Evaluación Formativa de Música 2°B

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Objetivo de la Evaluación: Reconocer y diferenciar la intensidad del sonido a través de la clasificación de instrumentos musicales y estímulos sonoros.
O.A: 1

Nombre y Apellido *

Instrucciones: Lea cada pregunta y haga clic en la respuesta correcta.

A partir del mapa conceptual responde las preguntas 1-2-3-4-5-6. *

1 point

a) La guitarra, el saxofón y platillos.

b) Los instrumentos de viento.

c) La clasificación de los instrumentos musicales.

2.- Según el texto, los instrumentos musicales se clasifican en: *

1 point

a) Violín, flauta y tambor.

b) Arpa, trompeta y xilófono.

c) Cuerda, viento y percusión.

3.-Algunos instrumentos de viento, pueden ser: *

1 point

a) Tambor, platillos, xilófono.

b) Flauta, trompeta y saxofón.

c) Guitarra, violín y arpa.

4.- El arpa, corresponde a un instrumento de: *

1 point

a) De percusión

b) De viento

c) De cuerda

5.- Cuál de los siguientes instrumentos es de percusión. *

1 point

a) arpa

b) saxofón

c) xilófono

6.-Según el texto, en cuántos grupos se pueden clasificar los instrumentos musicales. *

1 point

a) 2 grupos

b) 1 grupo

c) 3 grupos

7.- La intensidad nos indica: *

1 point

a) Solo el mayor volumen con que se produce el sonido.

b) Solo el menor volumen con que se produce el sonido.

c) El mayor y menor volumen con que se produce el sonido.

8.- El sonido del timbre del colegio, nos indica: *

1 point

a) mayor intensidad.

b) menor intensidad.

c) mayor y menor intensidad.

9.- Cuál de las siguientes representaciones nos indica la menor intensidad del sonido. *

1 point

Representación A

Representación B

Representación C

10.- El sonido del carro de bombas,corresponde a una intensidad del sonido. *

1 point

a) Fuerte

b) Débil

c) Suave

11.- El canto de los pájaros, corresponde a una intensidad del sonido. *

1 point

a) Débil

b) Fuerte

c) Grave

12.-Entre el sonido de la lluvia y el sonido de la bocina de un auto, ¿cuál de los dos es de menor intensidad? *

1 point

a) Bocina de auto.

b) Sonido de la lluvia.

c) Ninguno de los dos.

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