.
10. Auditorët kishin logjistikën e nevojshme dhe hapësirën e mjaftueshme për realizimin me cilësi të proçesit mësimor.
11. Auditorët kanë hapësira të mjaftueshme dhe cilësore, për realizimin e mësimdhënies.
12. Komente

Burimet e të nxënit 

 *
Plotësisht dakord
Dakord
Nuk e di
Kundër
Plotësisht kundër
13. Materialet mësimore (teksti, leksionet e shtypura, materialet ndihmëse për lëndën etj.) ishin të përshtatshme dhe të dobishme.
14. Librat e rekomanduar ishin të rëndësishëm dhe të përshatshëm.
15. Ofrimi i burimeve të të nxënit në bibliotekë ishte i mjaftueshëm.
16. Ofrimi i burimeve të të nxënit në Internet ishte i mjaftueshëm.
17. Komente

Cilësia e mësimdhënies

 *
Plotësisht dakord
Dakord
Nuk e di
Kundër
Plotësisht kundër
18. Lënda nxiste interesin për fushën e studimit.
19. Lënda kishte një ngarkesë të përshtatshme.
20. Idetë dhe konceptet e marra ishin të qarta.
21. Komente

Vlerësimi  

 *
Plotësisht dakord
Dakord
Nuk e di
Kundër
Plotësisht kundër
22. Metodat e vlerësimit ishin të ndryshme dhe të përshtatshme.
23. Rezultatet e vlerësimit jepeshin në kohë.
24. Komentet e marra për vlerësimin ishin të dobishme.
25. Komente

Pedagogu   

 *
Plotësisht dakord
Dakord
Nuk e di
Kundër
Plotësisht kundër
26. Pedagogu përdor metoda të ndryshme mësimdhënie.
27. Pedagogu e shpjegonte lëndën në mënyrë të qartë dhe të efektshme.
28. Pedagogu i përgjigjej pyetjeve, nevojave dhe kërkesave të studentëve.
29. Pedagogu krijonte një atmosferë që favorizonte të nxënit në auditor.

Detyrat për lëndë    

 *
Plotësisht dakord
Dakord
Nuk e di
Kundër
Plotësisht kundër
30. Detyrat ishin të dobishme.
31. Unë isha i / e kënaqur me sasinë e punës së pavarur që kërkohej për kryerjen e detyrave.
32. Pedagogu na udhëzonte për kryerjen e detyrave.
33. Komentet e marra për detyrat ishin të dobishme.

34. Karakteristikat më të mira të lëndës ishin:

 *
35. Lënda mund të përmirësohej duke: *

Informacion i përgjithshëm

36. Forma e studimeve: 

Selectie wissen

Informacion i përgjithshëm

37. A e quani veten me aftësi të kufizuara?

 *

Informacion i përgjithshëm

38. Mosha:

 *

Informacion i përgjithshëm

39. Vendbanimi:

 *
Ju faleminderit!
Verzenden
Formulier wissen
Verzend nooit wachtwoorden via Google Formulieren.
Deze content is niet gemaakt of goedgekeurd door Google. Misbruik rapporteren - Servicevoorwaarden - Privacybeleid
Google Formulieren