Questionario sui comportamenti e sulle strategie di studio
Leggi le seguenti affermazioni che descrivono aspetti che caratterizzano il tuo essere studente e rispondi si o no.
Si = l'aspetto caratterizza il mio essere studente, No = l'aspetto non caratterizza il mio essere studente

Alla fine del questionario riceverai un punteggio totale che potrai interpretare in questo modo:
punteggio da 0 a 9= hai bisogno di lavorare sui tuoi comportamenti e strategie di studio
punteggio da 10 a 15= sei in una situazione a rischio, chiedi una consulenza
punteggio da 16 a 18= hai comportamenti e strategie di studio efficaci
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電子郵件 *
1. Se non capisco una parte del testo di studio la rileggo *
1 分
2. Prima di iniziare la lettura del testo leggo velocemente titoli e sottotitoli *
1 分
3. Durante la lettura del testo mi chiedo se sto capendo l'argomento *
1 分
4. Faccio uno schema, mappa, diagramma o tabella alla fine di un argomento *
1 分
5. Sottolineo o evidenzio le informazioni importanti durante la prima lettura del testo *
1 分
6. Alla fine di un argomento compreso lo riassumo (per punti, frasi-chiave, ecc.) *
1 分
7. Sottolineo o evidenzio le informazioni importanti dopo aver letto il testo almeno una volta *
1 分
8. Prima di iniziare a leggere mi faccio venire in mente ciò che già conosco dell'argomento *
1 分
9. Osservo bene le figure e leggo le didascalie o le spiegazioni vicine *
1 分
10. Quando studio rileggo varie volte il testo a voce alta e con espressione *
1 分
11. Una volta studiato l'argomento lo considero concluso e non lo rivedo più *
1 分
12. Cerco di memorizzare le informazioni importanti usando ad esempio rime, assonanze, associazioni, storie e immagini *
1 分
13. Alla fine ripeto il testo a memoria usando le stesse parole *
1 分
14. Quando studio leggo il testo solo in modo silenzioso, cercando di capire *
1 分
15. Alla fine dello studio penso a delle domande che il docente potrebbe fare all'esame (orale o scritto) *
1 分
16. Dopo un pó di tempo che ho finito di studiare ricontrollo se mi ricordo l'argomento *
1 分
17. Faccio una prova d'esame (orale o scritta) immaginando di essere proprio nella situazione *
1 分
18. Alla fine del programma o di parte di esso ripasso utilizzando gli schemi e gli appunti che ho fatto durante lo studio *
1 分
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