Professor: Dhuan - Volume:1 Unidade:1 - Lista de Exercícios
Habilidades:
Identificar as propriedades das substâncias (solubilidade, densidade, ponto de fusão e ponto de ebulição) a partir de gráficos e tabelas.
Identificar substâncias de misturas considerando dados de solubilidade, densidade, temperatura de fusão e de ebulição.
Selecionar métodos de separação de substâncias (filtração, destilação, decantação, flotação, sublimação, recristalização) com base nas propriedades dos materiais.
Identificar a formação de novas substâncias a partir das evidências macroscópicas (mudanças de cor, desprendimento de gás, mudanças de temperatura, formação de precipitado, emissão de luz).
Estimar as proporções fixas entre as massas de reagentes e produtos nas transformações químicas

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Nome Completo
1. A seqüência dos quadrinhos mostra as mudanças de estado físico da água. Para cada item a seguir, identifique o nome das mudanças de estado:
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Fusão
Evaporação
Condensação
Solidificação
A → B
B → C
C → B
B → A
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2. Indique os estados físicos das substâncias I, II, III e IV citadas na tabela abaixo, à temperatura de 40 °C e pressão de 1 atm. (Sólido, líquido ou gasoso)
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Gasoso
Líquido
Sólido
a)
c)
d)
b)
3. Três líquidos (água, benzeno e clorofórmio) foram colocados numa proveta, originando o seguinte aspecto:A seguir temos uma tabela com as densidades de cada líquido. Baseando-se nessas informações e em seus conhecimentos sobre densidade, relacione as substâncias A, B e C com as mencionadas na tabela. Justifique sua resposta.
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4. Na preparação do café, a água quente entra em contato com o pó e é separada no coador. As operações envolvidas nessa separação são respectivamente:
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5. Classifique os fenômenos em físicos ou químicos:
Fenômeno físico
Fenômeno químico
produção de vinho a partir da uva
desaparecimento de bolinhas de naftalina colocadas em armários;
queima da gasolina
queima de um fósforo
explosão após uma batida de carros
secagem de roupa pendurada no varal
batida de carros
produção da gasolina a partir do petróleo
produção do álcool a partir da cana-de-açúcar
6. A frase: “Do nada, nada; em nada, nada pode transformar-se” relaciona-se com as idéias de:
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7. O açúcar comum, quando submetido a aquecimento, pode se transformar em carvão.Foram realizados dois experimentos cujos dados constam da tabela a seguir:
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