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CUAAD, Diagnóstico inicial para alumn@s de primer ingreso.
La información proporcionada es confidencial y solo se utilizará para el proceso de tutorías en la Universidad de Guadalajara
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Licenciatura:
Licenciatura en Arquitectura
Licenciatura en Artes Audiovisuales
Licenciatura en Artes Escénicas para la Expresión Dancística
Licenciatura en Artes Escénicas para la Expresión Teatral
Licenciatura en Artes Visuales para la Expresión Fotográfica
Licenciatura en Artes Visuales para la Expresión Plástica
Licenciatura en Diseño, Arte y Tecnologías Interactivas
Licenciatura en Diseño para la Comunicación Gráfica
Licenciatura en Diseño Industrial
Licenciatura en Diseño de Interiores y Ambientación
Licenciatura en Diseño de Modas
Licenciatura en Música
Licenciatura en Urbanística y Medio Ambiente
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Estado Civil
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Soltero
Casado
Unión libre
Datos de salud
La siguiente información se consulta con la finalidad de enviar los resultados al área médica y mejorar el seguimiento o tiempo de respuesta ante una situación que lo apremie.
Padece alguna alergia
*
Sí
No
Si la respuesta es sí ¿Cual?
Padece alguna enfermedad crónica
*
Sí
No
Si la respuesta es si ¿Cual?
Contacto de emergencia (Nombre coto y teléfono)
*
Your answer
Datos Familiares
¿Pertenece a alguna comunidad indígena?
Sí
No
Si la respuesta es si ¿Cual?
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¿Tiene hijos ?
Sí
No
Si la respuesta es si ¿Cuantos?
Clear selection
Actualmente vive con
Madre y padre
Sólo madre
Sólo padre
Abuelos
Pareja
Hermanos
Compartidos con estudiantes
Solo
Clear selection
¿Qué tipo de apoyo recibe de sus padres?
*
Todo el apoyo y respaldo que pueden
Apoyo en actividades escolares
Moral
Económico
Ninguno
No tengo relación con la familia
Otro
Situación Laboral
¿Trabajas?
*
Sí
No
Tipo de jornada laboral
*
No trabajo
Medio tiempo matutino
Medio tiempo vespertino
Tiempo completo
Fines de semana
En vacaciones
Por proyecto o eventual sin horario establecido
¿Cual es la razón por la que trabajas?
*
No trabajo
Pagar estudios
Indispensable para mi sustento
Contribuir a gastos familiares
Aprovechar tiempo libre
Otra
¿Cual es el grado de exigencia que tienes en tu trabajo'
*
No trabajo
Alta
Muy alta
Regular
¿Tienes oportunidad de estudiar en tu horario de trabajo?
*
No trabajo
Sí
No
Expectativas ante la licenciatura
¿Que expectativas tiene de la licenciatura que eligió?
*
Crecer el curriculum
Expresar mi arte
Acceder a mejores empleos
Emprender un negocio
Innovar
Viajar
Ayudar a las personas
Mejorar sus relaciones interpersonales
Ninguna
Other:
Required
Explique para usted que significa haber ingresado a la licenciatura y cuál fue la razón de su elección:
Your answer
Aficiones y tiempo libre
¿Cuales son tus principales aficiones?
*
Vida social / Convivir con amigos
Música
Baile
Deporte
Arte
Ir al cine
Vídeo juegos
Ninguna
Otra
Si tu respuesta en aficiones fué "Deporte", ¿Qué disciplina es?
Your answer
Hábitos y técnicas de estudio Bloque 1 (Marca la casilla solo cuando tu respuesta sea: "sí")
*
¿Tiene un lugar específico donde estudiar?
¿Tiene confianza en su capacidad de aprender?
¿Considera que lo que estudia está en relación con sus intereses?
¿Tiene buena ortografía?
¿Lleva los apuntes al día y los completa si es preciso?
¿Puede identificar la idea central de un párrafo?
¿Toma notas mientras estudia?
¿Busca ayuda cuando no entiende el material?
¿El lugar donde estudia, está libre de ruidos e interrupciones?
Required
Hábitos y técnicas de estudio Bloque 2 (Marca la casilla solo cuando tu respuesta sea: "sí")
*
Duermo muy poco o no descanso lo suficiente
Se me olvida con facilidad lo que se vio en la clase anterior.
Tengo tantas cosas que hacer cuando salgo de la escuela, que no me da tiempo para estudiar.
Escucho música o estudio con la televisión encendida en el mismo cuarto o habitación.
Al terminar de leer lo que estoy estudiando, saco mis propias conclusiones.
Asisto a clases siempre.
Cuando contesto una guía de estudio, trato de entender cada pregunta y luego busco información para anotar las respuestas.
Cuando estoy en clase, voy pensando en cada cosa que explica el (la) profesor(a) para asegurarme de comprenderlo.
Cuando estoy estudiando me levanto para hacer otras cosas o dejo de estudiar por ratos.
Cuando estudio algún tema, busco mis propios ejemplos para asegurarme de lo que entendí.
Cuando estudio temas difíciles los repaso una y otra vez hasta dominarlos.
Cuando estudio un tema, leo otros libros sobre lo mismo para complementar lo que estoy estudiando.
Cuando hago investigación o elaboro trabajos, sigo paso a paso un método sistemático.
Cuando leo al estudiar, me distraigo pensando en otras cosas.
Cuando resuelvo problemas, primero identifico lo que se busca y después procedo paso a paso hasta solucionarlo.
Cuando tengo un trabajo de investigación, voy a la biblioteca para seleccionar libros y revistas sobre el tema.
Cuando termino de estudiar un tema, anoto palabras clave que me ayuden a recordarlo.
Después de resolver un problema o una operación, verifico que el resultado sea correcto y lógico.
En el salón de clases, me siento en un lugar estratégico para poner más atención.
Estudio más de lo que exigen los profesores.
Hago cualquier clase de esquema u organizador para relacionar los conceptos principales de lo que estudié.
Llevo un horario de las actividades que tengo que realizar cada día de la semana.
Organizo mi tiempo de estudio, programando las actividades que tengo que realizar
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