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Istituto Comprensivo di Roccalumera
Scheda Monitoraggio Progetti PTOF a.s. 2018/2019
* Indicates required question
TITOLO
*
Your answer
Se il Progetto non è stato attivato, indicare brevemente la motivazione
Your answer
Macroarea educativa di riferimento
Area dell'inclusione
Area della Cittadinanza e dell'Educazione alla Legalità
Area degli approfondimenti disciplinari
Area Linguisitico-Espressiva
Area dello Sport e del Benessere
Area Ambiente
Other:
Ordine di scuola
Colonna 1
Infanzia
Primaria
Secondaria di primo grado
Colonna 1
Infanzia
Primaria
Secondaria di primo grado
Clear selection
Area di processo
Curricolo, progettazione e valutazione
Ambiente di apprendimento
Inclusione e differenziazione
Orientamento strategico e organizzazione della scuola
Svilupo e valorizzazione delle risorse umane
Integrazione con il territorio e rapporti con le famiglie
Other:
Competenze chiave europee
Colonna 1
Comunicazione nella madrelingua
Comunicazione nelle lingue straniere
Competenza matemetica e competenze di base in scienza e tecnologia
Competenza digitale
Imparare ad imparare
Competenze sociali e civiche
Spirito di iniziativa e imprenditorialità
Consapevolezza ed espressione culturale
Colonna 1
Comunicazione nella madrelingua
Comunicazione nelle lingue straniere
Competenza matemetica e competenze di base in scienza e tecnologia
Competenza digitale
Imparare ad imparare
Competenze sociali e civiche
Spirito di iniziativa e imprenditorialità
Consapevolezza ed espressione culturale
Gli obiettivi previsti sono stati raggiunti
Choose
In modo approfondito
in modo completo
in modo sufficiente
in modo parziale
Gradimento/interesse da parte della classe
Choose
alto
medio
basso
indifferente
Comportamento della classe
Choose
partecipe
corretto
disciplinato
suff. corretto
insofferente
disordinato
DOCUMENTAZIONE (realizzazione di prodotti finali)
Mostra
Materiale grafico
Documenti fotografici
Cartelloni
Materiale multimediale
Spettacolo
Manifestazioni
Attività sportive e ludiche
Manufatti
altro
CONTENUTI-Relativamente ai contenuti il progetto può classificarsi come:
curriculare
extracurriculare
Riga 1
curriculare
extracurriculare
Riga 1
RICADUTA- Alla fine del progetto gli alunni hanno tratto beneficio soprattutto sul piano:
comportamento
motivazione allo studio
competenze dissciplinari
competenze metodologiche
competenze nell'uso degli strumenti
altro
VALUTAZIONE COMPLESSIVA Il progetto è:
da riproporre allo stesso modo
da riproporre modificato
da eliminare
Punti di forza
Colonna 1
coordinamento
organizzazione
coinvolgimento dei genitori
collaborazione dei docenti per la realizzazione delle attività
Colonna 1
coordinamento
organizzazione
coinvolgimento dei genitori
collaborazione dei docenti per la realizzazione delle attività
Punti di criticità
Coordinamento
Organizzazione
Coinvolgimento dei genitori
Other:
Se hai risposto altro elenca , in breve, i punti di criticità incontrati
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